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文档简介
2022年大学生活动策划计划方案
一、活动主题:
提高大学生综合素质,促进学生成长、成功。
二、活动意义:
通过本次讲座,匡助同学们发现、思量、解决成长中的问题,树立提升各方
面能力的观念,为未来的成功奠定基础。
三、活动地点:
石家庄经济学院教三(电教)101
四、活动对象:
石家庄经济学院全校学生
五、活动时间:
一年一月一日
六、活动准备:
1、申请教三101
2、申请宣传栏
3、联系佳佳教育老师
4、邀请本校各社团参加本次讲座
5、找照像人员
七、宣传方式
1、做宣传板(先社联宣传部申请宣传板一块、画质纸一张、颜料
2、制作海报(申请红纸一张)
八、活动流程:
1、会场布置
2、秩序维持
3、主持人开场白,简介佳宾,讲座开始
4、互动环节:师生互动
5、主持人做总结,宣布讲座结束
6、欢送老师,会场人员有序退场
7、照像人员合影留念
8、清理会场(策划部、宣传部)
9、归还物品
九、讲座后期检查:
由各部长开会总结,写心得体味
十、经费预算:
多媒体使用申请费:—元
共计:一元
十一、讲座主要负责人:
大学生活动策划2
女生节,于上世纪九十年代初起源于山东大学,是一个关爱高校女生、展现
高校女生风貌的节日,也是校园趣味文化的代表之一。—女生节是每一年的三月
—日,这也是与三月—日妇女节相互呼应,展现了在进入社会成为一位职业女
性或者职业祝福之前的所有处在自己最夸姣年华的女生朋友们青春的活力与光
彩,让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。
一、活动目的
值此女生节到来之际,为了活跃校园文化氛围,为女生们营造轻松温馨的节
日气氛,让女生感受到男生的热情和祝福,丰富校园精神文化生活,为男生、女
生们提供一个相互交流的平台。特举办女生节系列活动,促进男女生之间的友谊,
丰富整个校园生活,展现优质大学生风貌。
二、活动地点
—学院报告厅
三、活动时间
一年一月一日晚19:00
四、活动对象
—学院全体研究生
五、活动概述
女生节的活动包括:
1、“心愿・女生节活动策划
童话里的一千零一个愿望,今天你也可以实现!
2、“我为她唱”音悦汇
庆祝女生节,快乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧!
六、活动流程
(一)前期宣传:
1、制作多张海报,张贴在学院门口。
2、网络宣传,利用各班和年级的QQ群,充分做好活动的前期宣传工作。
(二)活动前期准备
活动前的工作:活动安排,由研会协调、安排。
1、场地布置
2、音响设备借还及使用维护
(三)具体活动安排
1、“心愿・女生节活动
(1)参预方式:女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系
方式,把它投进心愿箱中,负责活动的同学在班级中寻觅一些男生来抽取心愿箱
中的卡片并协助他匡助女生达成心愿。
⑵心愿征集截止时间:一月—日;心愿完成时间自行安排.
(3)负责部门:女生部及各个班级班委。
2、“我为她唱”音悦汇
(1)报名方式:各班级负责本班学生的报名,班委统计好本班报名人员后统
一提交,自己准备好伴奏。一级每班出三个节目,一级每班出一个,其他年级不
限。
⑵报名截止时间:—月—日,各班委负责人于当天晚上八点前提交报名
情况。
(3)比赛规则及要求:各班级参赛者可以是男生独唱,合唱或者男女生组成
一组,形式不限,选一首健康向上,能很好反映大学生活和年轻人夸姣情感的
歌曲演唱。
(4)比赛环节:所有参赛者挨次献唱,每位女生有一张票,从中选择五个节
目,女生投票评选出各个奖项。歌唱比赛环节中间会穿插一些互动的小游戏。比
赛结束后设有抽奖环节,作为每位女生的女生节礼物。至此,女生节活动圆满结
束。
(5)比赛奖项:一等奖一位,二等奖两名,三等奖三名,分别颁发奖品和奖
状,优秀奖若干。
(6)负责部门:女生部,文艺部。
大学生活动策划3
今年是」币大—学院—年华诞,这在我校发展是一个重要里程碑,是学校几
代人凭着“知术欲圆,求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年,是学校拼搏
奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部份,是继承优
良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制
定如下策划方案:
一、主题
回顾光荣历史,展望夸姣未来
二、名称
流金岁月(暂定)
三、举办时间
时间:—年)
场次:一场(彩排两场)
时长:一分钟
四、演出场所
—大学生活动中心
五、主办单位
—师大—学院
1、形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、
舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2、本台晚会以晚会主持人身份浮现的主持,只浮现在晚会的开场与结尾,
中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯通。
3、舞台美术将以民族性与现代化相结合,突出和强化电视特点,将大屏幕
融入节目,产生语汇的特殊设计。
4、灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演
的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、
服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排
等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每一个具体节目的调度、造型以
及情绪、气氛来调整灯位和色温。
六、宣传口号(布置于场地四周)
1、热烈庆祝—师大—学院建校一周年!
2、宏扬传统,凝结力量,继往开来,再创辉煌!
3、坚持与时俱进,不断开辟创新。
4、爱我学校,兴我学校,强我学校。
5、新世纪,新发展,新学校。
6、振奋精神,再创佳绩,迎接建校一周年。
7、共商母校发展大计,共创母校夸姣未来。
七、观众
主体观众:全校师生
特邀观众(佳宾):上级和兄弟单位领导、部份校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀佳宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组
必须作好他们的工作。他们的出席势必成为晚会的亮点与风景,势必提高演出的
档次与知名度。
八、演员
本校师生和校友
九、主持
主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置—
位主持人,男女各一位。初步设想一位播音主持专业的在校生男女各一位,
(二凄求:
1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;
2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以
引导和总结,以保证节目的顺利进行。
十、节目
(一)晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”,大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专
题片,定格在新校区的全景画面上,四位主持人出场,简单的开场白和介绍特
邀佳宾后,音乐响起,开场歌舞,歌曲,小品,钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”,大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片,定格在音诗
画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片,歌组合《明星名曲》,小品,独唱,快
板与舞蹈等节目
第三板块“展望”,大屏幕播放mtv组合,戏曲联唱,民俗歌舞,晚会主题歌,
主持人出场,背景音乐,全体演职人员上台……
(二凄求:
1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水
平。
2、前期,结合校园文化节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节
目参加校庆晚会演出,对优秀节目赋予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理
(一)筹措方式:
1、学校拨款;
2、接受单位或者个人的赞助;
3、其他。
(二)管理模式:
经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,
再决定是否列支。
大学生活动策划4
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感
恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感
恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。
在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的:
本次活动以“感恩—中,与爱同行为主题,借此升华“爱在—中”的主旨,宏扬
—中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心
声。让“爱在—中,爱在校园使者团”的思想传得更远。
二、活动时间:
三、活动地点:感恩树前
四、活动对象:全体师生员工
五、活动流程:
第一部份:“爱,要大声说出来”征文活动
(一)活动时间:
(二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将采集的优秀作品于月_日
展出于一教大厅。
第二部份:片片真情铭记感恩
(一)活动时间:
(二)活动形式:
1、制作“感恩墙''展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让
同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部份:感恩主题电影展播
(一)活动时间:
(二)活动地点:于当晚6:00在二教—播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部份:放飞红丝带传递祝福情
(一)活动时间:
(二)活动地点:感恩树前
(三)活动准备:
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照像机、集卡箱。
大学生活动策划5
一、活动目的
我部门希翼通过合唱这样一种形式,让同学们明白团结的重要性,增强学员
的集体荣誉感,更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭之中,营造一
个和-谐,团结,健康向上的文化氛围,增强整个年级的凝结力,以达到整个年
级一起进步的目的,使一级警院学员更富有活力。
二、活动主题
挥洒青春演绎梦想
团结一心共缔辉煌
魅力警院唱响侦查
三、活动时间
一月一日下午4:00
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
一级全体学员
六、活动前期准备
1、活动策划筹备:学生会文艺部召开部门例会,讨论大赛各细节制定出大
赛策划书;
2、活动宣传
前期:
①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各
班进行宣传)
②宣传部合作设计并制作宣传海报,横幅等
后期:
①挂宣传横幅,在宣传栏贴海报
②与宣传部合作进行相关宣传
3、评委、佳宾的邀请:评委(各部门部长);佳宾(辅导员、书记)
4、赛前事项
①进行大赛的宣传动员
②报参赛曲目(若有重复曲目,班级间协调);
③选定主持人,确定主持人台词稿件
④自由节目上报,按照—至14的出场顺序
⑤开始申请场地
⑥打印节目单
⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)
5、各班前期排练工作(负责人:各班班委)
①合唱由各班班委自行邀请指导老师,安排时间,地点进行训练
②文委积极组织,安排同学们积极参预此次比赛
七、比赛流程
1、观众入场
2、主持人开场(要介绍主题),介绍佳宾评委,宣布比赛开始
3、第一环节:按一至14的顺序演唱参赛曲目
在前一个班级演唱时,后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时,
后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场,台下的同学两列接两列迅速上
场;若需变换队形,要求在演唱过程中进行,以保证换场的顺利进行;上下场口协
办方须各派一位同学负责秩序;
4、由各部门部长负责统计分数,及时交给主持人发布
5、主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报
幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以
此类推,每隔一场宣布一次成绩;
6、每三次节目评委点评一次;
7、评委对最后一组进行点评,发布比赛成绩;
8、请佳宾评委上台对本次活动发表讲话;
9、主持人发布奖项、佳宾颁奖;
10、主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作
1.比赛结束后,相关工作人员清理场地
2.在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准
1、奖项设置:
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一位,均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部份对
各参赛区队进行评分(满分为一分)
具体评分标准如下:
(一)歌曲内容(分)
演唱内容符合这次比赛主题要求。
(二)精神面貌及台风分)
1.参赛人员着装慷慨得体,精神饱满,有朝气(一分)
2.各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序,台风良好(一分)
(三)艺术效果(_分)
1.演唱节奏准确鲜明,音准良好(一分)
2.音色优美、声音整齐宏亮、有感染力,吐字清晰(—分)
3.能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整(—分)
4.指挥手势准确,姿姿式优美,节奏分明,能带动演唱者情绪;指挥、领唱、
合唱、伴奏配合默契(—分)
5.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(一分)
6.编排新颖独特,能充分展现我校学生团结向上,积极进取,追求卓越的的
精神面貌(一分)
(四)评委打分规则
1、去掉一个分和一个最低分后取平均分,小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
附表:适合曲目表(仅供参考):
团结:
《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》
《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》
友爱:
《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》
青春:
娥相信》《青春记念册》《让青春放光芒》《我们的记念册》《蝴杯》《我
们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》
希翼:
《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未
来有约》《梦想》《隐形的翅膀》
注意事项:
1.上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,催出人员注意通知表演
人员候场,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即使跟进。
2.其他紧急情况发生时,由策划组负责处理
各部门分工:
1.文字宣传负责人:宣传部
2.安全负责人:军体部
3.会场布置及场地规划负责人:文艺部
4.通知佳宾、评委,发送请柬负责人:办公室
5.演浮现场负责人:文艺部
一号码簿、分数统计:各部门部长
7.比赛现场检查及监督:纪检部
2022年大学生活四年学习计划范文
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的
一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作
预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公
文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且
有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规戈V
,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、
概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“
设想”,无论如何都是计划文种的范畴。
踏入大学,我们无比兴奋。摆脱了高中没日没夜的学习苦战,不少
人都觉得可以放松一下了,只是大学同样也是学习的地方,学习照样是
不可忽视的。所以,每一个人都得有自己的学习计划,才干不荒废学习,
在大学学有所成,学有所用。
对跨入大学校门的新生,大学是与以往学习经历彻底不同的全新环
境。最主要的不同就是学习方式。过去的学习彻底在老师和家长指导与
监督下,而大学老师除了在课堂上见到外,你不去找老师,老师是不会
主动找你的。有些老师甚至一学期下来,也不一定认识你。这种“师傅
带进门,修行在个人”的开放式教学与学习方式,对刚从高考中闯过来
的学生来说,许多人不能很好的适应。我的大一我要脚塌实地学好基础
课程,特殊是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语
单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际
情况考虑是否修读双学位或者辅修第二专业,并及早做好资料准备。大
一我有相对多的空余时间,我需要参加些活动还增长见
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