2021年人教版二年级语文上册阅读理解强化练习

2021年人教版二年级语文上册阅读理解强化练习

一、课外阅读。

小花猫剪胡子

小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小免子

玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了！”听了小兔子

的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。

晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂

亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一

下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出

来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你

测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别

人的话了。

1.写出下列词语的近义词。

难过一（）严肃一（）

2.联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是

3.小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？

4.小花猫的胡子有什么用处？用“”在短文中画出相关语句。

5.读了这个故事，我明白了（）

A.别人说的话都是骗人的。B.不要轻信别人的话。

二、延伸阅读

有趣的太空生活

航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡

以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到

那边。

航天员吃的东西像粮糊（jGnghu）一样，装在像牙膏管子的容器里，挤

进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。

为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

1.判断下列说法是否正确，对的打“，错的打"X"。

(1)在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。()

(2)航天员在太空中可以泡方便面吃。()

(3)文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。

()

2.句式练习，仿写。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

是多么的漂亮啊！

是多么的!

三、课外阅读。

囊萤映雪

古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤(yin),一个叫孙康。他俩都

非常好学。

白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天

的晚上，车胤见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想：把许多萤火虫放在一

起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布，缝一个小口袋，捉了许多

萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。

一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的，他想：

雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来，映着雪一看，果然

看得清。他顾不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。

1.照样子，写词语。

例：亮堂堂(ABB式)

2.短文介绍了和勤奋读书的故事。

3.用“—”画出描写孙康心里所想的句子。

4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质？在正确选项后面的

括号里打“J。

诚实守信（）勤奋刻苦（）

坚持不懈（）拾金不昧（）

5.“看书的时候，就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的

口袋。

四、同步阅读。

葡萄沟

葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角，是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八

千米长，是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵不绝的葡萄园，就连

宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。

这里的葡萄品种繁多，有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐

琐等。有的色如翡翠，有的艳如玛瑙；有的小似珍珠，有的大似橄榄；有的皮

薄汁多味美，有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者,莫过于无核的白葡萄，简

称“无核白”，因其无核白如玉，晶莹透明而得名，葡萄粒小、汁多、味甜，

在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。

1.填空。

（1）葡萄沟是名副其实的“”。

（2）葡萄沟最名贵的葡萄是o

2.画“—”的句子运用了排比和的修辞手法，突出葡萄

_____________这一特点。

3.文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是：o

五、阅读短文，完成练习。

家乡

放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。

小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的

大衣，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世

界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜

冰，玩得热火朝天。

小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来

做客。”

小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异

木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友们有的在草上捉迷藏，

有的在小河边放风等，有的在树林里玩游戏，真开心呀！

小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客

吧！”

1.短文共有个自然段。

2.根据短文内容选一选，正确的画“。

小熊的家乡在（北方南方），小猫的家乡很（温暖寒冷）。

3.“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指（）

4.根据短文内容填空。

（）的大衣（）的衣裳

（）的异木棉（）的家乡

5.第二自然段中“热火朝天”的意思是（）

A.气温高B.天气热得像火一样C.热情高，很欢快

6.寒假时，你的家乡会是什么颜色的？为什么是这种颜色？想一想，写一写。

六、阅读展示台。

智慧与力量

从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。

有一天，一个聪明人要和他比力气。

大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对

手。”聪明人（淘掏）出块手怕，说：“人不可貌（像相），海水不可斗

量。谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。”

大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。

他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。

聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕

里，随手一扔就扔过墙去了。

大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行

的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。”

1.用“\”画去文中不合适的字。

2.请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。

3.聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“—”画出来，并说说这句话给

了你什么启示。（）

①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有

智慧，两者结合才能事半功倍。

②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。

七、同步阅读。

云是怎么变成雨的

我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就

结成一粒粒的小冰晶。这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身

体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，

往下掉。

小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。

滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘

里。

1.选择合适的词语填空。

一片片一粒粒一滴滴。

（）小冰晶（）云（）小雨点

2.填空。

云是变成的，小冰晶是变成的。小冰珠往下掉时，遇到下边的

，就化成O

3.雨点儿都落在了哪些地方？

八、阅读课文片段，回答问题。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里

（）、（）、（）O

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机

器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾

害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1.找出文中两组反义词。

（）---（）（）-----（）

2.选择合适的词语填在文中的括号内。

跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉

3.“光”的意思有：①明亮；②景物；③只。

“光做好事”中的“光”的意思是：（）

4.“我”做了哪些好事？

5.“我”做了哪些坏事？

九、阅读短文，完成练习。

燕子和小鹿

①黄叶飘飘摇摇，漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然，他们看见了

好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长

着一条毛茸茸的尾巴，就像毛绒（r6ng）帽子上的毛绒球。

②燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜，他们要飞往温暖的南方过冬去了。

③甜甜不明白燕子为什么要飞走，忙问：“你们为什么要到遥远的南方去

过冬呢？”

④“北方冬天太冷，我们身上的羽毛太薄了，不能抵抗（k3ng）严寒，所

以，我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见

吧！”

⑤“哦，我明白了。祝你们旅途愉快，再见吧！”

1.照样子，写词语。

（1）毛茸茸（ABB式）

（2）飘飘摇摇（AABB式）

2.认真读第①段，用“”画出描写小鹿的样子的句子。

3.根据全文的内容填一填。

燕子是因为北方的冬天太（）,身上的（）太薄，不能抵抗

（），所以都得在（）到来前，飞往（）的南方过冬。

4.小鹿听了燕子的话，说：“哦，我明白了……”你知道小鹿明白了什么吗？

小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫（）=每当（）来临前，燕子就

要飞到南方去过冬，等到第二年（）,燕子再飞回（）来。

十、阅读短文，完成练习题。

聪明的徐文长

我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好

学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，

走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生

不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，

河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

大家一看，都不敢再试了。

徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在

桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾

湿。

“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。

1.短文一共有（）段话，第二自然段有（）句话。

2.徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“—”划出描写他过桥的方法

句子。

3.文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（）

A.思虑周全B.不想思考C.熟练，用不着考虑

4.体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（）里打

上“J。

（1）平静的语气。（）（2）感叹的语气。（）

5.读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？

十一、阅读短文，完成练习。

夏季

夏季悄悄地来了，河里的水草特出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树

高高的，一棵挨（ai）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展

宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在

精心打扮，观赏自己的花容月貌（mdo）。

1.短文写了夏天的（）、（）、（）这三种景物。

2.用“”画出文中的一句比喻句，这句话把（）比作（）。

3.我从文中（）、（）、（）等词语中感受到垂柳像姑

娘。

4.“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。

下面理解正确的一项是（）

A.“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。

B.“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水

草的调皮可爱和生机勃勃。

C.“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

十二、同步阅读。

会唱歌的树叶

小鸟在枝头跳来跳去，唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶，含在

嘴里，和小鸟对起话来一一

“嘀哩！嘀哩……”那是向黄酶问好。

“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。

“如意！如意……”那是对画眉的赞美。

对完话，明明又吹起那首好听的树叶歌：“喔咿……喔呃……”悠扬的歌

声向远山飞去，又从很远的地方飘了回来。

我问明明：“小小的树叶，怎么也会唱歌呀？”

明明说：“它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的

歌哩！”

1.在括号里填上恰当的词语。

()的歌声()的地方

2.选择填空。

杜鹃的叫声是，画眉的叫声是,黄鹏的叫声是

①嘀哩！嘀哩……②布谷！布谷……③如意！如意

3.小树叶为什么会唱歌呢？

十三、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，

只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，

我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小

蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气,

沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身

披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真

勇敢！”

1.“使”字的部首是，除部首外有笔。

2.全文共有个自然段，其中第_____自然段写的是小花苗和蜜蜂的对

话。

3.开始，小花苗难过得哭起来，是因为它觉得自己。后来，在

一的鼓励下，它靠的力量爬到墙顶，见到温暖的太阳，开出

的花朵，孩子们都夸它真。

4.读了这个童话，我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书，比

如《小鲤鱼跳》《一只想飞的》。

十四、阅读短文，回答问题。

不守信用的鳄鱼

有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子，不能动弹。他大声喊道：“救命啊！”有

一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说：“求求你,救我一命,我不会忘恩负义

的。”渔夫刚一搬开大树，鳄鱼就一把抓住渔夫说：“救人救到底，让我吃了你填

饱肚子吧！”渔夫慌忙说：“你怎么能这样对待你的恩人呢？”正在这时候，一条

河豚游了过来，渔夫连忙请他评理。河豚想了想，说：“你们都说得有理,还是让

我看一下当时是怎样一个情景吧！"鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说：“我就是这

样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树，压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用

教训的口气说：“对待恶人千万不能仁慈。”

1.选词填空：

善良智慧恶毒

()的鳄鱼

（）的渔夫

（）的鳄鱼

2.读完短文，我懂得了o

3.想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？

十五、享受阅读的乐趣。

美丽的呼伦湖

美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qing）。它就像一面很大很大

的镜子，镶（xiang）嵌（qian）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草

原增添了迷人的色彩。

春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这

儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开

了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构

成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话

般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。

美丽的呼伦湖，多么迷人！

1.“碧波万顷”中“万顷”是形容（）

A.面积很大B.一万顷的水

2.读短文，连一连。

增添画卷辽阔的冰雪

撒开美景蔚蓝的大草原

构成色彩白茫茫的湖水

描绘渔网童话般的世界

3.短文有（)个自然段，第二自然段是按一年之中（—_）变化的顺

序来描写呼伦湖的迷人景色的。

4.美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？

答案

1.伤心严厉

2.费了很大的力气。

3.因为小花猫十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结

果：小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。

4.胡子是帮助你测量洞口的

5.B

二、

1.vxx

2.公园里的景色我们的生活美好啊

三、

1.乐呵呵笑哈哈

2.车胤孙康

3.雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。

4.勤奋刻苦（V）

5.“这个口袋”是指装着许多萤火虫的口袋。

四、

1.葡萄王国无核白

2.比喻品种多

3.有的色如翡翠，有的艳如玛瑙

五、

1.5

2.北方温暖

3.雪

4.银色暖和粉色彩色

5.C

6.寒假时，我的家乡会是白色的。因为那时会下雪，到处都会被白雪覆盖。

六、

1.淘像工

2.聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。

3.力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无

敌的。

七、

1.一粒粒一片片一滴滴