七年级地理上册 4.3人类的聚居地-聚落教学设计 （新版）新人教版

七年级地理上册4.3人类的聚居地——聚落教学设计（新版）新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来自七年级地理上册4.3节“人类的聚居地——聚落”，重点探讨聚落的形成、分类、分布及影响因素。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在之前的学习中了解了地球与地图的基本知识，以及我国地理环境的基本特征。本节内容在此基础上，进一步引导学生了解人类聚居地的选择与地理环境的关系，如聚落多分布于河流、交通要道附近，以及地形、气候等自然因素对聚落形成的影响。通过本节课的学习，学生将能结合已有知识，深入理解人类聚居地的发展规律及其与地理环境的相互关系。二、核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：首先，通过分析聚落的形成与地理环境的关系，提升学生的地理空间思维能力，使其能够从地理角度审视人类活动与环境的互动。其次，通过探讨聚落分类及特点，提高学生的地理观察与分类能力，培养其细致观察和归纳总结的能力。再次，通过研究聚落分布的影响因素，强化学生运用地理知识解决实际问题的能力，使其能够结合现实情境进行分析与思考。最后，通过小组合作学习，培养学生的团队协作和交流表达能力，提升其地理学科综合素养，符合新教材对学生全面发展的要求。三、学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：在进入本节课之前，学生已学习过地理环境对人类活动的影响，了解了一定的地理术语和概念，如地形、气候、河流等。同时，学生对我国地理环境特点有初步的认识，为学习聚落与地理环境的关系奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对实际生活中的地理现象具有一定的兴趣。他们在观察、分析和解决问题方面具有一定的能力，但独立思考能力尚待提高。学生的学习风格多样，部分学生擅长图像记忆，部分学生喜欢通过讨论交流来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习聚落这一概念时，学生可能会对聚落的分类和特点产生混淆，难以把握各种聚落类型的区别。此外，分析聚落与地理环境的关系时，学生可能会感到难以将所学知识应用到实际问题中，如理解地形、气候等自然因素如何具体影响聚落的形成与发展。在小组合作学习中，学生可能面临团队协作和沟通的挑战，如何平衡个人观点与团队意见，提高学习效率。因此，在教学过程中，教师需关注学生的困难，适时引导和提供支持。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：针对聚落的基本概念、分类及特点等理论知识，采用讲授法进行系统讲解，使学生掌握必要的地理知识。

2.讨论法：针对聚落与地理环境的关系，组织学生进行小组讨论，引导学生从不同角度分析问题，提高学生的思辨能力。

3.实践法：结合实际案例，组织学生进行户外观察或模拟实验，让学生亲身感受聚落与地理环境的关系，增强学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示聚落的图片、视频等资料，直观地呈现聚落的特点和分布情况，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用地理信息系统（GIS）软件，让学生通过操作软件，分析聚落与地理环境的关系，提高学生的地理空间思维能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，收集有关聚落的资料，拓展学生的知识面，培养学生的信息素养。

具体实施：

1.课堂导入：通过展示不同类型的聚落图片，激发学生的兴趣，引导学生思考聚落与地理环境的关系。

2.理论讲解：采用讲授法，详细讲解聚落的概念、分类、特点等理论知识，为学生后续的讨论和实践奠定基础。

3.小组讨论：将学生分成若干小组，针对聚落与地理环境的关系展开讨论，引导学生从地形、气候、水资源等方面进行分析。

4.实践活动：组织学生进行户外观察或模拟实验，让学生亲身感受聚落与地理环境的关系，提高学生的实践能力。

5.案例分析：运用多媒体设备展示典型聚落案例，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生的应用能力。

6.总结评价：通过课堂小结、小组互评、教师评价等方式，对学生的学习成果进行总结和反馈，促进学生全面发展。

在教学过程中，注重运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和参与度。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在愉快的氛围中掌握地理知识，提高学科素养。五、教学流程本节课的教学流程分为课前准备、课中教学和课后巩固三个阶段，共计45分钟。

1.课前准备（5分钟）

（1）教师准备：搜集聚落的相关图片、视频等资料，制作多媒体课件；设计小组讨论题目，准备户外实践活动方案。

（2）学生准备：预习课本4.3节内容，了解聚落的基本概念和分类；搜集有关聚落的资料，为课堂讨论做准备。

2.课中教学（35分钟）

（1）导入新课（5分钟）

教师通过展示不同类型的聚落图片，引导学生思考聚落与地理环境的关系，激发学生的学习兴趣。

（2）理论讲解（10分钟）

教师采用讲授法，详细讲解聚落的概念、分类、特点等理论知识，为学生后续的讨论和实践奠定基础。

（3）小组讨论（10分钟）

学生分成若干小组，针对聚落与地理环境的关系展开讨论。教师巡回指导，引导学生从地形、气候、水资源等方面进行分析。

举例：小组讨论题目可以是“分析我国南方地区聚落分布的特点及其与地理环境的关系”。

（4）实践活动（5分钟）

组织学生进行户外观察或模拟实验，让学生亲身感受聚落与地理环境的关系。

举例：户外观察活动，学生观察学校周边的聚落，分析其地理位置、地形、气候等自然因素对聚落形成的影响。

（5）案例分析（5分钟）

教师运用多媒体设备展示典型聚落案例，引导学生运用所学知识进行分析。

举例：分析北京市的聚落发展历程，探讨地理环境对聚落形成与发展的作用。

（6）总结评价（5分钟）

3.课后巩固（5分钟）

（1）作业布置：布置与聚落相关的作业，如分析自己所在地区的聚落特点，撰写小论文或制作手抄报。

（2）拓展阅读：推荐与聚落相关的书籍、文章，拓展学生的知识面。

（3）课后反思：学生反思本节课的学习过程，总结自己在聚落与地理环境关系方面的收获和不足。六、拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《中国古镇》：介绍我国古镇的历史、文化及地理特点，帮助学生了解不同地域聚落的文化特色。

-《城市与地理环境》：探讨城市聚落与地理环境的关系，分析城市发展中的地理因素。

-《乡村聚落与现代农业》：阐述乡村聚落在新时期农业发展中的作用，以及现代农业对乡村聚落的影响。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生参观当地的博物馆、古迹等，了解当地聚落的历史变迁和地理环境。

-组织学生进行户外考察，观察和分析周边聚落的特点及其与地理环境的关系。

-引导学生利用网络资源，收集有关聚落研究的最新成果，了解聚落研究的前沿动态。

-鼓励学生结合所学知识，开展课后小组研究，探讨以下问题：

a.不同地区聚落的建筑风格与地理环境的关系。

b.聚落形态与经济发展、人口增长等因素的相互影响。

c.现代化进程中，聚落面临的问题和挑战，以及应对策略。七、典型例题讲解例题一：

题目：请结合你所学的地理知识，分析以下聚落形成与发展的地理因素。

描述：某古镇位于长江中游的河谷地带，气候湿润，土地肥沃，有丰富的水资源和森林资源。该古镇始建于唐朝，经过宋、元、明、清等朝代的繁荣发展，形成了独特的建筑风格和文化传统。

解答：该古镇的形成与发展受到以下地理因素的影响：

1.地形：河谷地带提供了较为平坦的土地，有利于聚落的建立和扩展。

2.气候：湿润的气候有利于农业生产，提供了充足的食物来源。

3.水资源：长江及其支流为古镇提供了丰富的水资源，方便了交通和灌溉。

4.森林资源：丰富的森林资源为建筑提供了材料，也支持了当地的手工业发展。

例题二：

题目：描述并分析以下城市聚落的空间布局特点及其形成原因。

描述：某城市位于山谷之中，东西狭长，南北较窄。城市的主要商业区和居住区分列于山谷两侧的山坡上，而工业区则位于山谷底部的平原区域。

解答：该城市的空间布局特点及其形成原因如下：

1.空间布局特点：城市呈东西狭长，南北狭窄的带状分布，商业区和居住区分居山坡，工业区位于平原。

2.形成原因：

-地形：山谷地形限制了城市的横向扩展，导致城市沿山谷方向发展。

-商业和居住区：山坡地形提供了良好的视野和通风条件，适合居住和商业活动。

-工业区：平原区域便于工业区的布局和运输，且对居住区的影响较小。

例题三：

题目：分析以下乡村聚落的特点及其适应的农业生产方式。

描述：某乡村位于丘陵地区，村庄房屋多采用石头和土坯建造，屋顶多为平顶或斜顶，村周围有大片的梯田。

解答：该乡村聚落的特点及其适应的农业生产方式如下：

1.特点：房屋采用当地材料，屋顶平顶或斜顶，适应当地多雨的气候；梯田适应丘陵地形，有效利用土地资源。

2.适应的农业生产方式：

-梯田农业：适应丘陵地区，提高土地利用率，减少水土流失。

-多样化种植：利用当地气候和土壤条件，进行多样化的农作物种植。

例题四：

题目：根据以下描述，分析聚落面临的问题并提出解决措施。

描述：某城市因工业发展迅速，城市规模不断扩大，导致交通拥堵、空气污染严重，城市居民的生活质量受到影响。

解答：该城市聚落面临的问题及解决措施如下：

1.问题：

-交通拥堵：城市扩张导致交通需求增加，现有道路无法满足需求。

-空气污染：工业发展和汽车尾气排放导致空气质量下降。

2.解决措施：

-交通优化：建设新的交通线路，改善公共交通系统，提倡绿色出行。

-环保措施：加强工业污染治理，推广清洁能源，提高环保意识。

例题五：

题目：讨论以下聚落发展中可持续发展的策略。

描述：某沿海城市旅游资源丰富，近年来旅游业发展迅速，但也带来了一些环境问题，如海滩污染、生态破坏等。

解答：该城市聚落发展中可持续发展的策略包括：

1.生态旅游：推广生态旅游，保护自然景观和生态环境。

2.环境治理：加强海滩清洁和生态修复，提高游客环保意识。

3.经济多元化：发展除旅游业以外的其他产业，减少对旅游业的依赖。

4.规划管理：合理规划城市发展，控制旅游规模，确保旅游业与城市发展的协调。八、板书设计①重点知识点：

-聚落的定义

-聚落的分类

-聚落与地理环境的关系

②重点词：

-聚落

-地