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文档简介
上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).用楷书抄写下面句子,注意书写规范,力求美观。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
___________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).记格言,明道理。做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说的“君子坦荡荡,_____________”;做人要有底线意识,因为“人有耻,_______________”;《左传》中的“______________,______________”说明坏事做多了一定会自取灭亡,告诫我们做人做事要合乎道义。2).按课文内容填空。
(1)诗中有景:王昌龄《从军行》中“___________________,___________________。”展现了壮阔苍凉的边塞风景。诗中有情:《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒,___________________。”抒发了杜甫的喜悦之情。诗中有趣:《四时田园杂兴》“___________________,___________________。”中有儿童种瓜的乐趣;“稚子金盆脱晓冰,___________________。”里藏着儿童玩冰的欢乐。
(2)思维的火花跨越时空。《杨氏之子》中,孔指以示儿曰:“___________________。”儿应声答曰:“___________________。”幽默机智的回答,让人不禁对杨氏子赞叹不已。
(3)本学期在课文中,我认识了形形色色的人。我想把____奖(选择一项,填序号)【A.技艺高超B.武艺高强C.意志坚强】颁给___________,因为__________________________________。3).请你把下面的古诗文补充完整。
①________________,夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)
②________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
③东边日出西边雨,________________。(刘禹锡《竹枝词》)
④古人学问无遗力,________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)
⑤中华古诗文魅力无穷无尽。我从宋代诗人雷震《村晚》中的“牧童归去横牛背,________________”体会到了儿童的调皮天真;从爱国诗人陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的名句“________________,________________。”感受到了遗民渴盼早日收复失地的强烈愿望;我还从杨氏之子的应声答曰:“________________。”中读出了杨氏之子的机智。4).用合适的成语填空,注意表达效果的不同。
①1700年前,魏、蜀、吴三国鼎立,(
)的诸葛亮以现在的成都为中心经营蜀地。
②为了谋求生存,(
)的细菌会使出浑身解数,神出鬼没,试图对抗抗生素,这就是细菌耐药现象。5).中华经典古诗文是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。现在就让我们踏上诗词之旅,感受古诗文的魅力。
(1)古诗中有诗人报效祖国的满腔热血,在唐朝王昌龄笔下,身经百战的将士在边塞立下豪壮的誓言:“____________,不破楼兰终不还。”
(2)古诗中有诗人收到捷报的狂喜,唐朝的杜甫想要伴着春光纵情高歌,开怀痛饮,他提笔写下:“____________,青春作伴好还乡。”
(3)古诗中有依依不舍的离别,唐朝的李白在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月,送别去扬州的友人孟浩然,他不舍地写下:“____________,烟花三月下扬州。”
(4)古文中还蕴含着做人的道理,《论语》有言:君子坦荡荡,__________。
(5)君子和小人看重的并不相同,正如那句:君子喻于义,小人喻于利。我们不能做坏事,因为“_________,________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).小泰喜爱民间故事,他发现下边插图画的是家喻户晓的民间故事(
)
A.《八仙过海》B.《孟姜女》C.《梁山伯与祝英台》D.《白蛇传》2).9.下面和例句在介绍事物的方法上不同的一项是(
)例:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。A.少年智则中国智,少年富则中国富,少年独立则国独立。B.看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止一样。C.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。3).把下面的句子排成一段意思连贯的话,排序最恰当的是()
①怎样才能算“劳于读书”呢?
②宋代文学家欧阳修,自幼好学,家中无书可读,就到附近人家去借,还把一些书抄下来、背下来。
③古人曾说:“劳于读书,逸于作文。”
④这句话的意思是在读书方面肯付出辛苦,写起文章来就会轻松。
⑤从小广泛地阅读,成就了他在中国古代文学史上的重要地位。A.①③④②⑤B.③④①②⑤C.②⑤①③④D.①②⑤③④评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).①地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
②没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。(用关联词语将两句话合并成一句话)
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请把下面的人物与他们的发明或发现用线连起来。
仓颉
造纸术
王懿荣
造字
蔡伦
甲骨文2).请将语句与词牌连线。
东风夜放花千树
渔家傲
多情自古伤离别
虞美人
稻花香里说丰年
雨霖铃
塞下秋来风景异
青玉案
春花秋月何时了
西江月
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).在括号里填上合适的序号。
()在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉直插云天。
()在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
()在遮天蔽日的杉树下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
()吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
()各种森林鸟类,鸣声不断。2).把下面的句子重新排列成一段通顺的话。
()曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
()天渐渐亮了,雾还没有散。
()诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。
()这时候,船两边的草把子上都插满了箭。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
1.“足智多谋、多事之秋、丰衣足食”这三组词语表达的感情色彩是一样的。(
)
2.复述故事的时候为了让故事更有新鲜感,我们可以把自己设想成故事中的人物,也可以大胆想象,合理添加,还可以变换情节顺序。(
)
3.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字这一种说明方法。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。
四时田园杂兴(其二)宋•范成大梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。日长②篱落③无人过,惟有蜻蜓蛱蝶④飞。
【注释】①麦花:养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。②日长:天长了。③篱落:篱笆。④蛱蝶:蝴蝶。
1.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
_______________________________________
2.结合注释,用自己的话说说诗的三、四两句的内容。
______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。
题目:我
的人
要求:
(1)把题目补充完整,横线上可以填“熟悉的、喜欢的、敬佩的”等词语。
(2)运用描写人物的方法,写出他(她)某方面的特点。
(3)一定要抓住人物特点来写,字迹清楚,语句通顺,450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。老藤椅①它真的太老了,那是外祖母用了很久很久的老家具。②婷在刚有了记忆的时候,就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上,婷坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。③外祖母去世后,它成了妈妈的专座。④在以后的日子里,婷从小学升入中学。老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑。⑤前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠,他用了一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,换上了新的藤条儿,老藤椅精神焕发了。⑥真没想到,老工匠索要的修理费,几乎可以再买一把新藤椅。但是,妈妈二话没说,慷慨解囊。那一夜,妈妈坐在老藤椅上,安详地读书、看电视。爸爸说,看妈妈那表情,比买了新沙发还高兴。⑦婷到过许多同学家,他们的家具都在不断更新。这几年,婷的家也换了新颜。⑧婷总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调,就像在一座座美轮美奂的新楼里,还藏着一所(
)的旧房子。⑨今天家里大扫除、大清理,婷趁妈妈不在家的时候,自作主张地把老藤椅扔掉了。⑩现在,妈妈知道了女儿擅自扔掉她的老藤椅,竟急得(
)。她都来不及发脾气,就跑到楼下的垃圾站去找。⑪啊,她看见邻居一个五岁的小女孩,把老藤椅搬到树荫下,正坐在椅子上看一本画报。⑫小女孩见妈妈走到她面前,微笑着看着她。小女孩说:“坐在这老藤椅上,就像奶奶抱着我。”⑬妈妈听了小女孩的话,笑得很甜。⑭此刻,婷已站在妈妈身边,也听到了小女孩的话。她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。⑮那天,婷把老藤椅擦拭干净,帮妈妈搬回了家。1.短文围绕“老藤椅”写了几件小事情,找一找,完成下面的图表。2.联系上下文,选择恰当的词语,将序号填写在文中的括号里。
(1)第⑧自然段:
A.美中不足
B.金碧辉煌
C.质朴无华
(2)第⑩自然段:
A.不知去向
B.不知所措
C.大发雷霆
3.读了文章,同学们对文中画“
”的句子有不同的理解。你认为最准确的理解是(
)A.妈妈笑得很甜,是因为她找到了她所珍爱的老藤椅。B.妈妈笑得很甜,是因为小女孩也很喜爱这把老藤椅。C.妈妈笑得很甜,是因为小女孩的话说出了她的心声。D.妈妈笑得很甜,是因为小女孩的话让她想起了外祖母。4.“她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。”妈妈珍爱老藤椅的原因是(
)A.老藤椅是妈妈花了一大笔钱修理好的。B.老藤椅坐着舒服,就跟坐沙发一样。C.老藤椅在妈妈眼里仿佛就是自己的妈妈。D.老藤椅已经换上新藤条儿,显得精神焕发。5.第⑦自然段好像和老藤椅无关,作者写这段话的目的是(
)A.为了凸显老藤椅的破旧,为下文的“婷扔老藤椅”做铺垫。B.为了让读者体会留着老藤椅是不合适的。C.写出了家具更新速度快,衬托出老藤椅的珍贵。D.写出了老藤椅换上新藤条后跟新家很协调。6.场景和细节里常蕴含着深深的情感。文中作者用一个个场景和细节写“妈妈”对老藤椅的珍爱,选择令你印象最深刻的一处,在下面横线上写出来,并在下面的横线上作批注,体会其中浓浓的情感。
__________________________________
批注:___________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选择正确的读音或者汉字。
我们姐弟几个都很高兴,买种(zhǒng
zhòng),翻地,播种,浇水,没过几个月居然收获了。
我很少(扒
趴)开垂蔓瞧它们,它们便和我一点点熟悉起来。有一次,小珍珠鸟竟(扒趴)在我的肩头睡着了。
海力布劝说大家赶紧搬到别处去避难(nàn
nán)。
将军看了看战士们桌子上的罐头,喉咙哽(gěng
gèng)了一下,说:“同志们……”2).请选择恰当的年龄别称。
2022年3月,感动中国2021年度获奖人物揭晓。身残志坚的清华博士生江梦南,在2022年刚好三十,恰是(
)之年。著名的物理学家杨振宁,他是1922年生人,已岁至(
)。他们奋勇拼搏的精神是值得我们学习的。
A.不惑
B.古稀
C.期颐
D.而立评卷人得分12、
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