特殊教育学校冬季消防疏散演习预案

第第页特殊教育学校冬季消防疏散演习预案特殊教育学校冬季消防疏散演习预案为保障全校师生员工的生命安全，有效防备及时掌控和妥当处理学校的消防突发事件，提高我校处理消防突发事件的应急本领，切实维护学校的正常教学、生活秩序，现对我校教学区域拟订消防疏散逃命演习方案。一、演练组织机构总指挥：z副总指挥：z现场指挥：z帮忙指挥：z紧要工作职责：依据预警情况和事件性质，决策全校进入紧急状态，研究布置相关事宜和处理进程，检查、督促相关人员的工作情形。二、演练时间：20**年1月6日下午2：30三、工作小组：1、帮忙指挥小组：各班班主任、部分课任老师、实习老师职责：（1）负责各自班级及功能室；（2）演习前清点学生人数；（3）率领学生後退；（4）到达安全场合后清点学生人数。实在分工：教室布置班级负责老师疏散方向2、现场警戒小组：z、生活老师（2人）职责：实在负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带替换）3、宣传小组：z职责：参加演练人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救助小组：z职责：实在负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救助。5、应急疏散小组：总负责：z职责：实在负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作（下设安全管理人员）。教学楼撤离路道安全管理：教学楼东出口：z教学楼西出口：z6、报警小组：z负责教学楼火警预告，拨打火警电话（119）并向总指挥沈振华、现场指挥罗传家电话报告。7、后勤保障组：z负责烧火的木材、汽油、柴油和灭火器材（灭火器6只）的准备以及发警报（向现场指挥报告起火地方）。四、报告程序：报警小组：拨打火警电话报告分管领导（z，z）校领导z（z）五、使用的紧要工具：移动电话、扩音器、口哨、毛巾等。六、疏散后的安全地方：向西疏散：疏散至篮球场；向东疏散：疏散至学校原大门口绕行至篮球场。七、疏散方式：1、当听到口哨声时，全体师生往东、西两个安全出口疏散；2、疏散出来的同学快速跑到临时拉起的禁戒线外等待；疏散完毕后各班主任清点本班学生数，上报至现场指挥z处。八、疏散管理1、z播疏散广播：“请留意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序疏散由班主任率领从就近安全出口撤离。2、疏散次序：在本次演习中，先二层，后一层，办公室人员听到疏散广播后自行撤离。3、疏散引导：任务是在拐角、叉道处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，躲避学生误入不安全区域；要阻拦学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。（教学楼东出口：z；教学楼西出口：庞利）4、撤离方向：各班按预定撤离方向撤离；5、人员清点：各班主任在集合地方对疏散的学生人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导人员应及时向现场指挥报告疏散情况。6、疏散前的注意事项：为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。九、疏散演习准备阶段1、全部学生进入自身所在教室，各班主任清点本班人数。2、清理警戒区内闲杂人员；各工作小组进入现场。十、正式演习阶段（1）14：30：总指挥：宣布z区特殊教育学校学校20**冬季消防疏散演习现在开始。（2）14：31：发现和确认火灾事故发生；（3）14：32：报告。学校快速启动火灾事故应急处理预案；（5）14：33：警报长鸣（以口哨替换）；（6）宣传小组利用广播：“请留意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按次序撤离，由班主任和楼层管理员率领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”（7）总指挥命令：开始疏散；（8）紧急疏散：①在疏散引导人员的指挥下，全体同学在各班负责老师的率领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到篮球场；②各班主任清点疏散人数，发现少人，快速与疏散现场指挥联系；③如发现有同学受伤，立刻与现场救助小组联系，并打开紧急救助；④各班、功能室负责老师向现场指挥汇报疏散情况。十一、停止状态现场指挥宣布我校师生消防疏散演习圆满结束，学校恢复正常秩序。备注：1、各班主任自行准备逃命毛巾并通知本班学生准备逃命用毛巾一块；（走读生从家带毛巾）2各班主任利用早读、课间时间向学生宣传逃命常识，如：怎样折叠毛巾防烟、正确逃命方法、本班本次逃命演习路线等；3、请各老师将私家车停放在脚踏车车棚旁边。本次疏散演习摄像：z照相：z广播：z十二、现场灭火演习：后勤保障组点燃现场准备好的柴火，老师在消防官兵的引导下进行灭火演习。（现场翻译：孙轶）z区特殊教育学校篇2:区特殊教育学校综合整治工作方案区特殊教育学校20**年综合整治工作方案为了进一步贯彻省、市治安综合整治工作要求及z区社会治安综合整治和平安建设工作任务要求，创建安全和谐、发展的学校教育环境，确保学校综合整治和安全工作的全面实现，为学校又好又快发展供应保障。结合我校工作实际特点订立本方案。一、引导思想以****为引导，强化学校常规管理，完善综合整治和安全工作考核机制，以综合整治和安全工作措施落实为重点，以依法行政、依法治教、防备师生违法犯罪和确保师生安全为切入口，为学校工作有序开展供应安全保障。二、工作目标1.做好安全宣传教育工作，不发生影响社会，破坏学校形象的恶性事件，不发生影响重点的群体事件、重点伤亡事故和师生滋事非法聚集活动；2.做好治安工作，不发生违法事件和刑事案件；3.做好消防工作，不发生火灾事故；4.做好学校周边环境整治工作，保证学校正常教育教学秩序。三、工作措施1.以创建市级“平安学校”活动为契机，进一步加强学校治安综合整治和安全工作，始终把综合整治和安全工作放在学校工作的首要位置。坚持不懈地做好学校治安、消防和突发事件处理工作；完善综合整治和安全管理机制与管理网络；学校成立综合整治工作领导小组，实行校长负责制；各处室签订好综合整治和安全工作责任书，分解综治和安全工作目标任务。在实施过程中做到有组织、有计划、有措施、有检查、有评比、有总结，使综治工作长期化、系统化和规范化。2.加强综治和安全教育。利用各种宣传工具对全校师生宣传《中华人民共和国治安惩罚法》《道路交通安全管理法》《学生损害事故处理方法》等法律法规。充分利用广播、宣传栏、黑板报、法律安全讲座等宣传手段和方法，开展法制宣传活动。提高全体师生的思想素养和法律观念，加强安全防范意识和自我保护本领，运用法律武器维护自身的合法权益，使大家学法、知法、懂法、不违法。3.认真贯彻“安全第一、防备为主”的方针，进一步加强学校安全工作，完善安全管理制度，把学校安全工作贯穿在学校工作全过程。4.有计划、有步骤地做学校消防检查落实工作，做到消防设施齐全到位，定期检查重点部位，发现问题及时整改。实行消防“梯形”管理，责任到人，管理到位，不留死角。5.加强学校治安工作的管理。要进一步提高师生安全防范本领，搭配公安部门做好打击学校周边违法犯罪活动。学校内加强夜间巡逻次数，尽量杜绝各类案件的发生。6.加强食品安全管理。加大食品安全宣传教育力度，进一步加强食堂对食品进行检查的力度，杜绝采购过期食品。7.提高突发事件的处理本领。学校成立突发事件工作小组，进一步完善各类突发事件应急预案，形成快速反应的处理本领，尽量减小事故的影响性和危害性，保证学校教育教学和学生生活秩序不受影响。8.严格实行学校综合整治一票否定和责任追究制度，切实提高全校师生员工责任意识。9.开展学校周边治安综合整治工作，创造一个安全稳定的周边环境。依据省、市综治委和区综治办的精神，学校与相关职能部门加强联系，重点加强治安、交通、城管、文化、工商、食品监督等部门合作，做好学校周边治安和环境整治工作。10.加强“三防”工作。学校充分利用有效资源，加大对整治工作的投入。加强人防、物防和技防力度，完善各类防范措施，使学校的安全防范工作由“三防”方向变动，确保安全防范工作的成效。11.做好学生假期及就业过程中遵纪守法和安全教育。合理布置假期的护校工作，严防非法之徒有机可乘。堵住违法、违规、犯罪空隙，减少学校治安案件的发生。z区特殊教育学校篇3:特殊教育学校冬季消防疏散演习预案特殊教育学校冬季消防疏散演习预案为保障全校师生员工的生命安全，有效防备及时掌控和妥当处理学校的消防突发事件，提高我校处理消防突发事件的应急本领，切实维护学校的正常教学、生活秩序，现对我校教学区域拟订消防疏散逃命演习方案。一、演练组织机构总指挥：z副总指挥：z现场指挥：z帮忙指挥：z紧要工作职责：依据预警情况和事件性质，决策全校进入紧急状态，研究布置相关事宜和处理进程，检查、督促相关人员的工作情形。二、演练时间：20**年1月6日下午2：30三、工作小组：1、帮忙指挥小组：各班班主任、部分课任老师、实习老师职责：（1）负责各自班级及功能室；（2）演习前清点学生人数；（3）率领学生後退；（4）到达安全场合后清点学生人数。实在分工：教室布置班级负责老师疏散方向2、现场警戒小组：z、生活老师（2人）职责：实在负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带替换）3、宣传小组：z职责：参加演练人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救助小组：z职责：实在负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救助。5、应急疏散小组：总负责：z职责：实在负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作（下设安全管理人员）。教学楼撤离路道安全管理：教学楼东出口：z教学楼西出口：z6、报警小组：z负责教学楼火警预告，拨打火警电话（119）并向总指挥沈振华、现场指挥罗传家电话报告。7、后勤保障组：z负责烧火的木材、汽油、柴油和灭火器材（灭火器6只）的准备以及发警报（向现场指挥报告起火地方）。四、报告程序：报警小组：拨打火警电话报告分管领导（z，z）校领导z（z）五、使用的紧要工具：移动电话、扩音器、口哨、毛巾等。六、疏散后的安全地方：向西疏散：疏散至篮球场；向东疏散：疏散至学校原大门口绕行至篮球场。七、疏散方式：1、当听到口哨声时，全体师生往东、西两个安全出口疏散；2、疏散出来的同学快速跑到临时拉起的禁戒线外等待；疏散完毕后各班主任清点本班学生数，上报至现场指挥z处。八、疏散管理1、z播疏散广播：“请留意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序疏散由班主任率领从就近安全出口撤离。2、疏散次序：在本次演习中，先二层，后一层，办公室人员听到疏散广播后自行撤离。3、疏散引导：任务是在拐角、叉道处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，躲避学生误入不安全区域；要阻拦学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。（教学楼东出口：z；教学楼西出口：庞利）4、撤离方向：各班按预定撤离方向撤离；5、人员清点：各班主任在集合地方对疏散的学生人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导人员应及时向现场指挥报告疏散情况。6、疏散前的注意事项：为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。九、疏散演习准备阶段1、全部学生进入自身所在教室，各班主任清点本班人数。2、清理警戒区内闲杂人员；各工作小组进入现场。十、正式演习阶段（1）14：30：总指挥：宣布z区特殊教育学校学校20**冬季消防疏散演习现在开始。（2）14：31：发现和确认火灾事故发生；（3）14：32：报告。学校快速启动火灾事故应急处理预案；（5）14：33：警报长鸣（以口哨替换）；（6）宣传小组利用广播：“请留意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按次序撤离，由班主任和楼层管理员率领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”（7）总指挥命令：开始疏散；（8）紧急疏散：①在疏散引导人员的指挥下，全体同学在各班负责老师的率领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到篮球场；②各班主任清点疏散人数，发现少人，快速与疏散现场指挥联系；③如发现有同学受伤，立刻与现场救助小组联系，并打