2019年河南省中考满分作文《迎难而上让我更出彩》

2019年河南省中考满分作文【原题再现】任选一题作文。(50分）（1）题目：____让我更出彩要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。迎难而上让我更出彩黑与白，构成了一个水墨世界，是它，让我如痴如醉，也让我出彩出众。垂髫之年，我初次接触水墨画，心神便被这独有的墨色彻底勾走了。但或许是我天赋不足，刚练没多久，老师就告诉我母亲，说我并不适合画画，甚至劝我放弃。我不肯，母亲拗不过我，便顺着我来。我怎能如此轻易放弃呢？我坚持每天在水墨中浸染，也开始有了进步。清晨，我左臂悬画袋，右手揽桌板，一路走到河堤，觅得一处心仪之景，便盘坐于地，开始绘画。我手执一小毫，提笔按压，不过多施加焦墨，只是稍着淡墨，在宣纸上勾勒出群山的轮廓，描绘出天边的云朵。几笔作罢，又加以清水，在群山之间毫无拘束地渲染。于是，画中景物空明澄徹，似真似幻。因为勤于练习，我的画作慢慢得到了老师和同学们的夸奖。但是，我的目标不在于老师或同学们的赞赏，而是要向画刊投稿，盼望着自己酔心的山水墨色能够让别人也为之倾倒。我细心地将画作封入信封，用清秀的小楷写上地址，虔诚地将信封投入信箱。然而数日后，只在短信中收到一句冷冰冰的退稿通知。我抬头仰望，咽下内心的苦楚，仍然潜心创作，然后一如既往地把心血之作装入信封………又过了一段时间，一本黑白的试读版画刊寄到了我手里，里面赫然出现了我的画作。我错愕，忽而又转为喜悦，仿佛这么多年的努力终于得到了认可。之后的岁月，有了这一本画刊带来的自信，我更加努力地在水墨画之间耕耘。随着一幅幅画作在全国各地的画刊发表，我更加出彩了。感谢这一笔、一墨，还有自己迎难而上的勇气，让我更加出众出彩。【得分点提示】1．选材独特，感悟深刻。这篇文章的独特之处在于，考生记叙了自己练习中国水墨画的经历，选材与众不同。而且，考生对水墨画的感悟融会在字里行间，写出了自己对人生的理解，引人深思。2．语句灵动，有音律感。灵动的语言总能带给人阅读的快感，文章描写多用长短句组合，节奏起伏有致。如“手执一小毫，提笔按压”“画中景物空明澄澈，似真似幻”等。文中偶用文言词句点缀，读来让人感觉古雅、生动。3．结构紧凑，层层递进。围绕文题中的“更”字，考生采用总一分一总的结构。中间按照时间顺序，从童年到长大，写出了不同年龄的“我”对水墨画的理解和为之付出的努力，自然而然地将主旨蕴含到结果中：先是不入门，再是受到老师夸奖，最后画作发表而更加出彩。【原题特点】2019年河南省中考作文题依然采用二选一的作文形式，这种形式有利于考生根据自己的特长进行选择。2019年的两道作文题，半命题作文“____让我更出彩”引导考生回顾自我成长的过程，材料作文则启示考生坚持自己，发挥自身价值。题目一是半命题作文，写半命题作文，重要的是围绕已给题目进行补题和选材。补题前要准确审题，这里的“出彩”可理解为精彩，是积极向上的。考生选材时要选取充满正能量的事，写出自己的成长历程和感悟。题目中的“更”字，是审题的关键之处。“更”字说明，我们是在原来就出彩的基础上，更进一步出彩。因此，作文中要有对比，要简单介绍自己曾经在某一方面有过突出的表现，这样文章才不会离题。【思路要点】1．书法（美术、舞蹈、音乐等）让我更出彩结合自已的特长来写作，写自己在某个领域的努力和奋斗，写出与众不同的成绩与出彩之处。2．自信让我更出彩写自己在成长过程中，因为拥有了自信心，所以每一次都能战胜困难，在同伴中脱颖而出，展现出最美的自己。3．家人（老师、朋友）让我更出彩在“我”的成长过程中总会遇到那些能够指引自己前行的人，或是父母，或是老师、朋友，是他们给了“我”无穷的动力，让“我”获得了更多的精彩和掌声。【解题】题目中依然包含“我”字，在命题上贴近学生的生活实际和思想实际，与学生的认知水平相适应，显然意在鼓励考生更好地认知自己表达真情实感。这个题目，正所谓“因为普通，更得独特”！首先，选材得有一定高度，你要认知自我，懂得选出积极向上的兴趣特长让你获得自我肯定和准确定位。另外，审题时还有注意到题目中涉及到的程度副词“更”，我个人认为，这是重点考察学生审题的地方，也就是说，题目中的“更”字实在是太巧妙啊！它是否在告诉我们，除了一个方面，还有另一方面可以更能突出自己的特长呢？关注题干中的显性要求和隐形提示也是很重要的。如若这样，此文是否可以用到铺垫手法？还有，详略的安排、细节的描写也是必须要注意的！什么让我更出彩呢？这必定是“我”亲自参与的，深度体验的，取得成就的，带来自信与满足的，令“我”心情愉悦的最好的生活感受！“_____”来自哪里呢？㈠来自个人1.个人性格品质：坚强，自信，勇敢，乐观，积极，助人，奋斗，理想，拼搏，个人兴趣，漫画，口才演讲，古筝演奏，朗诵，拉丁舞……2.个人生活经历：成功，失败，眼泪，挫折，挑战，旅行，摄影，足球，社会实践，研学，游学，经典诵读，百词大赛，游泳，剪纸，手工，科技制作，阅读名著，诗词，写作……㈡来自他人关爱，呵护，爱，贴心，眼神，温暖，鼓励，打击，泼冷水，肯定，榜样，亚瑟，竞争，帮助，达芬奇，伏尔泰，雨果……㈢来自社会舞台，清明扫墓，街头见闻，交通秩序，公益活动，志愿服务，城市书屋……㈣来自国家奋斗中国梦，价值观和谐校和科技成就，感动中国人物。㈤来自求知知识，