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文档简介
2025届广西钦州市灵山县高二生物第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图表示神经元的结构,下列叙述错误的是()A.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础B.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ任何一个部位给予适宜的刺激都可产生兴奋C.当Ⅱ处兴奋时,该处细胞膜两侧的电位表现为内正外负D.若该神经元处于离体状态,刺激Ⅱ处,则其神经纤维上的兴奋传导是单向的,只能向右传导2.用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄(2N=24)雌蕊柱头,可得到无子番茄,这种无子果实细胞中染色体数目为:A.48 B.36 C.24 D.123.下列关于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解,正确的是()A.单侧光刺激胚芽鞘尖端会引起生长素的分布不均匀B.生长素的极性运输不需要消耗能量C.生长素对植物的根、芽、茎的生长只有促进作用,没有抑制作用D.顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成受到抑制4.人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”,下列关于该“媒介”的相关叙述,正确的是A.该“媒介”的稳态指的是其理化性质保持动态平衡B.调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统C.该“媒介”pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关D.血红蛋白、尿素、神经递质、抗体可存在于该“媒介”中5.下列有关种群数量特征的描述,正确的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄结构能准确预测种群数量的变化趋势C.性别比例通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度D.出生率和死亡率、迁出率和迁入率间接决定种群密度6.假设一个双链的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%;用这个噬菌体侵染大肠杆菌并合成相关蛋白质如下图,最终共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是()A.形成100个子代噬菌体至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.图中所示物质及结构中共有2种RNAC.图示过程在细胞质中进行,碱基间的配对方式有3种D.转录该mRNA所示序列的双链DNA片段含有6个腺嘌呤二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐的部分调节过程,请回答下列问题:(1)图中腺体B是__________;激素丁是__________。(2)激素丙能否口服?__________;如口服一定量的激素丙,则体内激素甲的分泌量变化是__________。(3)细胞外液渗透压升高作为有效信号,刺激__________渗透压感受器会引起激素丁的分泌量__________。(4)寒冷刺激会抑制激素丁的分泌,某实验小组欲以家兔为实验材料对该研究结果进行验证,实验过程如下:①将健康的生理状态相同的家兔随机均分为A、B两组;②A组为实验组,__________培养,B组为对照组,__________培养;③一段时间后测A、B两组家兔的__________。④实验结果预测:__________。8.(10分)下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答:(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[②]________上。(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程,过程Ⅰ为过程Ⅱ提供[④]_____和[⑤]______;而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物[⑦]____________中。(3)光合作用过程的总反应式可概括为_______________________________________。9.(10分)如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于__________________,而产生冷觉的A是__________________。(2)当激素③分泌过多时,会抑制B的活动,体现了激素的__________________调节。(3)激素④作用的主要靶器官D是__________________,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是__________________。激素④能与靶细胞结合的直接原因是__________________。10.(10分)下图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答:(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称:①________,⑦________,⑧________,⑨________。(2)图中DNA片段中碱基对有________对,该DNA分子应有________个游离的磷酸基。(3)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的________(填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为________。(4)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为________个。11.(15分)如图是某两种细胞结构模式图,据图回答下列问题:(1)图甲是________细胞的亚显微结构图,乙是________细胞的亚显微结构图。(2)甲图中有而乙图没有的细胞器为[]________、[]________;乙图特有的细胞器是[]________。(3)甲图中具有单层膜的细胞器为__________(填写编号)。(4)为细胞生命活动提供能量的“动力车间”是[]________;能进行光合作用的“养料制造车间”是[]________;蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”是[]________;合成蛋白质的“机器”是[]________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流有关;兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流。【详解】A、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,A正确;B、神经元为可兴奋细胞,兴奋在离体的神经纤维上为双向传导,因此在I、II、III任何一个部位给予适宜的刺激都可产生兴奋,B正确;C、当II处兴奋时,Na+内流,该处细胞膜两侧的电位表现为内正外负,C正确;D、若该神经元处于离体状态,刺激Ⅱ处,则其神经纤维上的兴奋传导是双向的,D错误。故选D。【点睛】本题主要考查神经元各部分的结构和功能、细胞膜内外在各种状态下的电位情况,要求考生能结合所学知识准确答题。2、C【解析】生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。【详解】生长素能促进果实的发育,果实细胞是由母本体细胞的子房壁细胞发育而来,所以染色体数目和体细胞相同为24条,所以C正确。故选C。3、A【解析】1、生长素的产生:幼嫩的芽、叶以及发育中的种子。2、生长素的运输:在芽、叶等部位只能从形态学上端运输到形态学下端,称为极性运输,该运输方式为主动运输。3、生长素的分布:集中分布在生长旺盛的部位。【详解】A、单侧光刺激会使胚芽鞘尖端的生长素由向光一侧运输到背光一侧,导致生长素分布不均匀,A正确;B、生长素的极性运输属于主动运输,需要消耗能量,B错误;C、生长素作用具有两重性,既能促进生长也能抑制生长,C错误;D、顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽,导致侧芽生长素浓度过高,从而出现顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制的现象,D错误。故选A。4、C【解析】内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的“媒介”。细胞代谢所需要的氧气和各种营养物质只能从内环境中摄取,而细胞代谢产生的二氧化碳和代谢终末产物也需要直接排到内环境中,然后通过血液循环运输,由呼吸和排泄器官排出体外。【详解】A、内环境的稳态指的是各种化学成分和理化性质的动态平衡,A错误;B、调节内环境稳态的系统有神经系统、免疫系统和内分泌系统等,B错误;C、内环境的pH保持相对稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关,C正确D、血红蛋白易与氧气结合,在红细胞内,不在内环境中,D错误;。故选C。【点睛】理解内环境的内涵并分析选项是关键。5、A【解析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性別比例,种群密度是种群最基本的数量特征。2、出生率和死亡率、迁出率和迁入率对种群数量直接起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势;性别比例通过影响种群的出生率进而影响种群密度。A、种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;B、年龄组成影响既出生率又影响死亡率,年龄组成可以预测种群数量变化趋势,不能准确预测种群数量的变化趋势,B错误;C、性别比例是通过影响种群的出生率,间接影响种群密度的,C错误;D、出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用,是直接决定种群密度的因素,D错误。故选A。6、D【解析】题图是以mRNA为模板,以游离氨基酸为原料,以tRNA为氨基酸的运输工具,在核糖体上合成肽链的图解。从图中可看出,tRNA从a端移出,b端进入,说明核糖体是从a端沿mRNA移动到b端。一个双链的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,说明A=T=20%×5000=1000个,G=C=1/2(5000-2000)=15000个。大肠杆菌释放出100个子代噬菌体,说明细胞内至少形成了子代噬菌体DNA100个。【详解】A、该过程至少需要3000×(100-1)=2.97×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸,A错误;B、图示过程中有mRNA、tRNA、rRNA3种,B错误;C、细胞质中进行的翻译过程,其碱基配对为A与U配对,G与C配对两种,C错误;D、图示中mRNA共11个碱基,1个A,5个U,合成它的双链DNA应含有6个A和6个T,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1).甲状腺(2).抗利尿激素(3).能(4).减少(5).下丘脑(6).增加(7).寒冷(低温)条件下(8).正常温度条件下(9).排尿量(10).A组排尿量多于B组【解析】1、下丘脑地位和功能:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡;②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉;③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素;④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢;2、图中激素甲是促甲状腺激素释放激素,腺体A是垂体,激素乙是促甲状腺激素,腺体B是甲状腺,激素丙是甲状腺激素,激素丁是抗利尿激素。【详解】(1)根据分析,图中腺体B是甲状腺,分泌甲状腺激素作用于几乎全身所有细胞,激素丁是抗利尿激素,作用于肾小管和集合管促进对水的重吸收;(2)激素丙由甲状腺分泌,是甲状腺激素,其化学本质是氨基酸衍生物,属于小分子物质,可以直接被细胞吸收,因此可以口服,如口服一定量的甲状腺激素后,甲状腺激素会反馈调节作用于下丘脑使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(激素甲)减少;(3)细胞外液渗透压升高作为有效信号,刺激下,丘脑渗透压感受器,会引起激素丁(抗利尿激素)的分泌量增加;(4)若验证寒冷刺激会抑制激素丁的分泌,实验自变量为是否有寒冷刺激,因变量为激素丁的分泌量,故实验步骤为:①将健康的生理状态相同的家兔随机均分为AB两组;②A组为实验组,寒冷(低温)条件下培养,B组为对照组,正常温度条件下培养;③一段时间后测A、B两组家兔的排尿量;④由于激素丁为抗利尿激素,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,所以若寒冷刺激会抑制激素丁的分泌,则A组排尿量多于B组。【点睛】本题设计到体温调节和水盐调节,考察下丘脑的功能和激素的分级调节,需要学生能够读懂题图,结合课本知识作答,难度一般。8、(1).类囊体薄膜(2).[H](3).ATP(4).(CH2O)或有机物或C6H12O6(5).【解析】题图分析,叶绿体结构模式图中,①是叶绿体外膜,②是类囊体薄膜,③是叶绿体基粒,光合作用图解中,④是[H],⑤是ATP,⑥是二氧化碳,⑦是(CH2O),Ⅰ是光反应阶段,Ⅱ是暗反应阶段。【详解】(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,即图中的②,其上分布着光合色素,因此可以作为Ⅰ光反应阶段进行的场所。(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程,过程Ⅰ为过程Ⅱ提供[H]和ATP;而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定的活跃化合物中的能量储存在稳定化合物[⑦](CH2O)中,从而实现了物质的合成、能量储存的过程。(3)光合作用过程是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且时放氧气的过程。其总反应式可概括为:【点睛】熟知光合作用的过程及其中的物质变化和能量变化是解答本题的关键,正确辨析图示的各个结构和物质是解答本题的前提,光合作用的概念及其反应式也是本题的考查点。9、(1)①.下丘脑②.大脑皮层(2)负反馈##反馈(3)①.肝脏②.胰岛素③.靶细胞膜上有激素④的特异性受体【解析】分析图示可知,A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞;①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素。【小问1详解】人体的体温调节中枢位于下丘脑。人体的各种感觉,包括冷觉均是在大脑皮层形成的。【小问2详解】据分析可知图中B为垂体,③是甲状腺激素,当③甲状腺激素含量较多时,会作用于下丘脑和垂体,抑制下丘脑和B垂体的活动,这是负反馈调节。【小问3详解】饥寒交迫时,机体会调节使血糖浓度升高,所以④为胰高血糖素,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞,胰高血糖素可以促进肝糖原的水解,补充血糖。与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素。胰高血糖素能与靶细胞结合的直接原因是靶细胞膜上有激素④胰高血糖素的受体,可以与胰高血糖素特异性结合。【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识,识记各种调节的基本过程,能结合图形进行分析。10、①.胞嘧啶②.脱氧核糖③.胸腺嘧啶脱氧核苷酸④.一条脱氧核苷酸链的片段⑤.4⑥.2⑦.①②③④⑥⑧⑨⑧.1∶8⑨.[15·(a/2-m)]【解析】(1)该图是DNA分子的平面结构,其中①是胞嘧啶碱基,②是腺嘌呤碱基,③是鸟嘌呤碱基,④是胸腺嘧啶碱基,⑤是磷酸,⑦是脱氧核糖,⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸;⑨是一条脱氧核苷酸链。(2)由图可知,图中有碱基对4对,每一条链中都有一个游离的磷酸基,共有2个游离的磷酸基。(3)N元素位于脱氧核苷酸的碱基上,所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中。DNA复制4次,获得16个DNA分子,其中有2个DNA分子同时含有14N和15N,14个DNA分子只含有15N,所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为2:16=1:8。(4)该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则DNA分子中的胞嘧啶=(a-2m)÷2=a/2-m,复制4次,共增加DNA分子15个,所以需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为15(a/2-m)。
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