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文档简介
河南省安阳市洹北中学2025届高一上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在梯形中,,,.将梯形绕所在直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体的体积为A. B.C. D.2.已知a,b,,那么下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,且,则 D.若,且,则3.将函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位,所得函数图象的一条对称轴是()A. B.C. D.4.把函数y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图象是()A. B.C. D.5.已知函数的图像过点和,则在定义域上是A.奇函数 B.偶函数C.减函数 D.增函数6.若函数的图象与轴有交点,且值域,则的取值范围是()A. B.C. D.7.已知函数,函数,若有两个零点,则m的取值范围是()A. B.C. D.8.已知向量,且,则实数=A B.0C.3 D.9.已知在正四面体ABCD中,E是AD的中点,P是棱AC上的一动点,BP+PE的最小值为,则该四面体内切球的体积为()A.π B.πC.4π D.π10.是边AB上的中点,记,,则向量A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在中,三个内角所对的边分别为,,,,且,则的取值范围为__________12.的化简结果为____________13.在平面直角坐标系xOy中,已知圆有且仅有三个点到直线l:的距离为1,则实数c的取值集合是______14.已知扇形的周长为8,则扇形的面积的最大值为_________,此时扇形的圆心角的弧度数为________15.已知为的外心,,,,且;当时,______;当时,_______.16.已知函数的定义域为,当时,,若,则的解集为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知与都是锐角,且,(1)求的值;(2)求证:18.已知函数(1)当时,函数恒有意义,求实数的取值范围;(2)是否存在这样的实数,使得函数在区间上为减函数,并且最大值为1?如果存在,试求出的值;如果不存在,请说明理由19.已知函数.(1)若不等式对于一切实数恒成立,求实数的取值范围;(2)若,解关于的不等式.20.设向量,且与不共线(1)求证:;(2)若向量与的模相等,求.21.已知线段AB的端点A的坐标为,端点B是圆:上的动点.(1)求过A点且与圆相交时的弦长为的直线的方程(2)求线段AB中点M的轨迹方程,并说明它是什么图形
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】由题意可知旋转后的几何体如图:
直角梯形ABCD绕AD所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体是一个底面半径为1,母线长为2的圆柱挖去一个底面半径同样是1、高为1的圆锥后得到的组合体,所以该组合体的体积为故选C.考点:1、空间几何体的结构特征;2、空间几何体的体积.2、A【解析】根据不等式的性质判断【详解】若,显然有,所以,A正确;若,当时,,B错;若,则,当时,,,C错;若,且,也满足已知,此时,D错;故选:A3、D【解析】根据三角形函数图像变换和解析式的关系即可求出变换后函数解析式,从而根据余弦函数图像的性质可求其对称轴.【详解】将函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),则函数解析式变为;向左平移个单位得,由余弦函数的性质可知,其对称轴一定经过图象的最高点或最低点,故对称轴为:,k∈Z,k=1时,.故选:D.4、A【解析】由题意,的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),即解析式为,向左平移一个单位为,向下平移一个单位为,利用特殊点变为,选A.点睛:三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母而言.函数是奇函数;函数是偶函数;函数是奇函数;函数是偶函数.5、D【解析】∵f(x)的图象过点(4,0)和(7,1),∴∴f(x)=log4(x-3).∴f(x)是增函数.∵f(x)的定义域是(3,+∞),不关于原点对称.∴f(x)为非奇非偶函数故选D6、D【解析】由函数有零点,可求得,由函数的值域可求得,综合二者即可得到的取值范围.【详解】定义在上的函数,则,由函数有零点,所以,解得;由函数的值域,所以,解得;综上,的取值范围是故选:D7、A【解析】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,数形结合求解.【详解】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,在同一直角坐标系中绘制两个函数的图像:由图可知,当直线在处的函数值小于等于1,即可保证图像有两个交点,故:,解得:故选:A.【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图像,利用数形结合的方法求解.8、C【解析】由题意得,,因为,所以,解得,故选C.考点:向量的坐标运算.9、D【解析】首先设正四面体的棱长为,将侧面和沿边展开成平面图形,根据题意得到的最小值为,从而得到,根据等体积转化得到内切球半径,再计算其体积即可.【详解】设正四面体的棱长为,将侧面和沿边展开成平面图形,如图所示:则的最小值为,解得.如图所示:为正四面体的高,,正四面体高.所以正四面体的体积.设正四面体内切球的球心为,半径为,如图所示:则到正四面体四个面的距离相等,都等于,所以正四面体的体积,解得.所以内切球的体积.故选:D10、C【解析】由题意得,∴.选C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】∵,,且,∴,∴,∴在中,由正弦定理得,∴,∴,∵,∴∴∴的取值范围为答案:12、18【解析】由指数幂的运算与对数运算法则,即可求出结果.【详解】因为.故答案为18【点睛】本题主要考查指数幂运算以及对数的运算,熟记运算法则即可,属于基础题型.13、【解析】因为圆心到直线的距离为,所以由题意得考点:点到直线距离14、①.4②.2【解析】根据扇形的面积公式,结合配方法和弧长公式进行求解即可.【详解】设扇形所在圆周的半径为r,弧长为l,有,,此时,,故答案为:;15、(1).(2).【解析】(1)由可得出为的中点,可知为外接圆的直径,利用锐角三角函数的定义可求出;(2)推导出外心的数量积性质,,由题意得出关于、和的方程组,求出的值,再利用向量夹角的余弦公式可求出的值.【详解】当时,由可得,,所以,为外接圆的直径,则,此时;如下图所示:取的中点,连接,则,所,,同理可得.所以,,整理得,解得,,,因此,.故答案为:;.【点睛】本题考查三角的外心的向量数量积性质的应用,解题的关键就是推导出,,并以此建立方程组求解,计算量大,属于难题.16、##【解析】构造,可得在上单调递减.由,转化为,利用单调性可得答案【详解】由,得,令,则,又,所以在上单调递减由,得,因为,所以,所以,得故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)见解析【解析】(1)先确定的取值范围,再利用同角三角函数的平方关系,求得和的值,然后根据,并结合两角和的正弦公式,得解;(2)由,,结合两角和差的正弦公式,分别求出和的值,即可得证【小问1详解】解:因为与都是锐角,所以,,又,,所以,,所以,,所以;【小问2详解】证明:因为,所以①,因为,所以②,①②得,,①②得,,故18、(1);(2)不存在,理由见解析【解析】(1)结合题意得到关于实数的不等式组,求解不等式,即可求解,得到答案;(2)由题意结合对数函数的图象与性质,即可求得是否存在满足题意的实数的值,得到答案【详解】(1)由题设,对一切恒成立,且,∵,∴在上减函数,从而,∴,∴的取值范围为;(2)假设存在这样的实数,由题设知,即,∴,此时,当时,,此时没有意义,故这样的实数不存在【点睛】关键点点睛:本题主要考查了对数函数的图象与性质的应用,以及复数函数的单调性的判定及应用,其中解答中熟记对数函数的图象与性质,合理求解函数的最值,列出方程求解是解答的关键19、(1);(2)答案见解析.【解析】(1)根据给定条件利用一元二次不等式恒成立求解作答.(2)在给定条件下分类解一元二次不等式即可作答.【小问1详解】,恒成立等价于,,当时,,对一切实数不恒成立,则,此时必有,即,解得,所以实数的取值范围是.【小问2详解】依题意,因,则,当时,,解得,当时,,解得或,当时,,解得或,所以,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为或;当时,原不等式的解集为或.20、(1)证明见解析;(2)或.【解析】(1)先求出,再计算的值,发现,得。(2)先利用向量的坐标表示求出,的坐标,通过,列方程求出。【详解】解:(1)证明:由题意可得,,,.(2)向量与的模相等,,.又,,解得,,又或.【点睛】本题考查向量垂直,向量的模的坐标表示,注意计算不要出错即可。21、(1)或;(2)点M的轨迹是以(4,2)为圆心,半径为1的圆.【解析】⑴设直线的斜率为,求得直线的方程,再根据与圆相交的弦长为,求得圆心到直线的距离,求出即可得到直线的方程;⑵设出的坐标,确定动点之间坐标的关系,利
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