云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，根据语境写词语。

（1）小明刚参加工作，父母他要多做事少讲。

（2）为了保证活动有序开展，请大家不要拥挤，要排队，并保持一定的。

（3）他，他说的每一句话都千真万确，绝非。

（4）看着眼前已经的大山，他了沉思……评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，把词语写在拼音后面的横线上。

（mìshū）______走了进来。

“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的（yígǔ）______运回国内。”秘书（còujìn）______毛主席，轻声说，“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（xīshēng）______的，也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英（ānzàng）______在朝鲜。”2）.根据所学知识填空。

（1）根据不同年龄段的别称，按照从小到大的顺序填空：

豆蔻年华→及笄→______→而立→不惑→花甲→______→期颐

（2）“黄沙百战穿金甲，______”抒发了边关将士的豪情壮志，《乡村四月》中“绿遍山原白满川，______”描绘了一幅色彩鲜明的江南农村初夏图。

（3）母爱伟大而无私，子女却无法报答父母的恩情，用孟郊的诗句“______，______”可以形容。

（4）我学过的描写儿童天真情趣的诗中，印象最深的一句是“______，______”。

（5）李白对好友的惜别诗句是：______，唯见长江天际流。

（6）《闻官军收河南河北》中营造了一幅疾速飞驰的画面，表达了诗人迫不及待、归心似箭的心境的诗句是：______，便下襄阳向洛阳。3）.把加点字正确的读音写在后面的括号里。

沃克医生肃(

)然起敬：“啊，久仰久仰(

)，认识你很荣幸(

)。”刘伯承友好地把手伸了过去。4）.7.【做贺卡】请帮小城完成贺卡制作。（1）美哉，我少年中国，_____！壮哉，我中国少年，_____！（2）书籍是全世界的______。读书要有三到，谓______。（3）盛年不重来，______。及时当勉励，_______。（4）敏而好学，______。默而识之，学而不厌，_____。5）.根据情境填空。

（1）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，正如朱熹在《朱子语类》中所言：“人有耻，________。”

（2）古诗中的乡村多姿多彩：“________，子规声里雨如烟”写出了乡村四月明丽动人，细雨如烟的景色；“________，也傍桑阴学种瓜。”写出了农村儿童对农活耳濡目染，学起大人种起瓜来的情景。

（3）“娉娉袅袅十三余，A（而立

豆蔻

及笄）梢头二月初。”描写的是十三四岁的女子，所以A处应选________一词。

（4）《闻官军收河南河北》中，生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的诗句是：“却看妻子愁何在，________。”

（5）总有一些人让我们自省，它是《自相矛盾》中旁人的一问“以子之矛陷子之盾，何如”，也是杨氏之子巧妙的回答“__________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.【搜集资料我检查】请你找出下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）A．让外国人难以置信的是：上千年前，中国就能用“二十四节气”这样先进的历法来安排农业生产。B．元宵节往往与雨水节气相近，到了那几天，街上各种各样的花灯会让你应接不暇。C．“白露秋分夜，一夜凉一夜”，不可计数的大雁飞往南方过冬。D．梅雨季节到了，农民伯伯处心积虑各出奇招，想尽办法保护田里的庄稼。2）.下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．计谋（móu）秉性（bǐng）B．桅杆（wéi）踌躇（chōu）C．呲牙（ci）弓弩手（nú）D．牛犊（dú）窈窕（tiāo）3）.下列加点的多音字读音完全相同的一项是（

）A．悄悄

悄然

悄没声儿B．勉强

强逼

强迫C．积累

劳累

果实累累D．差别

差劲

美差评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会例句的表达特点，照样子描写所给的情景。

例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

春天的大地犹如一幅绿色的油画。_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列有关联的内容用线连起来。

村庄儿女各当家

《望洞庭湖赠张丞相》

翁卷

漫卷诗书喜欲狂

《乡村四月》

杜甫

春风不度玉门关

《闻官军收河南河北》

王之涣

子规声里雨如烟

《凉州词》

范成大

八月湖水平

《四时田园杂兴》

孟浩然2）.请你用“

”将作者与作品、作品中的人物连起来。

《红楼梦》

吴承恩

孙悟空

猪八戒

《西游记》

罗贯中

林黛玉

贾宝玉

《水浒传》

曹雪芹

曹

操

诸葛亮

《三国演义》

施耐庵

林

冲

武

松评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.月下之景静谧迷人，下面句子排序正确的一项是（）

①月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。

②月光为它们镀上了一层银色的花边……

③江两岸，芦荡、树木和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。

④月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。A．①③④②B．①④③②C．④③②①D．④③①②2）.把下列句子正确排序

(

)我的眉毛和鼻尖开始潮湿

(

)我的内衣开始潮湿

(

)我的头发开始潮湿

(

)我的皮肤开始潮湿

(

)我的外衣潮湿；

(

)我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透；

(

)我全身湿透。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列加点字的读音，全对的在括号里打“√”，有错的打“×”。A．银钲（zhēng）虬（qiú）枝踉跄（qiàng）山坞（wù）(

)

B．倭（wō）瓜襄（xiāng）阳涧（jiàn）泉堪（kān）称(

)

C．丞相（chéng）玷污（zhān）矜持（jīng）奔赴（fù）(

)

D．燕园胜地（yàn）千仞（rèn）踌躇（chú）衣裳（cháng）(

)

评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.聪聪选择的是两位文坛中的大人物，下面是他们的诗作，请你赏析并完成题目。凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。______________，______________。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，______________，孤帆远影碧空尽，______________。1．请你将古诗补充完整。

2．《凉州词》这首诗前两句描写的是边塞的景色，表达了_____________________。

3．由《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的题目可知这首诗是写作者在________（地点）送别________（人物），表达了作者________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.走进第三站：生活故事分享会

课文中的一些人物身上的品质让我们感叹和敬佩。还有哪些人令你敬佩呢？以“______，我为你点赞”为题，选择生活中的一个人物写一篇习作。

要求：展现人物特点，语句通顺，中心明确，内容具体，字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课内文段《牛郎织女》，完成下列各题。①牛郎照看那头牛挺周到一来是牛跟他亲密二来呢他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它怎么对得起这头牛呢

他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛蛇都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。1．给第1自然段补充恰当的标点符号。

2．第2自然段中，“他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。”牛郎可能会跟老牛说些什么呢？请你发挥想象，把下列表格补充完整。情境牛郎对老牛说老牛的表现牛郎看见嫂子买了鱼回来，做了香喷喷的清蒸鱼。牛啊牛，我今天看见嫂子做了鱼，我只能吃他们剩下的鱼骨头啊！老牛摇摇头，哞哞地低声呼唤，似乎在安慰牛郎。牛郎听见__________牛啊牛，__________老牛___________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你根据解释中加点词的提示，为下面生字选择合适的意思（填序号）。桶_________

通_________

涌_________

勇_________①盛水或其他东西的器具，深度较大，多用金属、木材或塑料等制成；②有胆量，敢干；③没有阻碍，可以穿过，能够达到；④水或云气冒出。2）.妙妙想将故事情节记录下来，请你帮妙妙将词语和神情进行连线，并把词语填入语段中。词语

神情

强颜欢笑

尴尬的笑

哭笑不得

勉强的笑

嬉皮笑脸

不严肃的笑

喜笑颜开

高兴的笑猴子抢走了孩子的帽子，这让孩子（

）。孩子被（

）的猴子玩弄帽子的行为惹恼，奋不顾身地去追猴子，却因此陷入危险的境地。孩子的父亲——船