云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我会读拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充诗句。

三万里河东入海，____________________________________。

黄沙百战穿金甲，____________________________________。

昼出耘田夜绩麻，____________________________________。

乡村四月闲人少，____________________________________。2）.根据所学的内容填空。

（1）中华文化的理想人格是君子之道。所谓小人，则“_________，必自毙”；所谓君子，则能有所不为。谈到小人和君子的区别，我会想到“_________”。（《论语》）

（2）炽热而深沉的家国情怀，流淌在每个中华儿女的血液中，那是王昌龄的“_____________”，誓将进犯之敌打败的豪言壮语；也是陆游“________________，南望王师又一年”总等不到朝廷军队收复失地的失望与愤慨；更是杜甫“白日放歌须纵酒，________________”的极度喜悦。

（3）《清贫》中，方志敏______________的品质令人敬佩；《青山处处埋忠骨》让我们领略了毛主席____________的伟大胸怀；《梅花魂》让我们认识了___________的外祖父。3）.把下列词语填写完整。

太平(

)(

)

国(

)民(

)

多事之(

)

安居(

)(

)

丰(

)足(

)

夜不闭(

)

兵荒(

)(

)

内(

)外(

)

生灵涂(

)

家破(

)(

)

政(

)人(

)

人寿年(

)4）.组词。

潮(

)

湖(

)

稠(

)

忍(

)

嘲(

)

糊(

)

绸(

)

韧(

)

朝(

)

葫(

)

周(

)

纫(

)5）.按照要求填空

《少年中国说（节选）》一文作者_________，字卓如，字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。是中国近代_______、______、_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．随意

疑惑

眷恋

神机妙算B．疹所

威严

难堪

肃然起敬C．引荐

桅杆

船艄

手急眼快D．骏马

辽阔

描准

养尊处优2）.下面加点字读音不同的一组是（

）A．明晃晃

晃眼B．享乐

乐趣C．监考

监察D．湖泊

漂泊3）.下列加横线的词解释不当的一项（

）A．居高声自远，非是藉秋风。（藉：凭借。）B．克勤于邦，克俭于家。（邦：同“帮”。）C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。（寸阴：极短的时间。）D．半亩方塘一鉴开。（鉴：镜子。）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用不同的说明方法把下面的对话补充完整。

星期天，我们一家去郊外游玩，走到半路，我突然指着眼前的树激动地喊道：“快看，这棵树真高啊！”

(1)妈妈回答：“是呀，这棵树大概有_____________________。”

(2)爸爸摸摸我的头，笑着说：“的确是高，________________________。”

(3)妹妹歪着脑袋，拉了拉我的衣角：“哥哥，这棵树远远望去，__________________。”评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。

张飞古城骂关羽

先声夺人

关公走麦城

死到临头

诸葛亮隆中对策

误会2）.将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。

《山居秋暝》

随意春芳歇，王孙自可留

夜不能寐

《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

流连忘返

《长相思》

聒碎乡心梦不成，故园无此声

愁绪满怀评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，排列下面错乱的句子。

()学生书桌分别在四面，在东北角上是鲁迅用过的一张。

()画前面，正中是先生的座位。

()书屋朝西，门两旁边开窗。

()当年鲁迅就在那里读书、习字、对课。

()东面正中挂一幅画。

这段话是按照(

)顺序来写的。2）.把正确的选项序号填到横线上。

岁月如歌，______，我们见证了革命者斗争的艰辛；时光如水，______，我们体味了革命者斗争的英勇。

A．在激荡的洪流中

B．在跳动的音符里

C．在回旋的清波里

D．在铺展的画卷中评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．汉字是世界上最古老的文字之一。(

)

2．写读后感只需要重点介绍给自己留下深刻印象的内容。(

)

3．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”表达了诗人对边关将士不怕牺牲的歌颂和赞美。(

)

4．抓住人物的动作、语言体会人物的内心，是一种很好的阅读方法。(

)

5．讲解时，按准备好的内容讲解即可。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求填空。北望[宋]陆游北望中原泪满巾，黄旗①空想渡河津②。丈夫穷死③由来事，要是江南有此人！【注释】①黄旗：指南宋的军队。②河津：黄河的渡口。③穷死：这里指轻死，是不怕牺牲的意思。本首诗中的“北望中原泪满巾”和《闻官军收河南河北》中的“初闻涕泪满衣裳”中都用了“满”字，请你分析两首诗通过这个字传达的情感有何不同。

[语文要素：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心]

_______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

生活中，我们每天都会碰到形形色色的人。哪些人是你心目中最可爱的人？请你以“最可爱的人”为题完成一篇习作。

要求：

（1）运用描写人物的方法，选取典型的事例，具体地表现人物的特点。

（2）内容具体，语句通顺，字数为450字左右。

（3）文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，可以用其他名字代替。不得另附习作纸。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.【选文一】田忌赛马忌数①与齐诸公子驰逐②重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质③，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师④。【注释】①数：屡次。②驱逐：奔跑追逐。这里指赛马。③临质：临场比赛。④以为师：即“以之为师”，把他（孙膑）当作老师。【选文二】围魏救赵①战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。②赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。③齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。④田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。⑤孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”⑥田忌说：“你说该怎么办？⑦孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”⑧一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国的大梁而去。⑨消息一传出来，庞涓果然马上停止攻打邯郸，慌忙带领魏国的精兵回国支援。孙膑提前派了一路齐军埋伏在魏军的必经之路桂陵，等魏军奔到桂陵时，齐国军队忽然发动袭击。由于长途跋涉，魏国的军队非常疲惫，被齐军打得溃不成军，庞涓勉强收拾残留的部队，狼狈地退回魏国首都大梁。⑩经此一战，齐国军队大获全胜，赵国的危难也得到了解除。1．对选文一中画“______”句子的理解，正确的是哪一项？（

）A．既然驰骋三辈子了，田忌一场没有胜，后面全赢了，最终获得大王的一千两黄金。B．三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金。C．三场比赛结束后，田忌一开始没有赢，后面再胜就很难了，最后获得大王的千金。D．既然三场比赛已经完毕，田忌一场败两场胜，获得了大王赏赐的一千两黄金。2．【选文二】认真阅读⑦—⑨段，根据孙膑的思维过程填空。可以看出孙膑是一个

的人。

3．田忌之所以取得赛马的胜利，是因为孙膑让他用自己的______（长

短）处去对付对手的______（长

短）处。齐国答应救援赵国，是因为_______。

4．孙膑提出田忌赛马和围魏救赵，具体计策是什么？用“

”画出相关的句子。

5．【选文二】第⑦自然段中，加点词语与文中的成语_________意思相近。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个词语含有错别字，请把序号写在括号里，并把正确的词语也写出来。

（1）A．吓虎

B．由衷

C．遮掩

D．桅杆(

)(

)

（2）A．铃铛

B．危计

C．祷告

D．垫子(

)(

)

（3）A．螺丝

B．渺小

C．飞弛

D．仪态(

)(

)2）.选字组词。

祭

继

既

(

)祀

(

)然

(

)扫

(

)承

(

)往

(

)续

拘

居

鞠

蹴(

)

(

)留

(

)民

(

)躬

(