《学前儿童卫生保健》 课件 1.2.5 幼儿消化系统的特点及卫生保健

学前儿童卫生保健杨佳1任务二：学前儿童各大系统特点及卫生保健四、消化系统消化系统的组成消化管消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等口腔咽食管胃小肠大肠肛门

1.

牙齿

牙齿是人体最坚硬的器官，人一生有两套牙齿，即乳牙和恒牙。牙齿分牙冠、牙颈和牙根三部分）。牙齿主要由牙本质构成）。

牙齿的主要功能：咀嚼、磨碎食物，并使其与消化液混合，还能辅助发音。婴幼儿4-10个月时出牙，2周岁半左右出齐20颗乳牙。6岁左右开始换牙。分析“乳牙迟早要换，乳牙是不是健康不要紧”。

说法错误。乳牙存在时间虽短，却是儿童的主要咀嚼器官，它对消化和营养的吸收、刺激颌骨的正常发育，诱导恒牙的正常萌出及发育有重要作用。2.食管✿功能：①推进食物和液体由口腔入胃中；②防止吞咽时胃里的食物反流。✿婴幼儿食管的特点：短而窄，管壁较薄，黏膜薄嫩，易损伤。

3.胃胃是消化道中最膨大的部分。其主要功能是暂时贮存食物，并初步消化食物。胃壁内表面为黏膜层，可分泌胃液。胃液中的主要成分有胃蛋白酶、盐酸、黏液和黏蛋白等。✿幼儿胃特点：幼儿胃粘膜血管丰富，胃壁肌肉发育不完善，伸展性和蠕动功能较差，消化能力较弱。4.肠小肠是消化道中最长的一段，是消化食物、吸收养料的最重要部分。大肠的主要功能是贮存经消化吸收后剩余的食物残渣，此外还能吸收水分、无机盐和部分维生素。食物残渣最后形成粪便，由肛门排出。✿幼儿肠的特点：①肠的吸收能力比消化能力强，有利于生长发育；②肠壁肌肉组织和弹性组织发育较差，肠蠕动能力弱，粪便中水分易被过度吸收，容易造成便秘。③肠的位置不稳定，结肠与后壁固定差，已发生肠套叠、脱肛。5.唾液腺人的唾液腺有三对，分泌的唾液中含淀粉酶，帮助消化淀粉食物；还有溶菌酶，杀灭口腔细菌，所含的黏蛋白对胃黏膜有保护作用。在婴儿六个月开始长牙后，经常流口水，一天换几次外衣。3-6个月唾液腺发育完善，但小儿还没有吞咽大量唾液的习惯，唾液往往流到口外，形成所谓的生理性流涎。这种现象，会随年龄的增长而自然消失。✿生理性流涎6.肝脏肝脏是人体最大的消化腺，位于腹腔的右上部。肝脏不仅分泌胆汁，促进肠液和胰液对脂肪的消化，还具有代谢、贮存养料和解毒的作用。✿幼儿肝脏特点①相对较大。②分泌胆汁较少，脂肪消化吸收能力差。③糖原贮存较少，受饿易发生低血糖。④肝细胞和肝功能不成熟，肝脏的解毒能力较差。（用药剂量要比成人小，严防食物中毒和传染性肝炎。）7.胰腺胰腺位于胃的后面，能分泌胰液帮助食物消化。胰腺内还有特殊的细胞群，称为“胰岛”，它能分泌胰岛素，不经导管而直接被吸收入血液，调节血糖浓度，保持血糖相对稳定。选择题_______是消化道中最膨大的部分。_______是消化道中最长的一段，是消化食物、吸收养料的最_______。

_______是人体最大的消化腺。（二）幼儿消化系统的卫生保健1.保护牙齿2.建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯3.饭后不做剧烈运动4.培养幼儿定时排便的习惯（二）幼儿消化系统的卫生保健1.保护牙齿（1）预防龋齿，定期检查。①少吃甜食②吃甜食后及时漱口或刷牙③定期检查牙齿④发现龋齿及时适当处理（2）帮助幼儿养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。（3）让幼儿勤于咀嚼，不吃过冷过热的食物。（4）纠正幼儿某些不良习惯。2.建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯3.饭后不做剧烈运动饭后不宜立即午睡，组织幼儿散步15~20分钟。4.培养幼儿定时排便的习惯学前儿童消化系统特点及卫生保健牙齿乳牙的作用食管胃肠肠套叠脱肛唾液腺生理性流涎肝脏解毒能力差胰腺1.保护牙齿