2025届湖北省宜昌市第二中学高二生物第一学期期末监测模拟试题含解析

2025届湖北省宜昌市第二中学高二生物第一学期期末监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．光学显微镜是中学生物实验常用的实验仪器。下列有关叙述，正确的是A.若观察物像时发现视野较暗，应使用小光圈使视野变亮B.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，能观察到细胞连续分裂C.观察细胞中的染色体、叶绿体、线粒体等结构都需要染色D.在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”，则实际图像是“dp”2．为研究丽蝇与家蝇的种间关系，研究人员在环境不变的条件下对两种蝇进行了混合培养实验，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A.研究结果表明，丽蝇以家蝇为食B.研究显示，从约45周到60周，丽蝇呈J型增长C.约45周后，丽蝇和家蝇的生态位重叠程度增加D.家蝇如果全部死亡，可能不利于丽蝇种群优化3．取新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计成下面的实验装置图（C点位于两电极中心）。在图中A、B、C、D四点分别给予适宜的刺激，下列有关说法错误的是（）A.刺激A点，肌肉可以收缩，说明神经冲动可以传到肌肉B.刺激B点，当兴奋传导至D处时，A处的膜电位为外负内正C.刺激C点，电流计指针将不会发生偏转，但肌肉可以收缩D.刺激B点，电流计会发生2次方向相反的偏转4．下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是A.t1—t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多B.t2—t3，暗反应（碳反应）限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高C.t3—t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低5．小菜蛾主要危害甘蓝、白菜、油菜等十字花科植物，雌雄个体间自由交配。小菜蛾对拟除虫菊酯类农药的抗性性状由一对等位基因控制，抗性对敏感型为显性。某地为控制小菜蛾虫害，连年施用一定浓度的拟除虫菊酯类农药。调查发现，该地小菜蛾抗性个体比例为84%。下列分析错误的是（）A.该地小菜蛾种群中抗性基因频率与敏感基因频率之比为3∶2B.该地小菜蛾种群中抗性杂合子的数量多于抗性纯合子的数量C.若加大拟除虫菊酯类农药的施用浓度，则该地小菜蛾种群不会发生进化D.若不再施用拟除虫菊酯类农药，则该地小菜蛾种群的抗性基因频率可能会下降6．请判断下列有关下图所示的三种曲线图的说法，正确的是（）A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开对一方有利C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利D.在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者7．与农田生态系统相比，草原生态系统的抵抗力稳定性（）A.更低 B.更高 C.一样 D.无法比较8．（10分）有关生态学原理在生产实践中应用的叙述，错误的是（）A.适当放牧有利于提高草原的物种丰富度B.种植芦苇有利于吸收水体中的有机污染物C.调查昆虫卵、蚜虫和跳蝻的密度可采用样方法D.可通过构建数学模型研究森林中某种害虫的种群数量变化二、非选择题9．（10分）运用所学生长素的有关知识，回答下列问题：（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是_____。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）低浓度生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，说明生长素的作用具有_____。（3）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学_____端运输到形态学_____端，即只能单方向运输，称为极性运输。（4）扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生_____。10．（14分）图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：（1）1分子ATP中含有_________个高能磷酸键。（2）ATP的中文名是_________________，在ATP转化为ADP过程中，是由于______________键断裂而释放出能量。（3）图中的a、b分别代表_______________、__________________。11．（14分）．下图是某植物叶肉细胞在一定的光照条件下光合作用和细胞呼吸过程示意图。I～VI代表物质，1～5代表代谢过程。据图回答下列问题：（1）图甲中的B阶段表示___________阶段，图乙中④进行的场所是___________。（2）缺镁导致叶绿体中_____________(色素名称）含量下降，从而直接影响光合作用中的___________阶段。（3）上图中I～VI代表同种物质的编号是_______和_________、_______和_______。（4）各种外界因素都能影响光合作用强度，其中主要影响B阶段的因素是_______________。若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度，短时间内甲图中的C3的含量将_________(填“增加”、“减少”或“不变”)。Ⅱ．将某植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中的相同，甲图表示用O2浓度测定仪测得的该玻璃罩内O2浓度变化，乙图表示该密闭的玻璃罩内气体变化情况（CO2缓冲液在CO2浓度过高时能吸收CO2．在CO2浓度过低时可以释放CO2）。请据图回答问题：（1）若光合作用强度位于甲图曲线上的D点，则此时在乙图中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移动”）；若光合作用强度对应甲图中的DH段，则在乙图中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移动”）。（2）在一天内，甲图中植物有机物积累最多的时间是在_______________h左右，超过此时间，有机物积累量会逐渐下降，导致此变化的外界因素主要是光照减弱。（3）若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中，则乙图装置中的液滴_______________（填“向左移”“向右移”或不移动”）。12．下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择________（填字母）区细胞，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______________。甲图中②表示细胞的___________过程，④表示细胞的___________过程（2）细胞是独立分裂的，______（填“能”或“不能”）选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。（3）③和④过程中细胞核遗传物质________（填“会”或“不会”）发生改变。（4）观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时，装片的制作流程为：_____________________________。其中第一步的作用为：___________________________________。（5）在观察结果中，处于_______期的细胞最多，为什么？_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】显微镜呈倒像，故实物和显微镜下的物像呈180度颠倒。观察细胞结构时，若该结构本身无色，需要进行染色处理。【详解】A.若观察物像时发现视野较暗，应使用大光圈增加进光量，A错误；B.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，细胞已死亡，不能观察到细胞连续分裂，B错误；C.观察细胞中的染色体、线粒体等结构都需要染色，叶绿体不需要染色，C错误；D.在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”，则实际图像是“dp”，D正确。故选D。【点睛】易错点：观察有丝分裂实验中，细胞已死亡，无法观察到一个细胞连续分裂的过程。2、D【解析】分析图示可知：将两种蝇共同培养，随着时间延长，丽蝇数量先是维持较低水平，处于竞争的劣势，约在40周时，随着丽蝇的快速增加，家蝇迅速减少直至为0。【详解】A、将两种蝇共同培养，随着时间延长，丽蝇数量先是维持较低水平，处于竞争的劣势，说明丽蝇和家蝇之间存在竞争关系，A错误；B、从约45周到60周有环境阻力的存在，丽蝇种群不是呈J型增长，B错误；C、45周后，丽蝇的数量快速增加，而家蝇的数量迅速减少，说明丽蝇种群中出现了竞争能力更强的个体，两者生态位重叠程度可能在下降，C错误；D、在培养的最初40周内，家蝇在竞争上占有优势，但约40周后，丽蝇的数量快速增加，而家蝇的数量迅速减少，说明丽蝇种群中出现了竞争能力更强的个体，即丽蝇种群在第40周时通过进化获得了竞争优势，若家蝇如果全部死亡，可能不利于丽蝇种群优化，D正确。故选D。3、B【解析】静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，神经纤维上的传导具有双向性的特点。【详解】A、刺激A点，A点兴奋，通过肌肉可以收缩现象，说明神经冲动可以传到肌肉，A正确；B、BD距离比BA长，刺激B点，兴奋可以双向传导，当兴奋传导至D处时，A点已经恢复为静息电位，因此A处的膜电位为外正内负，B错误；C、刺激C点，由于兴奋在轴突上的传导是双向的，兴奋向左右传导，但C点与电流计的两端距离相等，兴奋同时到达电流计两端，所以指针不发生偏转，但兴奋能传导到肌肉，使肌肉发生收缩，C正确；D、刺激B点，兴奋先传导至电流计左端时，发生一次向左方向的偏转，再传导至D电流计右端时，又发生一次向右方向偏转，电流计会发生2次相反方向的偏转，D正确。故选B。4、D【解析】A、水的光解发生在叶绿体类囊体的薄膜上，A错误；B、在t2→t3阶段光合作用主要的限制因素是CO2的量，若在t2时刻增加光照，光合速率不会提高，B错误；C、t3→t4阶段，光照强度不变，CO2的量增加，而CO2增加，首先会影响暗反应阶段，CO2固定增强，C3含量上升，进而导致光反应速率增强，所以光合作用的速率是加快的，C错误；D、CO2供应不变，光照突然减弱，光反应减弱，消耗的ADP、Pi少，合成产生的ATP、[H]少，从而导致暗反应中C3的还原减弱，因此在t4后短暂时间内，ADP和Pi的含量升高，C3还原后的直接产物含量降低，D正确。故选D。5、C【解析】本题以控制小莱蛾虫害为情境，考查种群基因频率的计算及生物进化，该地小菜蛾种群中抗性个体比例为84%，可知敏感型个体比例为16%，计算可知敏感基因的频率为40%，抗性基因的频率为60%。【详解】A、由分析可知，敏感基因的频率为40%，抗性基因的频率为60%，二者之比为60%∶40%=3∶2，A正确；B、该种群中，抗性纯合子的比为60%×60%=36%，抗性杂合子的比例为60%×40%×2=48%，抗性杂合子数量多于抗性纯合子数量，B正确；C、若加大拟除虫菊酯类农药的施用浓度，则敏感型小菜蛾死亡本升高，敏感基因频率下降，抗性基因频率升高，基因频率改变，小菜蛾种群会发生进化，C错误；D、若不再施用报除虫菊酯类农药，则抗性基因在小菜蛾的生存斗争中不再是优势基因，其基因频率可能会下降，D正确。故选C。6、D【解析】分析题图可知，①中种群数量“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食；②表示“同生共死”的互利共生关系；③表示“你死我活”的种间竞争关系。【详解】A、鹰与鼠属于捕食关系，可用图①表示，从变化趋势看，先到波峰的a为被捕食者，后达到波峰的b为捕食者，则a表示鼠，b表示鹰，A错误；B、T2噬菌体与细菌种间关系为寄生关系，而图①表示捕食关系，B错误；C、大豆与根瘤菌是互利共生的关系，可用图②表示，二者分开彼此不利，C错误；D、同一个牧场牛和羊是种间竞争关系，可用③表示，曲线a代表占优势者，D正确。故选D。7、B【解析】生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，而恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。一般情况下，生态系统的抵抗力稳定性越强，则恢复力稳定性往往会越弱。【详解】与农田生态系统相比，草原生态系统的动植物种类繁多，营养结构更复杂，抵抗力稳定性更高，B正确。故选B。8、B【解析】生态系统的稳定性1、含义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2、原因：生态系统具有一定的自我调节能力。3、调节基础：负反馈调节。4、种类：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【详解】适当放牧，可增加草原生态系统的生物多样性，有利于提高草原的物种丰富度，A正确；芦苇作为生产者，可以通过光合作用制造有机物，水体中的有机物必须先由分解者分解为无机物才可以被植物吸收，B错误；调查昆虫卵、蚜虫和跳蝻（活动能力较弱）的密度可采用样方法，C正确；可通过构建数学模型（如曲线图）研究森林中某种害虫的种群数量变化，D正确。故选B。【点睛】调查植物或活动能力弱的动物的种群密度常用样方法，调查动物的种群密度常用标志重捕法。二、非选择题9、(1).C(2).两重性(3).上(4).下(5).生长素【解析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。【详解】（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是吲哚乙酸，故选C。（2）低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，说明生长素的作用具有两重性。（3）研究表明：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，即只能单方向运输，称为极性运输。（4）由于芽能产生生长素，而生长素能促进扦插的枝条生根，所以扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活。【点睛】本题考查生长素的相关知识，要求考生识记生长素的发现实验、产生、分布和运输等知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络。10、（1）2（2）①.三磷酸腺苷②.高能磷酸（3）①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。ATP是一种高能磷酸化合物，在细胞中，它能与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证了细胞各项生命活动的能量供应。生成ATP的途径主要有两条：一条是植物体内含有叶绿体的细胞，在光合作用的光反应阶段生成ATP；另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP。【小问1详解】ATP分子中含有2个高能磷酸键，水解可释放较高的能量。【小问2详解】ATP的中文名称是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖组成；ATP最远端的高能磷酸键断裂，产生ADP，释放能量。【小问3详解】ATP可来自于细胞呼吸和光合作用，因此a代表动植物都具有的呼吸作用，b代表绿色植物能进行的光合作用。【点睛】本题主要考查ATP的形成与分解，要求学生有一定的分析归纳能力。11、①.暗反应②.线粒体内膜③.叶绿素④.光反应⑤.II⑥.V⑦.VI⑧.III⑨.CO2浓度⑩.增加⑪.不移动⑫.向右移⑬.18⑭.向左移【解析】题图分析：Ⅰ．1、图甲是光合作用，其中A阶段是光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜；B阶段是暗反应阶段，场所是叶绿体基质。光反应阶段的物质变化是水的分解和ATP的形成，H2O在光下水解成NADPH和O2，因此Ⅰ代表NADPH，Ⅱ代表O2；暗反应阶段的物质变化是CO2的固定和C3的还原，CO2与C5结合生成两个C3，这个过程叫做CO2的固定；C3在有关酶的作用下，接受ATP释放的能量并且被[H]还原形成糖类或C5，因此①叫做CO2的固定，②叫做C3的还原，Ⅲ代表CO2。Ⅰ．2、图乙是细胞呼吸，有氧呼吸包括三个阶段，第一个阶段是一分子葡萄糖分解成两分子丙酮酸，NADH释放少量的能量，场所是细胞质基质。第二个阶段是丙酮酸和水彻底分解成CO2，NADH释放少量的能量，场所是线粒体基质。第三个阶段是前两个阶段产生的[H]与氧结合形成水，释放大量能量，场所是线粒体内膜。因此③代表有氧呼吸的第一阶段，⑤代表有氧呼吸的第二阶段，④代表有氧呼吸的第三阶段。Ⅳ、Ⅴ、VI分别代表[H]、O2、CO2。Ⅱ．据图分析：图甲中，AB段只进行呼吸作用；D点和H点时光合速率等于呼吸速率；随着光照强度的逐渐增强，O2浓度逐渐增大；但是在中午即FG段O2浓度增加缓慢；到下午18点后，光合作用逐渐停止；并且I点的O2浓度高于A点，说明玻璃罩内植物光合作用放出了O2，积累了有机物。【详解】Ⅰ．（1）图甲中的B阶段的物质变化是CO2的固定和C3的还原，故表示暗反应阶段；图乙中④代表有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内膜上进行。（2）镁是合成叶绿素的重要元素，缺镁会导致叶绿体中叶绿素合成受阻，从而直接影响光合作用中的光反应阶段。（3）图甲中Ⅰ代表NADPH，Ⅱ代表O2，Ⅲ代表CO2。图乙中Ⅳ、Ⅴ、VI分别代表NADH、O2、CO2，故上图中I～VI代表同种物质的编号是II和V、VI和III。（4）光照强度主要影响光反应，温度主要影响酶活性，CO2浓度主要影响CO2的固定，因此光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度，其中主要影响B阶段的因素是CO2浓度。若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度，短时间内CO2被固定生成C3的速率加快，因此甲图中的C3的含量将增加。Ⅱ．（1）甲图中D点是光补偿点，表示光合速率等于呼吸速率，若光合作用强度位于图甲曲线上的D点，则此时在图乙中液滴不移动，D点和H点是光合速率等于呼吸速率；随着光照强度的逐渐增强，CO2浓度逐渐降低；但是在中午即FG段CO2浓度下降缓慢；若光合作用强度对应图甲中的DH段，光合作用强度大于呼吸作用强度，则在图乙中液滴向右移。（2）在一天内，到下午18点后，光合作用逐渐停止，故图甲中植物有机物积累最多的时间是在18时左右，超过此时间，有机物积累量会逐渐下降，导致此变化的外界因素主要是光照减弱。（3）若把该密闭的玻璃钟罩移到黑暗的环境中，则图乙装置中植物只进行呼吸作用，吸收氧气，呼出二氧化碳，而装置中的二氧化碳缓冲液可以维持装置中二氧化碳浓度的稳定，则液滴向左移。【点睛】本题结合光合作用和细胞有氧呼吸的综合图解，考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记光合作用和有氧呼吸的过程、场所、产物等基础知识，能正确分析题图，准确判断各过程或各物质的名称。12、(1).b(2).线粒体(3).有丝分裂