浙江省金华市金华十校2025届高二上生物期末质量跟踪监视试题含解析

浙江省金华市金华十校2025届高二上生物期末质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于蛋白质工程的基本流程，下列叙述正确的是（）①设计预期蛋白质分子结构②推测氨基酸序列③预期蛋白质功能④找出相应脱氧核苷酸序列A.③→①→②→④ B.④→②→①→③C.①→②→③→④ D.③→④→①→②2．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（）A.用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C.用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落3．下图表示病原体侵入人体时，抗原呈递细胞摄取、加工、处理、呈递抗原的过程（注：数字代表细胞结构）。下列相关叙述不正确的是（）A.抗原呈递细胞吞噬病原体后，需要在溶酶体的作用下才能将其分解B.MHC-Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后，再经②和①加工形成的C.抗原呈递细胞将摄取、加工、处理后的抗原呈递给T细胞属于细胞间信息传递D.MHC-Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被辅助性T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫4．如图是生态系统中碳循环示意图，下列有关叙述中错误的是（）A.D代表了大气中的CO2库B.C是生态系统的基石C.B代表生物都是细菌D.A代表的生物能够加快生态系统的物质循环5．北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（）A.过程①获取的抗冻基因与直接从比目鱼体内提取的抗冻基因的结构和功能一样B.在重组质粒上，抗冻基因首、末端一定具有启动子和终止子，启动和终止翻译的进程C.过程②用到的质粒是农杆菌的Ti质粒，要将重组质粒转入农杆菌才能进行筛选D.根据抗冻基因制作的DNA探针，可以用来检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在6．病人甲的甲状腺全部被切除，病人乙患甲减（甲状腺激素的合成、分泌不足，促甲状腺激素含量过高）。下列对他们所需补充激素的建议，正确的是A.病人甲需要补充甲状腺激素，病人乙需要补充促甲状腺激素释放激素B.病人甲需要补充促甲状腺激素释放激素，病人乙需要补充甲状腺激素C.甲、乙两人均需要补充促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素D.甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素二、综合题：本大题共4小题7．（9分）为探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响，科学家选用黄瓜幼苗子叶进行实验，研究细胞分裂素对叶片上滴加14C-氨基异丁酸的部位的影响，处理方法如图所示。回答下列相关问题：（1）细胞分裂素产生的主要部位是__________，该激素的主要作用是____________________。（2）图中X处理是____________________，本实验的自变量是__________，实验中使用14C-氨基异丁酸的意义是________________________________________。（3）若____________________，则说明植物体内的营养物质优先向经细胞分裂素处理的子叶移动并积累。（4）在生产上，细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用，推断可能的原因是____________。8．（10分）利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识，回答以下问题：（1）果酒和果醋的制作：①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样，利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为_____________。果醋发酵利用的微生物是_________。接种时升高温度到_____________，且需要通气。②果酒发酵装置内要留1/3空间，在发酵期的用途一是：初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖，二是：__________________________。③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是________________________________。（2）腐乳的制作：①腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是________。②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等，通过发酵，豆腐中营养物质的种类__________（填“减少”或“增多”），且更易于消化和吸收。（3）乳酸发酵：含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是__________________________。9．（10分）基因工程疫苗是把天然的或人工合成的遗传物质（目的基因）定向插入受体细胞中，使之充分表达，再经纯化后而制得的疫苗，如将乙肝表面抗原的基因插入细菌的基因组，可制成DNA重组乙型肝炎疫苗。请回答下列问题：（1）如果已知乙肝表面抗原基因表达产物蛋白质的氨基酸序列，可以推测出目的基因的核苷酸序列，但推测出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的，其原因是__________________。（2）获得目的基因后，常采用____________技术在体外将其扩增，这一过程中需要加入一种特殊的酶，即________________________。（3）将目的基因导入受体细胞之前需要构建_________________，这一过程中需要的工具酶有_______________________。（4）将目的基因导入细菌之前，需要先用_________________对细菌进行处理，使其成为_________________细胞。10．（10分）下图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A˜E表示信息分子，数字表示相关的生理变化。据此分析下列说法不正确的是（）A.信息分子A是神经递质，E是胰岛素B.人体内信息分子B的分泌量受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节C.信息分子C是抗利尿激素，图中发生的生理变化①是肾小管细胞对水分的重吸收减弱D.信息分子D是细胞因子，图中发生的生理变化②是B淋巴细胞的增殖和分化11．（15分）种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。图A、B、C表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问题：（1）增长型的种群是_____________，该种群中_____________个体最多，___________个体最少。（2）正处于稳定时期的种群是______________，该种群密度在一段时间内会保持稳定。（3）研究种群的年龄组成，对于预测种群______________的变化趋势具有重要的意义。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。【详解】蛋白质工程的基本流程是：从③预期的蛋白质功能出发→①设计预期的蛋白质结构→②推测应有的氨基酸序列→④找到相对应的脱氧核苷酸序列，A正确，故选A。2、D【解析】A、乙烯能促进果实成熟，用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟，A正确；B、赤霉素能促进细胞伸长，用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量，B正确；C、细胞分裂素能促进细胞分裂，用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂，C正确；D、脱落酸能抑制细胞分裂，促进果实的衰老及脱落，D错误。故选D。3、B【解析】分泌蛋白的合成过程大致是：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。【详解】A、抗原呈递细胞吞噬病原体后，需要利用溶酶体中水解酶才能将其分解，A正确；B、MHC-Ⅱ是首先在游离的核糖体中开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，再经②内质网和①高尔基体加工形成的，B错误；C、抗原呈递细胞将抗原呈递给T细胞属于两个细胞通过细胞膜进行细胞间的信息交流，C正确；D、MHC-Ⅱ抗原复合物移动到细胞膜的表面，被辅助性T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫，D正确。故选B。4、C【解析】分析题图：A、B、C都有箭头指向D，则D为大气中的二氧化碳库，C与D存在双向箭头，则C为生产者，则A为消费者，B为分解者。【详解】A、A、B、C都有箭头指向D，则图中D代表了大气中的CO2库，A正确；B、由分析可知，图中C代表了生产者，是生态系统的基石，B正确；C、由分析可知，图中B是分解者，代表的生物是营腐生生活的细菌、真菌或动物，C错误；D、由分析可知，图中A是消费者，代表的生物能够加快生态系统的物质循环，D正确。故选C。5、D【解析】分析题图：①表示反转录法获取目的基因的过程；②表示基因表达载体的构建过程；之后采用农杆菌转化法，将目的基因导入番茄组织块；最后采用植物组织培养技术，将导入目的基因的番茄组织细胞培养成抗冻番茄植株。【详解】A、图中①是采用反转录法获取目的基因的过程，这样获取的目的基因不含内含子、启动子等结构，因此与比目鱼染色体中的抗冻基因的结构和功能不同，A错误；B、启动子和终止子用于调控转录的启动和终止过程，B错误；C、②是基因表达载体的构建过程，基因表达载体通常由启动子、目的基因、终止子和标记基因构成，其中标记基因的作用是筛选重组质粒，利用农杆菌转化法只能将质粒导入受体细胞，不能对重组质粒进行筛选，C错误；D、利用DNA探针技术检测目的基因是否导入到受体细胞，若出现杂交带，则证明有目的基因存在，D正确。故选D。6、D【解析】甲患者甲状腺被切除，故甲状腺激素含量低下；乙患者甲状腺激素合成不足，促甲状腺激素过高。【详解】甲患者甲状腺被切除，故注射促甲状腺激素释放激素或促甲状腺激素均不能引起甲状腺激素的分泌；乙患者本来促甲状腺激素含量就过高，但甲状腺激素分泌不足，说明促甲状腺激素或促甲状腺激素释放激素均不能引起乙增加甲状腺激素的分泌，故需要注射甲状腺激素。故对甲乙患者均需注射甲状腺激素进行治疗。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、(1).根尖(2).促进细胞分裂(3).一定浓度的细胞分裂素处理(4).子叶是否用细胞分裂素处理）(5).根据子叶的放射性强度确定细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响(6).经X处理（细胞分裂素处理）的子叶的放射性比经清水处理的子叶的放射性强(7).细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解的作用【解析】由题图信息分析可知，本实验的实验目的是研究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的作用，采用放射性同位素标记的方法来观察营养物质的转移情况。【详解】（1）细胞分裂素的合成部位主要是根尖。主要生理功能是促进细胞分裂。（2）本实验的目的是探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响，实验的自变量是子叶是否用细胞分裂素处理，幼苗甲用清水处理作对照，则幼苗乙中的X处理应该是一定浓度的细胞分裂素处理。14C-氨基异丁酸具有放射性，可根据子叶的放射性强度确定细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响。（3）经X处理（细胞分裂素处理）的子叶的放射性比经清水处理的子叶的放射性强，则可说明植物体内的营养物质优先向经细胞分裂素处理的子叶移动并积累。（4）细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用，绿野保鲜主要是含有叶绿素，则可推出细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解的作用。【点睛】本题考查植物激素的作用，要求考生识记相关知识，意在考查考生实验与探究能力，以及从题目所给的图形中获取有效信息的能力。8、(1).18-25℃(2).醋酸菌(3).30-35℃(4).防止发酵液溢出(5).酒精和氧气在酶的催化下生成醋酸和水(6).毛霉(7).增多(8).抗生素能杀死或抑制乳酸菌生长【解析】本题考查传统发酵工艺相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【详解】（1）①果酒制作利用的是酵母菌，发酵温度要控制在18-25℃。果醋发酵利用的是醋酸菌，需要在30-35℃条件下培养，并且需要通气。②果酒发酵装置内要留1/3的空间，主要是防止发酵液溢出。③葡萄糖变酸主要是酒精在有氧气的条件下在酶的作用下生成了醋酸和水。（2）腐乳制作起主要作用的是毛霉。其产生的脂肪酶和蛋白酶可以使脂肪分解为甘油和脂肪酸，使蛋白质分解为氨基酸和多肽，所以营养物质的种类是增多的。（3）乳酸发酵时利用的是乳酸杆菌，不能加入抗生素，是因为抗生素能杀死或抑制乳酸菌的生长。9、(1).决定氨基酸的密码子具有简并性（或决定一种氨基酸的密码子往往不止一种）(2).PCR(3).热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）(4).基因表达载体(5).限制酶和DNA连接酶(6).Ca2＋(7).感受态【解析】蛋白质工程是根据蛋白质的功能、结构可以推测其氨基酸排列顺序，进而推测出mRNA的核糖核苷酸序列，最终推测出目的基因的脱氧核苷酸序列，在此基础上进行人工合成目的基因。因为决定氨基酸的密码子具有简并性（或决定一种氨基酸的密码子往往不止一种），所以推测出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的。构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，该过程需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶。将目的基因导入细菌常采用的方法是Ca2＋转化法，先用Ca2＋对细菌进行处理，使其成为感受态细胞，再将基因表达载体溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程。【详解】（1）如果已知乙肝表面抗原基因表达产物蛋白质氨基酸序列，进而推测出mRNA的核糖核苷酸序列，最终推测出目的基因的脱氧核苷酸序列，因为决定氨基酸的密码子具有简并性（或决定一种氨基酸的密码子往往不止一种），所以推测出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的。（2）获得目的基因后，常采用PCR技术在体外将其扩增，这一过程中需要加入热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）。（3）将目的基因导入受体细胞之前需要构建基因表达载体，这一过程中需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶。（4）将目的基因导入细菌之前，需要先用Ca2＋对细菌进行处理，使其成为感