教职工趣味运动会比赛规则

第第页教职工趣味运动会竞赛规定州温教职工趣味运动会竞赛规定1、单人跳绳竞赛规定：每个代表队4人参加竞赛，男女各半。竞赛时间为1分钟，按4名运动员1分钟成功跳过次数的总和计分，多者名次列前。2、二人三足竞赛规定：每个代表队4人参加竞赛，男女各半，男女各组一队。2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起，从起点跑向终点，距离50米，按4名运动员用时的总和计分，用时少者获胜。3、手足情深竞赛规定：每个代表队4人参加竞赛，男女各半。参赛运动员左手握右足（或右手握左足），另一手握接力棒完成十五米单足跳并将接力棒转交给下一位参赛队员，以此类推完成60米接力竞赛，用时少者获胜。如某位运动员未做到一手握一足或双足落地或单足交换等均判犯规。4、定点投篮竞赛规定：每个代表队10人参加竞赛（其中必需有一位校级领导参加，否则不计成绩），男女各半。每人在罚球线投篮5次，按全队投中个数决议名次。不得违例。5、回龙接力竞赛规定：每个代表队20人参加竞赛（其中必需有一位校级领导参加，否则不计成绩），男女各半。20名参赛队员排成一纵队，第一名队员从胯下向后传地滚球至第二十名队员，第二十名队员接到球后跑到第一名队员前再将球从胯下向后传地滚球至第十九名队员，以此类推，到第一名队员回到原位竞赛结束。用时少者获胜。篇2:学校广播操竞赛规定学校广播操竞赛规定为树立“健康第一”引导思想、加强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高学校生广播体操质量，我校将举办《七彩阳光》广播操竞赛。一、竞赛地方：学校操场二、竞赛时间：20**年12月三、竞赛分组：A组一班级B组二、三班级C组四、五、六班级四、竞赛方法：1、参加对象：16班级全体学生。（病假、事假必必需有病、事假条）2、竞赛方法：同一组别的同时进行。3、竞赛次序：从低班级到高班级，各班按抽签次序号排竞赛场合。五、竞赛评分标准：100分制1.服装统一、乾净10分2.进退场整齐、快速、有序20分3.精神面貌20分4.动作节奏与音乐合拍20分5.动作准确、协调，整齐统一30分六、成绩评定：各组评出优胜奖2名评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高处与低处取名次七、评委：待定八、其他1、广播操竞赛队形一律采用四路纵队，前面一名领操员。2、进场要求：在篮球场上整队，在统一的指挥下，四路纵队集体进场。3、退场要求：在竞赛场合上整队，按原路返回。4、若发现学生无故不参加广播操竞赛1人总平均分倒扣1分。体育组篇3:高校研究生辩论赛竞赛规定高校研究生辩论赛竞赛规定一、竞赛程序及用时规定1.出场介绍要求选手结合辩题进行自我介绍1分30秒/队2.开篇立论正方一辩发言3分钟3.开篇立论反方一辩发言3分钟4.攻辩阶段正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒5.攻辩阶段反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒6.攻辩阶段正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7.攻辩阶段反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒8.攻辩小结正方一辩进行攻辩小结2分钟9.攻辩小结反方一辩进行攻辩小结2分钟10.自由辩论由正方首先开始，双方交替进行5分钟/队11.总结陈词反方四辩总结陈词3分钟12.总结陈词正方四辩总结陈词3分钟二、竞赛细则1.时间提示立论阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。攻辩阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。攻辩小结阶段，每方队员在用时剩余30秒时，一声响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。自由辩论阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。总结陈词阶段，剩余30秒时，一次响铃提示，用时已满时，两次响铃提示发言结束。主席宣布停止辩手发言时，辩手必需停止发言，否则视作违规，予以适当扣分。2.出场介绍本次大赛要求选手结合辩题进行出场介绍，并开篇立论表达自身的观点，将此作为评委打分的参考。每方时间为1分30秒。3.开篇立论开篇立论要求逻辑清楚，言简意赅,每方立论时间为3分钟。4.攻辩阶段（1）攻辩从正方二辩开始，正反方交替进行。（2）正反方二三辩有且只有一次作为攻方。攻方自行选择一名辩方辩手进行应对提问。（3）提问和回答必需简洁明确，辩方必需正面回答攻方的问题。攻方可以打断辩方的回答，辩方不得反问，否则将适当扣分。（4）正反方选手须站立完成每一轮攻辩，攻方落座视为完本钱轮攻辩。（5）每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次发言提问时间不得超出30秒。攻方可以在规定时间内提出多个问题，若用时已满时，攻辩双方尚未完成提问或回答不做扣分处理。（6）四轮攻辩完成后，由正反方一辩对攻辩环节做攻辩小结。严禁脱离竞赛实际情形的背稿，每方攻辩小结时间为2分钟。5.自由辩论这一阶段，正反双方辩手自动轮流发言，每方时间5分钟。一方落座视为发言结束及另一方发言开始的计时标志，若有间隙，计时照常进行。同一方发言的辩手次序不限。假如一方发言的时间已经用完，另一方可以连续发言，也可以向主席示意，放弃发言。自由辩论提倡乐观交锋，对于对方已经明确回答的问题仍纠缠不放的予以适当扣分。自由辩论是检验一支队伍整体搭配本领以及每位辩手实力的紧要阶段，辩手应当充分利用好这段时间简洁明白地突出自身的观点，机灵有力地反对对方的论点，假如由于空洞无力的攻击或有心回避对方诘责及发言的观点，而导致显现错误、空场等情形，将会影响该队的成绩。6.总结陈词论辩双方针对辩论赛整体形态分别进行总结陈词，每方时间3分钟。陈词内容脱离实际或完全背诵事先准备的稿件，予以适当扣分。三、评判1.评委构成：邀请学校老师作为评委构成评审团2.评分方法：（1）团体得分项目及分值（共100分）：着装统一（）立论陈词（25分）攻辩阶段（15分）自由辩论（30分）总结陈词（15分）团体搭配（15分）（2）个人得分项目及分值（共100分）：语言表达（15分）逻辑思维（20分）整体意识（20分）争辩本领（10分）临场反应（15分）美感风度（10分）综合印象（10分）3.扣分标准：在审题、论证、争辩、搭配、辩风等项目中，不符合评判要求的和违反规定的予以酌情扣分。参赛队因自身原因造成突发事件影响竞赛的，由评审团在其累计分中扣除5%～10%。4.评判标准：A、团体部分（1）审题、论证所持立场是否从逻辑、立论、事实等方面有情多角度、多层次理解，论据是否充分，推理推断是否明晰，对本队的观点是否进行有效的处理。论据是否有劝服力，是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。（2）争辩、搭配提问能否捉住对方关键，是否简单明白，在规定时间内没有提出问题或提问不清的予以适当扣分。是否正面回答对方提出的问题，是否有理有据，不回答或不正面回答的予以适当扣分。是否有团队精神，能否相互支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时的发言是否交错纷杂但有条理，问题能否形成一个有机的整体，给对方以有力打击。（3）辩风语言表达是否流畅，用词恰当，语调抑扬顿挫，语速是否适中，是否敬重对方辩友，敬重评委，敬重观众。B、个人部分（1）论陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否严密，应用事例是否恰当。（2）