《第1节 电流与电压和电阻的关系》学历案

《第1节电流与电压和电阻的关系》学历案班级：_________姓名：_________综合评价：_________【学习目标】1、通过阅读课本和观察实验现象，能说出电流与电压、电阻之间存在关系，初步建立起物理量之间相互联系的观念。2、经过小组实验探究，能正确记录实验数据，理解控制变量法在探究电流与电压、电阻关系中的应用，提高科学探究能力。3、根据实验数据和分析结果，能简单阐述电流与电压成正比、与电阻成反比（在一定条件下）的关系，并且能够运用这种关系解决简单的电学计算问题，提升解决实际问题的能力。【评价任务】1、独立完成实验数据记录表格的填写，检测目标2。2、完成课堂练习题1-3，分别检测目标1、2和3。【学习过程】学习活动一：电流与电压、电阻有关系吗？【自主学习】翻开课本到相关章节，仔细看看书上关于电流、电压和电阻的介绍，再观察一下旁边的插图。然后自己想一想，电流的大小是不是和电压、电阻有点什么关系呢？【小组讨论】和小组里的小伙伴们讨论一下，大家觉得电流的大小可能和电压、电阻有怎样的关系呢？可以根据生活中的一些例子来说哦，像家里的电器，电压高的时候是不是工作起来电流就大些呢？电阻大的电器是不是电流就小些呢？讨论完了，每个小组派个代表来说说你们的想法。学习活动二：探究电流与电压的关系（运用控制变量法）【实验探究】1、实验器材准备：电源、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、导线若干。2、按照正确的电路图连接电路，这个电路图在课本上有哦，要仔细看清楚，可别接错啦。3、在保持电阻不变的情况下，改变电压，看看电流会怎么变。怎么改变电压呢？这时候滑动变阻器就派上用场啦，通过调节滑动变阻器来改变定值电阻两端的电压。每次改变电压后，要把对应的电流值准确地记录下来。【实验记录】咱们来做个像这样的表格来记录数据：|电压（U）伏特|电流（I）安培||----|----||______|______||______|______||______|______|【分析总结】根据记录的数据，大家一起看看，当电阻不变的时候，电压增大，电流是怎么变化的呢？是不是随着电压的增大，电流也跟着增大了呢？那咱们可以初步得出一个什么结论呢？小组之间再讨论讨论。学习活动三：探究电流与电阻的关系（运用控制变量法）【实验探究】1、这次要保持电压不变哦。换用不同阻值的定值电阻，每次换电阻的时候，要通过调节滑动变阻器，让定值电阻两端的电压保持不变。这可有点难呢，要细心点哦。2、然后像刚才一样，把不同电阻下对应的电流值记录下来。【实验记录】再做个表格记录数据：|电阻（R）欧姆|电流（I）安培||----|----||______|______||______|______||______|______|【分析总结】看看这个表格里的数据，当电压不变的时候，电阻增大，电流又会怎么变呢？是不是电阻越大，电流就越小呀？那咱们又能得出一个什么结论呢？小组讨论完了，咱们全班再一起交流交流。学习活动四：总结电流与电压、电阻的关系【全班交流】每个小组把刚才探究得出的关于电流与电压、电流与电阻关系的结论分享一下。综合大家的结论，我们就可以说：当电阻一定时，电流与电压成正比；当电压一定时，电流与电阻成反比。这就是我们这节课的重要成果哦。【课堂练习】1、在一个电路中，定值电阻为5欧姆，当电压为10伏特时，电流是多少呢？（根据电流与电压、电阻的关系来计算哦）答案：根据I=U/R，把数值代入可得I=10/5=2安培。2、如果一个电路中的电压变为原来的3倍，电阻不变，电流会怎么变呢？（运用我们得出的结论来思考）答案：因为电阻不变时，电流与电压成正比，所以电流也会变为原来的3倍。3、已知一个电路中的电流为3安培，电阻为4欧姆，那么电压是多少呢？答案：根据U=I