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小升初语文综合训练一、建安文学之三曹。(一)安文学:1.建安是东汉末年__________的年号,这一时期的文学称为建安文学。2.建安文学的代表人物分别是:(1)三曹:_______、_______、________(2)建安七子:_______、_______、________、_______、_______、________、______(3)建安文学的特点:________________。(二)曹操1.字_______,小字_______,_________(朝代)杰出的_______、_______、________、__________。2.曹操是曹魏政权的缔造者,曹丕称帝后追尊他为____________。3.代表作:____________、_____________ 4.诗歌风格:___________、_____________5.与曹操相关的成语:___________、____________、___________6.出身_________家庭,祖父_______,父亲________,从小任侠放荡。既无三指教,不闻过庭语。7.许劭评价曹操,说他是_______________________________8.戎马生涯:(1)大破_______,整饬济南国。(2)误杀________,讨伐________。(3)__________,统一北方。(4)兵败_________,天下三分。(5)写___________,创建曹魏。(三)曹丕1.曹丕,字_________,三国时期著名的_______,_________,魏朝的开国皇帝,史称__________。2.代表作:______________________________________(四)曹植1.曹植,字__________,三国时期著名________、_________2.曹植继承了其父曹操的文学天赋,而且才思敏捷,成语典故“才高八斗”就是诗人____________对他的评价。3.代表作:《__________》《___________》《_____________》等。4.相传,曹丕称帝后曾令曹植限时作诗,于是曹植写下了著名的《_______》:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃在釜中泣。__________,___________?”,诗中的最后两句,千百年来已成为人们不应自相残杀的普遍用语。 二、根据意思写成语。1.比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。_____________2.意为小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。_____________3.形容一个人忍辱负重,发愤图强,最终苦尽甘来。_____________4.比喻厚厚地报答对自己有恩的人。_____________5.秦相吕不韦叫门客著《吕氏春秋》,书写成后出布告,称有能增减一字的,就赏千金。后来用该词称赞诗文精妙。_____________6.把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。_________7.形容生活奢侈,纵欲无度。_____________8.孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。 ____________9.比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。 _____________ 10.一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。___________11.原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。_____________12.比喻集中注意力于某一事物而忘记了其他的事情。_____________三、根据句子的意思,写出对应的古文。1.生活在今世,记住古代的道理是要把它当作镜子来对照自己。____________________________________________________________2.月亮满了接着就会亏损,事物发展到了极盛就会出现衰败,这是天地运行的自然规律。____________________________________________________________3.天下人吵吵嚷嚷,嘈杂喧闹,都是为了各自的私利而来;天下人碰碰撞撞,拥挤奔忙,都是为了各自的私利而往。____________________________________________________________4.仓库充实,人民便懂得了礼节。丰衣足食,人民便知道了光荣和屈辱。____________________________________________________________5.人们都喜欢被人赞美,喜欢听顺耳的话;不喜欢被人批评,不喜欢听逆耳的话。但往往越是逆耳的话,对我们就越有利;越是顺耳的话,对我们就越有害。所以明智的人一定会做到“闻过则喜、闻誉则惧”。____________________________________________________________四、填写合适的关联词。我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。2.( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力。3.鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。4.( )今天下雨了,我们( )要去探望李老师。5.( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。6.一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。7.( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖 国的重任。8.很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。9.( )困难有多大,我们( )能克服。10.( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。五、阅读理解。迷人的秋色刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边散步仿佛大海比以前更加蓝了些,天比以前更加高了些。回头向岭上望去啊,秋色更浓了。在我看来,花木灿烂的春光固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那叶不知要逊色多少呢!还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳那么逗人喜爱大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢,更加绚丽多彩那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹剔透,像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠。啊,好一派迷人的秋色!写出下面词语的近义词。称赞一( ) 驰名中外一( )2.联系上下文解释加点的词语。 (1)然而,比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢!逊色:(2)葡萄呢,更加绚丽多彩。绚丽多彩:我能运用“换词法”理解词语。画“__”的句子

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