七年级信息技术 《4.1初识Excel》教案

七年级信息技术《4.1初识Excel》教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是七年级信息技术课程中的《4.1初识Excel》章节。该章节主要介绍Excel软件的基本界面、功能以及基本操作。教学内容包括：Excel的启动与退出、工作簿的创建与打开、单元格的选取与编辑、数据输入与格式设置、工作表的基本操作等。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。同时，学生也对电子表格有一定的了解，如在word中插入表格等。在此基础上，学生将更容易理解和掌握Excel的基本操作和功能。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息技术应用四个方面。

1.信息意识：培养学生对电子表格软件的认识，使其能够主动发现和解决问题，提高运用信息技术处理信息的能力。

2.信息能力：通过学习Excel的基本操作，培养学生运用信息技术进行数据处理和分析的能力，为今后学习更高级的电子表格软件打下基础。

3.信息道德：教育学生合理使用信息技术，培养学生诚实、守信、尊重他人隐私的良好道德观念。

4.信息技术应用：使学生能够熟练掌握Excel的基本操作，提高学生在日常生活和学习中运用信息技术的能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）Excel的基本界面认识：菜单栏、工具栏、编辑栏、单元格、工作表等。

（2）Excel的基本操作：启动与退出、工作簿的创建与打开、单元格的选取与编辑、数据输入与格式设置、工作表的基本操作等。

（3）Excel的功能：数据处理、数据分析、图表制作等。

（4）Excel的快捷键使用：常用的快捷键如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴、Ctrl+Z撤销等。

2.教学难点：

（1）Excel的菜单栏和工具栏的各种功能按钮的认识和运用，如“插入”菜单中的各种图表按钮、数据菜单中的“筛选”和“排序”按钮等。

（2）单元格的引用：相对引用、绝对引用、混合引用等。

（3）公式和函数的使用：如SUM求和、AVERAGE求平均值、COUNT统计个数等。

（4）条件格式设置：根据特定条件自动更改单元格的格式。

（5）数据验证：设置数据的输入范围，防止输入错误数据。

（6）图表的制作：选择合适的图表类型，调整图表样式和布局，设置图表标题、坐标轴标题等。

（7）打印设置：设置打印区域、打印标题、页边距等。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《初识Excel》这一章节的教材，以便于学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如Excel界面示意图、单元格引用示意图、常用函数列表、图表类型介绍等，以帮助学生更直观地理解和掌握Excel的基本操作和功能。

3.实验器材：准备电脑、投影仪、电子白板等设备，确保实验操作的完整性和安全性。同时，为学生准备好每人一份的Excel练习文件，以便于学生在实验环节进行操作练习。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作区。分组讨论区用于学生进行小组讨论和合作完成任务，实验操作区则供学生进行Excel操作练习。

5.教学PPT：制作详细的教学PPT，包含Excel的基本界面、功能按钮、操作步骤、实例演示等内容，以便于教师在课堂上进行讲解和展示。

6.练习题和任务单：为学生准备相关的练习题和任务单，包括填空题、选择题、操作题等，以便于学生在课堂上进行练习和巩固所学知识。

7.反馈问卷：准备一份反馈问卷，用于收集学生对本次课程的学习效果和意见，以便于教师进行教学反思和改进。

8.教学指导用书：教师准备一份教学指导用书，其中包含Excel的详细操作指南和教学建议，以便于教师在教学过程中进行参考和指导。教学流程1.课前准备（5分钟）

教师提前准备好了教室环境、实验器材、教学PPT、练习题和任务单等教学资源，确保教学过程中能够顺利进行。

2.课程导入（5分钟）

教师通过一个简单的实例，如成绩统计表，引入本节课的主题——初识Excel。引导学生思考如何使用Excel来处理和分析数据，激发学生的学习兴趣。

3.教学内容讲解（20分钟）

教师结合教学PPT，讲解Excel的基本界面、功能按钮、操作步骤等。重点讲解单元格的选取与编辑、数据输入与格式设置、工作表的基本操作等。同时，通过实例演示，让学生更直观地理解和掌握Excel的使用方法。

环节示例：

示例1：讲解Excel的基本界面，展示菜单栏、工具栏、编辑栏、单元格等，并引导学生关注各个部分的功能（3分钟）。

示例2：讲解单元格的引用，介绍相对引用、绝对引用、混合引用等，并通过实例演示让学生掌握引用方法（5分钟）。

示例3：讲解公式和函数的使用，如SUM求和、AVERAGE求平均值、COUNT统计个数等，并通过实例演示让学生学会运用公式和函数进行数据计算（7分钟）。

示例4：讲解数据验证设置，展示如何设置数据的输入范围，防止输入错误数据，并通过实例演示让学生掌握数据验证的方法（5分钟）。

4.课堂练习与互动（10分钟）

学生根据教师提供的练习题和任务单，进行Excel操作练习。教师巡回指导，解答学生遇到的问题，帮助学生巩固所学知识。

环节示例：

示例1：学生根据练习题，运用Excel进行数据计算和处理，如制作一个简单的成绩统计表（5分钟）。

示例2：学生根据任务单，设置单元格格式，如调整字体、颜色、单元格边框等，并展示自己的作品，进行课堂互动（5分钟）。

5.课堂小结与反馈（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行小结，强调重点和难点，提醒学生课后进行复习。同时，收集学生的反馈问卷，了解学生对本次课程的学习效果和意见。

6.课后作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生运用所学知识，完成一个综合性的Excel练习任务，如制作一个班级成绩统计表，并学会使用图表进行数据展示。

7.教学反思与改进（5分钟）

教师根据学生的课堂表现和课后作业反馈，进行教学反思，分析教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学改进提供依据。知识点梳理本节课的主要知识点包括Excel的基本界面、功能按钮、基本操作以及数据处理功能。下面将详细梳理这些知识点。

1.Excel的基本界面：介绍Excel的启动与退出、工作簿的创建与打开、菜单栏、工具栏、编辑栏、单元格、工作表等基本界面元素。

2.Excel的功能按钮：讲解常用功能按钮的作用和用法，如“文件”菜单中的新建、打开、保存、退出等按钮，以及“编辑”菜单中的复制、粘贴、撤销等按钮。

3.Excel的基本操作：包括单元格的选取与编辑、数据输入与格式设置、工作表的基本操作，如插入、删除、重命名等。

4.单元格的引用：介绍相对引用、绝对引用、混合引用等概念，并讲解如何在Excel中进行单元格引用的操作。

5.公式和函数的使用：讲解常用公式和函数的作用和用法，如SUM求和、AVERAGE求平均值、COUNT统计个数等，并通过实例演示如何运用公式和函数进行数据计算。

6.数据验证设置：介绍数据验证的概念，讲解如何设置数据的输入范围，防止输入错误数据，并通过实例演示让学生掌握数据验证的方法。

7.数据处理功能：讲解如何使用Excel进行数据排序、筛选、分类汇总等数据处理操作，以及如何使用条件格式来突出显示重要数据。

8.图表的制作：介绍图表的类型和作用，讲解如何根据数据制作合适的图表，并进行图表的编辑和格式设置。

9.打印设置：讲解如何设置打印区域、打印标题、页边距等，以便于学生能够正确设置并打印Excel文档。板书设计1.目的明确，紧扣教学内容：板书内容将直接来源于教材，确保每个板书点都能够对应教材中的一个或多个知识点，帮助学生系统地掌握Excel的基本操作和功能。

2.结构清晰，条理分明：板书将按照教学内容的逻辑顺序进行组织，从Excel的基本界面介绍到各功能按钮的作用，再到基本操作的演示，以及数据处理和图表制作的讲解，使学生能够清晰地跟随板书的引导，逐步理解和掌握Excel的使用。

3.简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强：板书设计将尽量避免冗余的文字，使用简洁的语言和符号来表达每个知识点，强调重点和难点，使学生能够快速抓住关键信息。

4.艺术性和趣味性：板书设计将注重艺术性的体现，如使用不同颜色、图标、图表等元素，使板书更具吸引力。同时，通过趣味性的例子和互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

具体板书设计如下：

一、Excel基本界面

-启动与退出

-工作簿创建与打开

-菜单栏、工具栏、编辑栏

-单元格、工作表

二、功能按钮介绍

-文件菜单

-编辑菜单

-数据菜单

-插入菜单

-视图菜单

三、基本操作演示

-单元格选取与编辑

-数据输入与格式设置

-工作表基本操作（插入、删除、重命名）

四、单元格引用

-相对引用

-绝对引用

-混合引用

五、公式与函数

-SUM求和

-AVERAGE求平均值

-COUNT统计个数

-其他常用函数

六、数据验证

-数据验证概念

-数据验证设置方法

-实例演示

七、数据处理

-排序与筛选

-分类汇总

-条件格式

八、图表制作

-图表类型介绍

-图表制作步骤

-图表编辑与格式设置

九、打印设置

-打印区域设置

-打印标题设置

-页边距设置课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了Excel的基本界面、功能按钮、基本操作以及数据处理功能。以下是本节课的重点知识点梳理：

1.Excel的基本界面：菜单栏、工具栏、编辑栏、单元格、工作表等。

2.功能按钮：文件菜单、编辑菜单、数据菜单、插入菜单、视图菜单等。

3.基本操作：单元格的选取与编辑、数据输入与格式设置、工作表的基本操作（插入、删除、重命名）。

4.单元格引用：相对引用、绝对引用、混合引用。

5.公式与函数：SUM求和、AVERAGE求平均值、COUNT统计个数等常用函数。

6.数据验证：数据验证的概念、数据验证设置方法。

7.数据处理：排序与筛选、分类汇总、条件格式。

8.图表制作：图表类型介绍、图表制作步骤、图表编辑与格式设置。

9.打印设置：打印区域设置、打印标题设置、页边距设置。

当堂检测：

1.启动Excel后，请找出并点击“文件”菜单，然后选择“新建”选项。

2.请分别在A1、A2、A3单元格中输入“姓名”、“年龄”、“成绩”，并设置单元格格式为“文本”。

3.在B1单元格中输入公式“=SUM(A1:A3)”，计算A1到A3单元格的和。

4.请将B1单元格中的公式复制到B2和B3单元格，然后修改公式中的单元格范围，使其分别计算A2和A3单元格的和。

5.请插入一个“柱状图”图表，将A1