第一章 开启化学之门【单元卷·考点卷】（解析版）-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（沪教版2024）

第一章开启化学之门考点1：化学的研究对象1．（2024·江西九江·三模）近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研究范畴的是A．研制抑制流感病毒的新药 B．从二氧化碳到淀粉的人工合成C．由碳水化合物制取氢气的新技术 D．无人驾驶飞机的研发及应用【答案】D【分析】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。化学可以合成新药物、开发新能源、研究新材料等。【解析】A、研制抑制新型冠状病毒新药属于化学研究范畴，不符合题意；B、从二氧化碳到淀粉的人工合成属于化学研究范畴，不符合题意；C、由碳水化合物制取氢气的新技术属于化学研究范畴，不符合题意；D、无人驾驶飞机的研发及应用属于物理学研究的范畴，不属于化学研究范畴，符合题意；故选：D。2．（2024·福建·中考真题）下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是A．研制碳纳米管材料 B．研制新型显示材料C．研发数字货币加密技术 D．研发高纯稀土金属提取技术【答案】C【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。【解析】A、研制碳纳米管材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意；B、研制新型显示材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意；C、研发数字货币加密技术，主要是关于数字信息和加密算法等方面，与物质的性质、组成、结构等化学相关内容关系不大，不属于化学研究范畴，符合题意；D、研发高纯稀土金属提取技术，涉及到物质间的转化，属于化学研究范畴，不符合题意。故选C。3．（23-24九年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习）2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了“新质生产力”。下列新质生产力与化学关系不大的是A．研制创新药 B．开发6G技术 C．研制新兴氢能 D．研制新材料【答案】B【解析】A、研制创新药，合成药物与化学有关，不符合题意；B、开发6G技术，与信息技术学科关系最为密切，符合题意；C、研制新兴氢能，新能源的开发与化学有关，不符合题意；D、研制新材料，新材料的开发和利用与化学有关，不符合题意。故选B。4．（2024·云南·模拟预测）化学研究的问题涉及各行各业，以下不属于化学研究的对象的是A．大洋深处发现“可燃冰”，研究其组成、性质和用途B．研究航天飞机在太空中的运行轨迹C．探究石墨的内部结构D．研究如何利用空气中的氮气制造氮肥【答案】B【分析】化学是一门自然科学，它研究物质的组成、结构、性质及其应用。【解析】A、大洋深处发现“可燃冰”，研究其组成、性质和用途，属于化学研究的对象，正确；B、研究航天飞机在太空中的运行轨迹，属于物理学研究对象，不属于化学研究的对象，错误；C、探究石墨的内部结构，研究物质的结构，属于化学研究的对象，正确；D、研究如何利用空气中的氮气制造氮肥，研究物质的应用，属于化学研究的对象，正确。故选B。5．晚会上有同学表演小魔术“烧不坏的手帕”——将普通的手帕放在酒精与水的混合物中，浸透后取出点燃，手帕上火光熊熊，火灭后手帕完好无损，此手帕烧不着的直接原因是A．手帕的温度未达到它的着火点B．酒精燃烧时会吸收热量C．酒精浸过的手帕不是可燃物D．酒精燃烧生成的CO2隔绝了空气【答案】A【解析】手帕属于可燃物，与氧气充分接触。手帕没有燃烧是酒精燃烧时会吸收热量，使手帕的温度未达到它的着火点。故选：A。【点睛】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可。考点2：化学发展史1．（24-25九年级上·全国·课前预习）以下不属于我国古代化学工艺成就的是A．指南针的发明B．青铜器的制造C．钢铁的冶炼D．黑火药的发明【答案】A【解析】A、指南针的发明只涉及到物理变化，不属于化学工艺，不属于我国古代化学工艺成就，故选项正确。B、青铜器的制造，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。C、钢铁的冶炼，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。D、黑火药的发明，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。故选A。2．（2024·广东江门·模拟预测）下列有关人类认识物质简史说法错误的是A．道尔顿和阿伏加德罗提出了物质由原子和分子构成B．拉瓦锡测定了空气中氧气含量C．门捷列夫揭秘了水的组成D．张青莲为相对原子质量的测量作出贡献【答案】C【解析】A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说；道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；原子论和分子学说的提出，为近代化学奠定了基础，故选项说法正确；B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项说法正确；C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项说法错误；D、张青莲测定了铟、铱、铕等原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故选项说法正确。故选C。3．（2024·广东东莞·二模）关于化学家的贡献叙述错误的是A．道尔顿和拉瓦锡最先提出了原子论和分子学说B．徐光宪为我国稀土分离作出了重要贡献C．门捷列夫发现了元素周期律并制作了第一张元素周期表D．卢嘉锡在X射线衍射照相和中国原子簇化学方面作出了重要贡献【答案】A【解析】A、道尔顿和阿伏伽德罗先后提出原子论和分子学说，该选项叙述错误；B、徐光宪为我国稀土分离作出了重要贡献，该选项叙述正确；C、门捷列夫发现了元素周期律，并制作了第一张元素周期表，该选项叙述正确；D、卢嘉锡在X射线衍射照相和中国原子簇化学方面作出了重要贡献，该选项叙述正确。故选A。4．（2024·辽宁盘锦·模拟预测）在科学史上，中国有许多重大发明。为世界现代物质文明奠定了基础。以下发明属于化学史上中国对世界的重大贡献的是：①造纸②印刷技术③制火药④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥烧制陶瓷⑦编写元素周期表⑧首次人工合成结晶牛胰岛素A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．①③⑤⑦⑧ D．①③⑤⑥⑧【答案】D【解析】在我国的四大发明中有两项属于化学工艺，造纸和制火药，另外我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家，陶瓷也是我国古代的化学工艺，我国首次人工合成结晶牛胰岛素，因此，符合题意的是①③⑤⑥⑧，故选D。5．（2024·甘肃天水·一模）绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法正确的是A．英国道尔顿发现了质量守恒定律 B．我国张青莲发明了联合制碱法C．我国侯德榜主持测定了相对原子质量新值 D．俄国门捷列夫发现了元素周期律【答案】D【解析】A、英国道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项说法错误；B、我国张青莲测定了铟、铱、铕等原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故选项说法错误；C、我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上，改良了制碱工艺，发明了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展，故选项说法错误；D、俄国门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项说法正确。故选D。考点3:化学与社会发展1．（23-24八年级下·山东潍坊·期末）化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是A．研制宇航服面料B．研发新型燃料C．合成新型药物D．研制粮食增产的化肥【答案】A【解析】A、研制宇航服面料，属于化学对材料科学的贡献，符合题意；B、研发新型燃料，是能源的开发，属于化学对能源科学的贡献，不符合题意；C、为保障人体健康，合成药物，可以抑制细菌和病毒，保障人体健康，属于化学对医学等的贡献，不符合题意。D、研制粮食增产的化肥，属于化学对农业的贡献，不符合题意；故选A。2．（2024·重庆·三模）以下是我国2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化学无关的是A．首个海上二氧化碳封存示范工程投用B．实现二氧化碳人工合成淀粉C．圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试D．“三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航【答案】C【解析】A、首个海上二氧化碳封存示范工程投用，该工程涉及二氧化碳的捕集、处理、注入、封存和监测等技术，与化学密切相关，错误；B、实现二氧化碳人工合成淀粉，二氧化碳转化为淀粉过程中有新物质生成，涉及化学反应，错误；C、圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试，该望远镜是一种用于观测太阳射电的设备，其通过工艺测试与化学无关，正确；D、“三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航：氢燃料的使用过程中有水生成，涉及到化学能源的转化和利用，错误。故选C。3．（2024·江苏扬州·二模）中国科技，正以惊人的速度和卓越的成就，向世界展示着独特的魅力。下列属于化学研究范畴的是A．用“中国天眼”探索太空奥秘 B．开发“华为手机”鸿蒙系统C．研究“神舟十七”号飞船轨道 D．研制“福建舰”合金钢材料【答案】D【解析】A、用“中国天眼”探索太空奥秘，属于物理学研究的范畴，故A不符合题意；B、手机操作系统是计算机科学所研究的范畴，故B不符合题意；C、“神舟十七”号飞船轨道的研究，属于物理学研究的范畴，故C不符合题意；D、研制“福建舰”合金钢材料，属于化学研究的范畴，故D符合题意；故选D。4．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）图片中的内容不属于化学对人类贡献的是A．用燃气炒菜 B．生产色泽鲜艳的衣料C．生产钢材建筑桥梁 D．设计计算机操作系统【答案】D【解析】A、用燃气炒菜，能源的利用属于化学对人类的贡献，不符合题意；B、生产色泽鲜艳的衣料，材料的研究属于化学对人类的贡献，不符合题意；C、生产钢材建筑桥梁，材料的研究属于化学对人类的贡献，不符合题意；D、设计计算机操作系统属于计算机领域对人类的贡献，符合题意。故选D。5．（2024·江苏扬州·一模）“高铁、共享单车、网购、移动支付”被誉为中国“新四大发明”，下列相关叙述不能体现化学贡献的是A．电力牵引高铁，优化能源结构 B．共享单车出行，减少大气污染C．网络购买物品，享受便利生活 D．手机扫码支付，采用石墨烯技术【答案】C【解析】A、电力牵引高铁，优化能源结构，属于能源的开发和利用，能体现化学贡献，不符合题意；B、共享单车出行，减少大气污染，改善人类生活，能体现化学贡献，不符合题意；C、网络购买物品，享受便利生活，不是化学研究范畴，不能体现化学贡献，符合题意；D、手机扫码支付，采用石墨烯技术，新材料的开发和利用，能体现化学贡献，不符合题意。故选C。考点4:化学变化与物理变化1．（2024年四川省广元市中考化学真题）为践行习近平总书记考察翠云廊时作出的“要把古树名木保护好，把中华优秀传统文化传承好”重要指示，某校开展了系列研学活动。下列活动中涉及化学变化的是A．茶园采茶叶 B．古树挂标牌C．稻草编草鞋 D．糯米酿米酒【答案】D【解析】A、茶园采茶叶，没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；B、古树挂标牌，没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；C、稻草编草鞋，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、糯米酿米酒，有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意。故选D。2．（2024·河南·中考真题）我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．活字印刷 D．火药爆炸【答案】C【解析】A、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；B、烧制陶瓷，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；C、活字印刷，无新物质生成，属于物理变化；D、火药爆炸，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化。故选：C。3．（2024·山东泰安·一模）《天工开物》记载的下列工艺涉及化学变化的A．棉纱织布 B．烧制陶瓷 C．甘蔗榨汁 D．伐木制舟【答案】B【解析】A、棉纱织布的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、烧制陶瓷过程中，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故正确；C、甘蔗榨汁的过程中只是将汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、伐木制舟的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；故选：B。4．（2024·福建泉州·二模）2023年9月，第19届亚运会在杭州举行。期前的下列活动中主要发生化学变化的是A．数字火炬手跨越钱塘江 B．主火炬的零碳甲醇燃烧C．比赛现场信号实时传输 D．开幕式上的灯光秀【答案】B【解析】A、数字火炬手跨越钱塘江的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、“零碳甲醇”的燃烧的过程中，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B正确；C、比赛现场信号实时传输过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、开幕式上的AR灯光秀表演过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。5．（2024·山东滨州·中考真题）成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是A．刻舟求剑 B．火上浇油C．立竿见影 D．杯弓蛇影【答案】B【解析】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑，他立刻在船舷上刻了一个记号，希望回到那个位置找回剑；这个情境主要描述的是物体形状的改变，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；B、火上浇油描述了向燃烧的火中添加油，使火势更加旺盛；在这个过程中，油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质，属于化学变化，符合题意；C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下，立刻就能看到影子，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事，描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇，从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。考点5:化学性质和物理性质1．（2024·北京顺义·一模）下列氧气的性质中，属于化学性质的是A．无色无味 B．沸点低 C．能供给呼吸 D．不易溶于水【答案】C【解析】A、无色无味，描述的颜色、气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；B、沸点低，描述的是沸点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；C、能供给呼吸，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；D、不易溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。故选C。2．（2024·云南·中考真题）下列叙述中，属于C60化学性质的是A．常温下为固体 B．密度为1.68g/cm3C．熔点高于280℃ D．能与钾等金属反应【答案】D【分析】物质的物理性质是物质不需要发生物理变化就能表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性、溶解性等，物质的化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性等。【解析】A.常温下为固体，描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；

B.密度为1.68g/cm3，描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；C.熔点高于280℃，描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；

D.能与钾等金属反应描述的是物质的化学性质，此选项符合题意。故选D。3．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）下列物质的用途主要体现化学性质的是A．液氮用于医疗麻醉 B．O2用于金属切割C．锰钢用于自行车架 D．氯化钠作调味品【答案】B【分析】化学性质需要通过化学变化体现出来，物理性质不需要通过化学变化就能体现出来。【解析】A、液氮用于医疗麻醉是因为液氮温度很低，温度低不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，A错误；B、O2有助燃性，用于金属切割是因为O2能使可燃物充分燃烧释放大量的热，助燃性属于化学性质，B正确；C、锰钢用于自行车架，是因为锰钢的硬度大、机械强度大，硬度、机械强度不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，C错误；D、氯化钠作调味品，是因为氯化钠有咸味，咸味不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，D错误。故选：B。4．（24-25九年级上·全国·假期作业）镁铝合金作为一种优良的金属材料，在航天领域中具备广泛的应用前景。下列有关该合金的性质描述中属于化学性质的是A．密度小为轻量化材料 B．具有优良的耐腐蚀性C．具有较高的强度和硬度 D．熔点低易加工成各种结构的零部件【答案】B【解析】A、合金密度小，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、合金具有优良的耐腐蚀性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，符合题意；C、合金具有较高的强度和硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、合金熔点低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。故选B。5．（2024·湖北武汉·二模）《吕氏春秋》中有记载：“金(即铜)柔锡柔，合两柔则刚。”这说明古人已经有了一定的合金知识。下列有关合金性质的描述中，属于化学性质的是A．能够导电 B．具有金属光泽C．有延展性 D．抗腐蚀性能好【答案】D【解析】A、能够导电不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B、具有金属光泽不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；C、有延展性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D、抗腐蚀性能好需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。故选D。考点6:蜡烛燃烧的实验探究及产物分析1．（2024·河南信阳·二模）下列蜡烛及其燃烧的过程中，主要发生化学变化的是A．蜡烛折断 B．石蜡熔化 C．蜡油凝固 D．蜡烛燃烧【答案】D【解析】A、蜡烛折断中形状发生变化，无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、石蜡熔化中状态发生变化，无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、蜡油凝固中状态发生变化，无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；D、蜡烛燃烧过程中有新物质水与二氧化碳生成，属于化学变化，该选项符合题意；故选D。2．（23-24九年级上·吉林长春·期末）化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是A．石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度B．取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒D．取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑：石蜡不完全燃烧产生炭黑【答案】B【解析】A、石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡密度小于水，故A不符合题意；B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不发生改变；蜡烛燃烧时，有氧气参与反应，则小烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现水雾，只能说明石蜡中含有氢元素，故B符合题意；C、蜡烛重新燃烧，是因为白烟的主要成分是石蜡小颗粒，具有可燃性，故C不符合题意；D、取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑，可以说明石蜡不完全燃烧后产生了炭黑，故D不符合题意；故选B。3．（23-24九年级上·云南玉溪·期末）在蜡烛燃烧的实验中，根据烧杯内壁有水以及使澄清石灰水变浑浊的两个现象，得出的实验结果是A．蜡烛中含有二氧化碳和水B．蜡烛中含有水C．蜡烛中含有二氧化碳D．蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳【答案】D【解析】A、干燥的烧杯内壁有水，说明蜡烛燃烧生成了水蒸气；能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；而不是蜡烛中含有二氧化碳和水，故选项说法错误；B、干燥的烧杯内壁有水，说明蜡烛燃烧生成了水蒸气，而不是蜡烛中含有水，故选项说法错误；C、能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，而不是蜡烛中含有二氧化碳，故选项说法错误；D、干燥的烧杯内壁有水，说明蜡烛燃烧生成了水蒸气；能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；故选项说法正确；故选：D。4．（23-24九年级上·广西河池·期末）小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是A．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳B．火焰的外焰温度最高C．燃烧时火焰分成三层D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化【答案】A【解析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故A错误；B、蜡烛燃烧火焰的外焰温度最高，故B正确；C、蜡烛燃烧时火焰分成外焰、内焰、焰心三层，故C正确；D、蜡烛燃烧时蜡烛会熔化，此过程只是状态的改变，没有新物质生成，发生的是物理变化，蜡烛燃烧过程，有新物质二氧化碳和水生成，发生的是化学变化，故D正确；故选：A。5．（23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习）燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。(1)实验1：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，(填“易”或“难”)溶于水，硬度小。(2)实验2：点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的(填“内焰”“外焰”或“焰心”)温度最高。(3)实验3：将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水变，说明蜡烛燃烧生成了水和。(4)如图，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。若导管长度过长，则实验容易失败，原因是。【答案】(1)难(2)外焰(3)浑浊二氧化碳/CO2(4)气态长导管中石蜡蒸汽凝结成了固体，到不了导管另一端，所以不能被点燃【解析】（1）取一支蜡烛，可用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小，放入水中，可观察到蜡烛浮于水面上，说明石蜡的密度比水小，难溶于水；（2）点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，温度越高，木条炭化的越快，说明蜡烛火焰的外焰层温度最高；（3）将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，说明石蜡燃烧有水生成；触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧有二氧化碳生成；（4）取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，说明产生的白烟是石蜡蒸气在空气中凝结成的固体小颗粒，具有可燃性，故可以证明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；若导管长度过长，则实验容易失败，原因是因为在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体，石蜡蒸汽到不了导管的另一端，所以不能被点燃。考点7:实验规则和实验安全1．（2024·云南昆明·模拟预测）化学是以实验为基础的科学，实验的规范操作才能保证实验的科学性与安全性。下列做法不正确的是A．被热的试管烫伤，用大量冷水冲洗B．被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗一分钟以上C．将固体垃圾或有毒、有害废液直接倒入水槽D．碰洒的酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭【答案】C【解析】A、被热的试管烫伤，用大量冷水冲洗，然后涂抹烫伤膏等，必要时应及时就医，不符合题意；B、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗一分钟以上，稀释化学试剂中的物质，减轻伤害，不符合题意；C、不能将固体垃圾或有毒、有害废液直接倒入水槽，防止造成管道堵塞、环境污染，符合题意；D、碰洒的酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意。故选C。2．（2024·宁夏固原·一模）化学是一门以实验为基础的学科，而化学实验则是化学学科的灵魂，化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口，而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径，化学实验以其独特的优势，在学生创新能力的培养上发挥着重要的作用。下列有关化学实验操作说法中错误的是A．实验产生的废液应倒入废液缸B．给玻璃仪器加热时都必须垫石棉网C．点燃可燃性气体之前必须检验其纯度D．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查【答案】B【解析】A、实验产生的废液应倒入废液缸内，不能随意丢弃，故A正确；B、实验室内的有些玻璃仪器可以直接加热，例如：试管，故B错误；C、可燃性气体中混有氧气点燃时会发生爆炸，故点燃前必须检验纯度，故C正确；D、实验室制取气体时，组装好装置后，要在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故D正确。故选B。3．（2024·云南·一模）下列关于实验规范和安全的叙述中，正确的是A．为了认识物质的物理性质，可触摸药品或尝无毒药品的味道B．为了减轻伤情，药液溅进眼睛，立即用大量的清水冲洗C．为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心D．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶【答案】B【解析】A、实验室中，不能用手触摸药品，更不能品尝药品，该选项叙述不正确；B、若药液溅进眼睛，立即用大量的清水冲洗，不能用手揉，该选项叙述正确；C、倾倒液体时，为了防止腐蚀标签，标签应向手心，该选项叙述不正确；D、实验过程中，剩余的药品不能放回原瓶，应放到指定容器中，该选项叙述不正确。故选B。4．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下列行为中，符合实验室安全规则要求的是A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B．实验结束后，剩余药品放回原试剂瓶C．加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己D．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取【答案】A【解析】A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，符合题意；B、实验结束后，剩余药品应放入指定容器中，不能放回原试剂瓶，防止污染原瓶试剂，不符合题意；C、加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，也不能对着自己，防止液体沸腾溅出伤人，不符合题意；D、不能用手接触药品，防止发生危险，应用药匙，不符合题意。故选A。5．（22-23九年级上·安徽·阶段练习）下列对实验安全与操作要求的说法正确的是A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B．将灼热的蒸发皿直接放在冰水中冲洗C．用试管加热药品时要先预热再集中加热，避免试管炸裂D．实验结束后，将实验后的废液直接倒入下水道【答案】C【解析】A、闻气味时不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，为了防止中毒，应要用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔。A错误；B、若将灼热的蒸发皿直接用冰水冲洗，容易炸裂，应该放在陶土网上冷却后再冲洗。B错误；C、用试管加热药品时要先预热再集中加热使其试管受热均匀，避免试管炸裂。C正确；D、实验剩余的废液可能有腐蚀性，会腐蚀下水道。D错误。综上所述：选择C。考点8:基本实验操作1．（23-24八年级下·山东淄博·期末）基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．气体验满C．加热液体 D．读取液体体积【答案】D【解析】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，应用火柴点燃，图中操作错误，不符合题意；B、气体验满：应将燃着的小木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶内部，不符合题意；C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意；D、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意。故选D。2．（24-25九年级上·全国·课前预习）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中，正确的是A．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火B．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯C．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭D．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热【答案】A【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，故选项说法正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项说法错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法错误；D、用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的外焰加热，故选项说法错误。故选A。3．（2024·安徽马鞍山·三模）如图是同学们在实验室进行碳酸钠与稀盐酸反应的部分实验操作，其中正确的是A．取用碳酸钠

B．滴加稀盐酸

C．使二者充分反应

D．放置滴管

【答案】A【解析】A.取用粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故A正确；B.使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误；C.使二者充分反应时，不能上下振荡，图中振荡方向错误，故C错误；D.滴管使用完毕，应放在烧杯内，不能平放或倒置，防止液体倒流，腐蚀胶头，故D错误。故选A。4．（2024·广西玉林·一模）以下图示中“错误实验操作”与图下面对应“可能产生的后果”不一致的是A．液体喷出 B．滴管污染试剂C．发生火灾 D．读数偏大【答案】D【解析】A、加热液体时，液体体积超过试管容积的三分之一，则液体可能喷出，该选项不符合题意；B、滴瓶上的滴管不用清洗，若用自来水清洗，自来水中含有杂质，可能会污染试剂，该选项不符合题意；C、向燃着的酒精灯中添加酒精，可能会引起火灾，该选项不符合题意；D、用量筒量取液体时，仰视读数，会使读数偏小，该选项符合题意。故选D。5．（2024·贵州遵义·模拟预测）规范实验操作是实验安全的保障。下列有关酒精灯使用不规范的是A．添加酒精 B．点燃C．加热固体 D．熄灭【答案】C【解析】A、向酒精灯里添加酒精一般是使用漏斗，在酒精灯熄灭时添加，图示操作正确，不符合题意；B、用火柴点燃酒精灯，图示操作正确，不符合题意；C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，图示操作错误，符合题意；D、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，图示操作正确，不符合题意。故选：C。6．（24-25九年级上·全国·课前预习）关于加热碱式碳酸铜实验不正确的是A．加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热B．碱式碳酸铜受热时，逐渐减少直至消失C．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂，可能是加热时未将试管口略向下倾斜D．酒精灯使用完毕应注意及时盖上灯帽【答案】B【解析】A、给固体加热，先均匀加热，后集中加热，防止试管受热不均匀而破裂，说法正确，不符合题意；B、碱式碳酸铜受热分解为氧化铜、二氧化碳和水，故有黑色物质生成，不会消失，说法不正确，符合题意；C、加热碱式碳酸铜粉末时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流，炸裂试管，分析合理，说法正确，不符合题意；D、酒精灯使用完毕应注意及时盖上灯帽，说法正确，不符合题意；故选：B。考点9:科学探究的基本环节1．（23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习）“84”消毒液在日常生活中被广泛使用。某同学想知道“84”消毒液为什么能消毒杀菌，就“84消毒液为什么能消毒杀菌”这属于科学探究中的A．建立假设 B．提出问题 C．获得结论 D．收集证据【答案】B【解析】A、建立假设是根据问题和相关的资料作出假设和猜想，如84消毒液能消毒可能是因为溶液中含有次氯酸钠，不符合题意；B、提出闻到是通过创设情景引导学生提出供探究的问题，或者直接给出所要探究的问题让学生进行探究，如“84消毒液为什么能消毒杀菌”，符合题意；C、获得结论是根据相关资源和实验现象等得出结论，不符合题意；D、收集证据是根据假设和问题搜集相关资料等，不符合题意；故选：B。2．（2024·江苏扬州·二模）清蒸宝应大闸蟹由青色变成红色，小泽同学认为这种红色物质可能象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这位同学的看法而言，这应该属于科学探究中的A．实验 B．假设 C．观察 D．分类【答案】B【解析】A、本题给出的信息中，没有做实验，故A错误；B、小泽同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变，就这些同学的看法属于建立假设，故B正确；C、本题是对现象的原因探究，不是观察法，故C错误；D、本题给出的信息中，没有进行分类，故D错误；故选：B。3．下列哪个环节不属于科学探究的基本环节A．提出问题 B．收集证据 C．认真听讲 D．获得结论【答案】C【解析】A.提出问题属于科学探究的基本环节；B.收集证据属于科学探究的基本环节；C.认真听讲是课堂学习的要求；D.获得结论属于科学探究的基本环节；故选C。4．科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．设计实验方案D．得出结论【答案】C【解析】解：由题意可知，小婷“认为”可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了，而不是做了实验，故知此过程为科学探究基本环节中的设计实验方案。故选：C。5．（23-24八年级上·山东泰安·期末）科学探究是学习化学的重要方式。小明通过查阅资料了解“为何加热时试管内液体体积不能超过试管容积的”这属于科学探究中的A．提出问题 B．收集证据 C．建立假设 D．得出结论【答案】B【解析】A、查阅资料的目的是为了收集证据，不是提出问题。A不符合题意；B、查阅资料的目的是为了收集证据。B符合题意；C、查阅资料的目的是为了收集证据，不是建立假设。C不符合题意；D、查阅资料的目的是为了收集证据，不能得出结论。D不符合题意。综上所述：选择B。考点10:几个重要演示实验1．（23-24九年级上·福建泉州·阶段练习）探究“铜绿"性质的实验操作中，正确的是A．取用“铜绿" B．加入盐酸C．加热铜绿固体 D．处理废液【答案】A【解析】A、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作正确；B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，选项中瓶塞没有倒放，瓶口没有紧挨试管口，图示操作错误；C、铜绿是固体，给试管中的固体加热时，用酒精灯的外焰加热，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，手应该握在试管夹长柄处，选项中试管口向上倾斜，手握在试管夹短柄上，图示操作错误；D、废液不能直接倒入水池中，应倒入指定的容器中，图示操作错误；故选：A。2．（23-24九年级上·吉林长春·期末）对蜡烛及其燃烧的探究活动中，下列说法错误的是A．石蜡“质软”这一性质属于物理性质B．“石蜡熔化”属于物理变化C．“能使澄清的石灰水变浑浊”属于CO₂的化学性质D．“石蜡受热形成蒸气”属于化学变化【答案】D【解析】A、石蜡“质软”说明石蜡的硬度较小，硬度属于物理性质，不符合题意；B、“石蜡熔化”是石蜡由固体变成液体，只是状态发生改变，属于物理变化，不符合题意；C、蜡烛燃烧有二氧化碳生成，二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清石灰水变浑浊，属于CO₂的化学性质，不符合题意；D、“石蜡受热形成蒸气”是石蜡由固体变成气体，只是状态发生改变，属于物理变化，符合题意。故选D。3．（24-25九年级上·全国·假期作业）加热“铜绿”粉末时，无法观察到的现象是A．绿色粉未变成黑色B．试管内壁上出现小水珠C．有黄绿色的气体生成D．将生成的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊【答案】C【解析】加热“铜绿”粉末时，铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳。A、“铜绿”是绿色粉末，氧化铜是黑色，可以看到绿色粉未变成黑色。不符合题意；B、反应位置温度较高，水以水蒸气的形式存在，后温度降低，水蒸气液化，所以试管内壁上出现小水珠。不符合题意；C、水蒸气、二氧化碳气体都是无色的，不会出去黄绿色气体。符合题意；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将生成的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。不符合题意；故选C。4．如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放入一块浸有少量乙醚的棉花，用力把活塞快速压下，棉花就会燃烧起来，这主要是因为A．乙醚使棉花的着火点降低B．活塞压缩筒内气体，使乙醚汽化放热C．活塞压缩筒内气体时做功，使气体内能增大D．活塞克服与筒壁的摩擦做功，使筒壁内能增大【答案】C【解析】A、着火点是物质本身具有的一种属性，不会改变，不符合题意；B、汽化是吸热，不符合题意；C、活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，将机械能转化为内能，因此空气和棉花的内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，棉花就会燃烧，符合题意；D、筒壁内能增大不一定能达到乙醚和棉花的着火点，不符合题意。故选C。5．（23-24九年级下·山东济南·期中）如图所示，小烧杯中的浓氨水和酚酞试液用大烧杯罩住，大烧杯外的小烧杯中盛有同浓度、同体积的酚酞试液。下列说法不正确的是A．实验现象是浓氨水首先变红，大烧杯内的酚酞试液随后变红B．该实验证明了分子是在不断运动的C．大烧杯外的酚酞试液在实验中起到对照作用D．该实验还能证明浓氨水具有易挥发的性质【答案】A【解析】A、浓氨水显碱性，碱性溶液能使酚酞试液变红，浓氨水中的氨分子不断运动，运动到盛有酚酞试液的烧杯中，故实验现象是大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水不变色，故A选项说法不正确，符合题意；B、浓氨水中的氨分子不断运动，运动到盛有酚酞试液的烧杯中，使酚酞试液变为红色，因此该实验的结论是分子是在不断运动的，故B选项说法正确，不符合题意；C、大烧杯外的酚酞试液不变色，在实验中起到对照作用，故C选项说法正确，不符合题意；D、实验还能证明浓氨水具有易挥发的性质，挥发出来的氨分子不断运动，使酚酞试液变为红色，故D选项说法正确，不符合题意。故选A。6．（22-23九年级上·江苏苏州·阶段练习）虎年春节晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》惊艳了许多观众。该剧生动还原了北宋画家王希孟的绝世之作—《千里江山图》。此图绘制过程中用到了一种颜料叫碱式碳酸铜。碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】又名孔雀石，常称为铜绿，在空气中加热生成氧化铜、水和二氧化碳（如图所示）。下列说法不正确的是A．该反应为分解反应B．实验后的产物组成元素中均有氧元素C．实验完毕应先移走导管，再撤酒精灯D．试管中黑色粉末变为绿色，澄清石灰水变浑浊【答案】D【解析】A、碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水与二氧化碳，该反应中反应物为一种，生成物为三种，则属于分解反应，故选项说法正确；B、碱式碳酸铜分解后产物为CuO、CO2、H2O，其中都含有氧元素，故选项说法正确；C、若实验结束后先移走酒精灯，则试管中空气温度降低，气压减小，会将溶液倒吸入试管中，导致试管炸裂，则实验结束应先移走导管，再撤酒精灯，故选项说法正确；D、碱式碳酸铜为绿色固体，氧化铜为黑色固体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，则实验中观察到的现象为：试管中绿色粉末变为黑色，澄清石灰水变浑浊，故选项说法错误。故选D。7．为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图甲所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图乙所示，下列说法错误的是

A．曲线①在20℃时温度突然升高的原因是滤纸燃烧B．曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧C．曲线③所示的温度没有明显变化，是因为酒精溶液的浓度过低D．“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热降低了手帕的着火点【答案】D【解析】A、由图可知，曲线1在20s时温度突然升高，是因为温度达到了滤纸的着火点，滤纸燃烧，不符合题意；B、曲线2的温度先升高后下降，是因为酒精燃烧完后，始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧，不符合题意；C、曲线3所示的温度没有明显变化，是因为酒精的浓度太低，酒精没有燃烧，不符合题意；D、“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点，故手帕不能燃烧，着火点是一个定值，不能被降低，符合题