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文档简介
上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).盾dùn
【部首】⺁
【结构】半包围
【文字源流】“盾”是古代打仗时用于防卫的武器。甲骨文和金文的字形都是一块长方形或梯形的盾牌的样子,中间是供使用者手执的把手。
【常用词组】矛盾盾牌
【课文原句】楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).本学期我们读古典名著,品百味人生,请按要求作答。(1)下图是《西游记》唐僧师徒取经路上的故事,这个情节是__________。A.大闹天宫
B.遇难小雷音
C.三打白骨精
D.趣经女儿国(2)故事中这个妖怪分别幻化为________、________和老父来迷惑唐僧。
(3)阅读《西游记》等名著时,若遇到难懂的语句,以下方法可取的是________。(多选)A.回想曾看过的电影、电视剧帮助理解。B.联系上下文猜测语句的意思。C.借助资料帮助理解。D.不用反复琢磨,只要大概知道与章回中的内容相关即可。2).根据拼音将下列句子补充完整。
这学期,我们认识了许多大名鼎鼎的人物。有shénjīmiàosuàn_______的诸葛亮,有为田忌chūmóuhuàcè_______的孙膑,有承受剧痛仍yīshēngbùkēng_______的军神刘伯承,他们令我们sùránqǐjìng_______。3).积累与运用
(1)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中“__________,__________”表现出了黄河与华山雄伟的气势;“却看妻子愁何在,________”写出了唐代诗人_____听到收复失地后喜不自胜;“_______,唯见长江天际流”写出了诗人李白目送友人时的离情别绪。
(2)《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“__________”来进行回答,可以看出“梁国杨氏子九岁,__________。”
(3)“君子喻于义,__________”让我们知道了君子做事必辨其是非,小人于事必计其利害;“__________,__________”让我们明白了一个人坏事做多了一定会自取灭亡。4).积累与拓展。
(1)通过本学期的学习,我认识了_________的刘伯承,_________的刷子李,知道汉字以甲骨文、_______、小篆、隶书、_______五种字体最为典型,还在《青山处处埋忠骨》一文中领略了一代伟人毛泽东_______的情感和_______的胸怀。
(2)诗中有画,有“_________,五千仞岳上摩天。”的山河之美;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲,_______。”的报国之志;诗中有趣,有“_______,短笛无腔信口吹。”的天真童趣。
(3)“卧龙凤雏,得—可安天下”中的“卧龙”指________,“凤雏”指_______。
(4)《西游记》是—部长篇神魔小说,书中故事一波三折,有很多故事的名字中就带有“三”字,如“__________”“__________”。
(5)下列歇后语中含有四大名著中的人物,请把名字填在横线上。_______借荆州——有借无还
_______到了野猪林——绝地逢生5).根据所学知识填空。
(1)古诗中蕴含着丰富的感情:“_________________,青春作伴好还乡”体现出诗人听闻收复失地后的喜悦;“_________________,不破楼兰终不还”表达了边疆将士保家卫国的豪情壮志;“孤帆远影碧空尽,_________________”则流露出诗人对友人的依依惜别之情。
(2)《军神》一文中,沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是_____________。
(3)《青山处处埋忠骨》一文中,你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这两句诗的理解是:_______________________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).在汉字中,“典”字本身含有“重要”的意思。因此。在造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(
)A.B.C.D.2).下列加点字注音错误的一项是(
)A.锻(duàn)炼B.特(tè)殊C.远眺(tiāo)3).爷爷笑着说:“我七十岁,(
)之年,比不得你们年轻人有精神。”A.不惑B.古稀C.豆蔻评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据情景,运用静态描写把句子补充具体。
放学后的校园,一切都安静下来了。操场上看不到____________,楼道里听不到____________,连树上的小鸟也不叫了。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配连线。
严格的
态度
严厉的
要求
严肃的
形势
严峻的
目光2).用线条搭配词语。
传递
翅膀
描画
钢材
改变
信息
运送
国界
插上
模样
越出
春光评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).阅读与理解。
先按顺序将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。再用“﹏﹏﹏”画出一处动态描写的句子。
(
)后来忽然起了一声鸟叫。
(
)到处都是鸟声,到处都是鸟影。
(
)我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
(
)起初周围是静寂的。
(
)接着又看见第二只,第三只。
(
)我们继续拍掌,树上就变得热闹了。
(
)大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。2).将下列词语按一定的顺序排列。
(1)元
清
唐
明
宋
_______________________________________
(2)圆明园
皇家园林
长春园
园林
_______________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的打“√”,错的的打“╳”。
1.《示儿》是一首爱国诗,诗中“王师”指北宋朝廷的军队。
(
)
2.“九州生气恃风雷”与“生气勃勃”中两个“生气”的意思一样。
(
)
3.《题临安邸》一诗描绘了当时南宋朝廷统治下的老百姓安居乐业的画面。(
)
4.《少年中国说》一文运用了排比、象征、对偶的修辞手法,激励中国少年奋发图强。(
)
5.《将相和》选自汉代司马光的《史记·廉颇蔺相如列传》。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。舟过安仁①[宋]杨万里一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风。①安仁:县名。在湖南省东南部。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。1.《稚子弄冰》一诗中,与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是___________。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、___________。两首诗都让我们看到了的___________儿童。
2.《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“______________”。
3.关于这两首诗的理解,错误的一项是(
)A.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。B.《稚子弄冰》围绕“弄”字,突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒,保持了一如既往的活力和快乐。C.“怪生”和“忽作”两词,暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。4.用自己的话说说“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”的意思。
_______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
我们在学习与生活中,会遇到许多的坎坷,往往打败我们的是我们自己,只有战胜了自我,才能拥有成功。请以“我战胜了______”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整,可以填“懒惰”“胆小”“粗心”等;②运用描写人物的基本方法,把重点部分写具体;③感情真实,语句通顺;④不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).运用词句段,完成问题。圆明园中,有金壁辉皇的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,胞缆着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。1.选文画横线词语中有错别字,请写出正确的词语:____、____。
2.读选文,选下面1个成语,把其意思用具体的情景表现出来。
玲珑剔透
流连忘返
_______
3.读选文,选下面1组关联词语介绍深圳的风景名胜。
有……也有……
不仅有……还有……
______
4.画波浪线句子中“境界”一词是形容“事物所达到的程度或呈现出的情况”之意,请用这一种意思,描述你学习体育或艺术或劳动的体验。
______评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列读书故事所对应的人物分别是谁?请将人物填入对应的括号内。(填序号)
A.匡衡
B.苏秦
C.车胤
D.祖逖
E.孔子
F.李密
G.虞信
H.程颢、程颐
程门立雪(
)
韦编三绝(
)
牛角挂书(
)
闻鸡起舞(
)
引锥刺股(
)
博览群书(
)
囊萤映雪(
)
凿壁借光(
)2).给下面句子中加点的俗语选择意思相近的成语。(填序号)
A.畏
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