职业技术学校毕业设计(论文)工作管理规定

第第页职业技术学校毕业设计（论文）工作管理规定职业技术学校毕业设计（论文）工作管理规定毕业设计（论文）是高职教学计划的紧要构成部分，是学生在校学习期间最终一个紧要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素养与工程实践本领培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的紧要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特订立本规定。一、毕业设计（论文）的目的1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的本领，提高分析和解决本专业实际问题的本领；2、培养学生理论联系实际的工作作风和严格认真的科学态度；3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的本领。二、毕业设计（论文）的布置1、依据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般布置在毕业实习前进行，集中时间不少于2周；2、各系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的实在课题布置和引导老师。三、毕业设计（论文）工作的组织与管理毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教务处负责统一管理。各系成立毕业设计（论文）领导小组，负责本系的毕业设计（论文）工作。学校、系、专业教研室三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、引导、检查、考核和总结。（一）教务处的职责1、订立学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定；2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督；3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单；4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行供应保证；5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作；6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。（二）系的职责1、组织有关教研室依据学校的统一部署，拟定本系毕业设计（论文）工作的计划和实在实施措施；2、负责审核本系毕业设计（论文）的题目及引导老师资格。3、负责确定本系毕业设计（论文）答辩委员会名单。4、组织本系毕业设计（论文）质量监控及中期检查工作；5、组织本系毕业设计（论文）答辩工作；6、负责本系毕业设计（论文）经费的管理。（三）专业教研室的职责1、贯彻执行校、系两级对毕业设计（论文）管理的规定；2、订立毕业设计（论文）大纲、毕业设计（论文）引导书等文件；3、依据选题原则组织毕业设计（论文）选题并报系审核；4、依照引导老师的条件，提出引导老师名单并报系审核；5、组织引导老师向学生下达毕业设计（论文）任务书，检查任务书填写情况；6、检查学生毕业设计（论文）进度和质量，组织对学生的日常管理；7、检查引导老师对学生的引导情况，进行工作考核，并记载工作量。对于不履行引导老师职责，或有其他违规行为的老师，应短时间停止或取消其引导老师资格，并报系按有关规定进行处理。8、拟定毕业设计（论文）答辩委员会名单；9、组织审查学生的答辩资格及进行毕业设计（论文）的评阅、答辩工作；10、归档毕业设计（论文）资料，总结毕业设计（论文）工作，介绍优秀毕业设计（论文）。四、毕业设计（论文）工作的要求（一）对引导老师的要求1、毕业设计（论文）的引导老师必需具有确定的学术水平、较丰富的实践经验和工程技术知识，一般应由中级职称以上的人员担负，助教不能单独引导毕业设计（论文），但可帮忙引导老师工作。聘请外单位工程师以上技术人员引导时，教研室要派专人联系并帮忙引导，掌握教学进度及要求。2、引导老师负责提出毕业设计（论文）的课题，经系批准后，要及时做好各项准备工作，定时向学生下达毕业设计（论文）任务。3、引导老师负责引导学生进行文献查阅、开题报告、调研实习、方案订立、试验研究、上机运算、论文撰写、毕业答辩等各项工作，要严格掌握毕业设计（论文）的质量标准。4、引导老师要严格要求学生，定期按进度计划对学生毕业设计（论文）进行检查，检查中发现问题要及时解决。对毕业设计（论文）工作不认真和违反纪律的学生，要及时帮忙和教育。5、引导老师应为人师表，在进行业务引导的同时，坚持教书育人，做好学生的思想教育工作，帮忙他们树立正确的世界观、人生观和价值观，做学生的良师益友。6、引导老师必需保证引导时间，与学生面谈每周不少于2次（4学时）。7、引导老师在学生毕业设计（论文）进行期间，要严格掌控出差，确因工作需要必需出差须经系同意，教务处批准，并应委托其他老师代为引导。8、为保证毕业设计（论文）质量，一般情况下，副教授以上的引导老师引导的学生不超出15人，讲师不超出10人。学生到校外做毕业设计（论文），在同一地有5人以上者，学校一般应选派老师随同进行引导和管理。（二）对学生的要求1、具有毕业设计（论文）资格的学生方能进入毕业设计（论文）教学环节。2、学生要独立完成毕业设计（论文）任务，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成绩，不得弄虚作假，否则按作弊处理。4、学生要尊敬引导老师，虚心向引导老师请教，自动并定期（每周至少2次）向引导老师汇报工作情况，自动接受引导老师的检查和引导。5、学生在毕业设计（论文）中，要严格遵守纪律，听从领导，珍惜仪器设备，遵守操作规程。6、严格遵守校纪校规。学校同意提前实习且手续齐全的学生,毕业设计（论文）可以在校内完成,也可以在实习单位完成。毕业设计（论文）期间学生应遵守作息时间，在校外进行毕业设计（论文）的学生还要注意遵守所在单位和本地的规章制度。学生如遇事（病）须请假。请假1天，须经引导老师批准；请假2天，须经相关专业教研室主任批准；请假3天以上（含3天），须经系主任批准。未经批准缺席缺勤，擅自停止工，按旷课论处，旷课累计6天以上（含6天）或请假累计18天以上（含18天）者，其毕业设计（论文）成绩按不及格论处。7、学生在毕业设计（论文）期间，要认真填写毕业设计（论文）的有关料子，料子不全者不能参加答辩，假如丢失，要及时办理补发手续。毕业论文一式五份，其中学校、系、图书馆各存档一份，引导老师留存一份、学生本人留存一份。8、除进行毕业设计（论文）的试验、教学设备、老师引导等经费由学校负担外，有关文具、用纸（包含论文、文摘卡片、稿纸等）、复印、文稿打印、调研交通费等一般由学生自理。其他未涉及的费用以学校有关文件为准。9、毕业设计（论文）结束，学生应完成不少于五千字的毕业设计论文。五、答辩委员会1、答辩委员会的任务是组织领导整个专业的答辩工作，统一答辩要求和评分标准，对有争议的成绩进行裁决，最终决议每个学生毕业设计（论文）的成绩，介绍优秀毕业论文。各系成立毕业设计（论文）答辩委员会，主任一般由系主任担负，也可请指定的副教授以上职称的老师担负；委员一般为5～7人，由讲师以上的老师担负。答辩委员会成员一般应由本校在职老师担负，特殊情况经学校批准后也可以聘请校外副教授或高级工程师以上职称的老师担负。2、学生多、工作量大的系，答辩委员会可下设若干答辩小组。答辩小组在答辩委员会领导下实在开展工作。每组由3～5人构成，设组长1人。每组须设秘书1人，负责答辩记录。秘书可由答辩小构成员兼任。3、各系答辩委员会及答辩小组名单，应在答辩前十五天报教务处审核。4、答辩小组负责评定学生答辩成绩。答辩工作全部完毕后，将评定的答辩成绩及相关报表在两天内报系答辩委员会，经系答辩委员会审议通过后，汇总报教务处，作为学生毕业资格审查的依据之一、六、毕业设计（论文）选题1、选题应遵奉并服从的原则：①符合专业培养目标及基本业务要求；②难度适中；③能反映专业主干课程的基本理论、基本知识和基本技能，有利于对学生进行全面的训练，有利于培养学生的独立工作本领；④结合用人单位的实际需要和学校的教学要求；2、选题确定程序：选题工作于毕业设计（论文）的前一个学期进行，报题一律填写由教务处统一订立的毕业设计（论文）题目申报表，经教研室主任签署看法后报系毕业设计（论文）领导小组审查批准。学生在学校选题计划之外自选课题，须经系毕业设计（论文）领导小组审查，并报系主任批准。选题确定后原则上不得更改，如必需更改时,须重新履行审批手续。以系为单位填好选题计划表报送教务处备案。3、当多名学生合作完成同一课题时，每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。七、课题任务书1、毕业论文课题任务书是学生进行毕业论文的紧要引导性文件，每个学生都必需有自身的课题任务书。2、课题任务书由引导老师负责填写，经教研室主任审核并报系主任审批同意后，于毕业设计（论文）开始前下达给每个学生。学生以课题任务书为引导进行课题研究。八、毕业设计（论文）过程的教学检查（一）开题检查毕业设计（论文）题目一经确定，引导老师给学生下达任务书，学生依据任务书的要求进行开题。开题通过后才略正式获得毕业设计（论文）的资格。开题检查不合格者，必需在一周内重做。学生在毕业设计（论文）正式开始的第二至三周进行开题。开题答辩由各专业教研室主任主持，开题检查的要求为：1、学生是否充分理解了课题的内容和要求。2、学生是否按任务书的要求进行了文献资料的搜集与查阅。3、学生的工作计划是否可行。4、是否具备课题要求的试验（实习）条件。（二）中期检查在毕业设计（论文）进行的过程中，各系领导小组负责组织本系的中期检查工作。对不符合要求的学生予以警告并帮忙其采取挽救措施；及时矫正引导老师在引导过程中存在的问题。教务处组织有关专家对全校毕业设计（论文）教学与管理工作进行抽查。中期检查的要求为：1、学生是否按计划完成规定工作，能否克服所遇到的困难。2、学生在毕业设计（论文）工作期间的表现。3、老师工作是否负责，引导是否到位。九、答辩资格审查1、答辩前两周，学生应将整理装订成册的毕业设计（论文）成绩送引导老师批阅。引导老师批阅并写出评语后交答辩小组，由组长召集小组人员或其他专家评阅，并给出评审看法和成绩，交答辩小组后方可进行答辩。2、部下列情况的学生不得参加答辩：①未完成毕业论文教学规定最低要求者；②成绩有较大错误，经引导老师指出而未修改者；③成绩在文字部分或设计部分不满足任务书所规定的最低要求者；④旷课时间累计达两周及以上者；⑤有其他严重违纪违规行为者。3、答辩前，系答辩委员会应公布参加答辩学生名单、出场次序、时间及地方。十、毕业设计（论文）答辩及成绩评定1、每个学生答辩时间一般为20分钟，除了对学生毕业设计（论文）内容提出质询外，还应考核有关的基本理论、计算方法、试验方法等。2、毕业设计（论文）成绩由引导老师评分、答辩评分和评阅老师评分三部分构成，各部分评分所占的比例为40%、40%和20%。分项评定成绩时，按百分制记分，单项评分一般不得超出95分。若引导老师评分与评阅老师评分差值超出15分，则应经答辩委员会讨论评分。总成绩记入学生成绩档案时，折合成五级记分制（优秀、良好、中等及格和不及格）。获得优秀成绩的人数不超出15%，获得及格和不及格成绩的人数不少于15%（占进入毕业设计的人数）。3、对答辩不及格的学生需要进行第二次答辩。第二次答辩时间布置在两个月以后一年以内进行。十一、毕业设计（论文）工作总结、资料保管及知识产权管理1、毕业设计（论文）的发明属于职务发明，其知识产权属于学校。毕业设计（论文）资料（图纸、文档资料、试验记载、原始数据、计算数据、调研记录、程序、音像磁带、磁盘、图片、设计手稿、打印本及其他有保管价值的资料等等）学生均不得带走，由引导老师收回，统一由系指定单位保管或销毁。要十分注意发掘毕业设计（论文）成绩的经济效益，努力使成绩尽快转化为生产力，并按有关法规进行成绩的有偿服务和转让。2、未经引导老师同意，学生不得将毕业设计（论文）成绩寄出校外发表。成绩转让工作须征得系和教务处同意，学生不得私自转让。3、毕业设计（论文）工作结束后，各系要组织各专业认真进行总结，形成书面报告。4、各系要做好毕业设计（论文）的管理工作。每届学生的毕业设计（论文）资料应在答辩结束后一周内收齐，登记造册编号归档，以便学校进行质量监控评价和各级检查工作。毕业设计（论文）的题目、课题简介，任务书，成绩及答辩记录，评审表，成绩登记表应保管5年。5、各系要进行优秀毕业设计（论文）遴选工作，并报送参加各级学生优秀毕业设计（论文）和科研成绩评奖。十二、经费毕业设计（论文）过程中需要的经费，由各系从教学经费列支，分别按下列方式使用：1、资料费。由学校调配给各系的毕业实习费中支出，由各系掌握使用。2、调研费。属于科研任务课题，调研费由科研任务的经费中支出；属于结合生产任务的课题，调研费由有关提出任务的单位支出；属于为毕业设计（论文）而布置的设计课题、试验研究课题，调研费由毕业实习费中支出。3、试验设备费。在毕业设计（论文）过程中，一般不止独添置各类试验仪器设备，凡与科研项目结合的课题，其所需试验仪器设备由所在科研经费支出，与试验室建设任务结合的课题，其所需的试验仪器设备由试验室建设经费中支出。4、试验费。属于科研任务的课题，试验费由科研任务经费中支出；属于生产任务的课题，试验费由有关提出任务的单位支出。十三、本规定自颁布之日起实施，由教学科研部负责解释。各系可依据本规定结合实际情况订立相应的实施细则，报教学科研部审批后实施。篇2:职业技术学院毕业设计（论文）与毕业答辩管理规定职业技术学院毕业设计（论文）与毕业答辩管理规定毕业设计（论文）与答辩是对高校生专业本领的综合训练，它对培养高校生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践本领等方面具有乐观作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的紧要体现，是培养高校生创新本领、实践本领和创业精神的紧要实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平的紧要依据。为了保证我校毕业设计（论文）的质量，结合高职教育培养目标，特订立本规范。第一章组织与管理毕业设计（论文）的组织管理，应在分管院长的领导下，由各有关单位分工合作，共同完成。一、教务处职责组织全校的毕业设计（论文）工作。（一）研究、订立有关毕业设计（论文）的规定；（二）审查各专业毕业（论文）教学大纲及毕业设计（论文）工作计划；（三）依据计划帮忙各系部调度毕业设计教室、试验室、机房等资源；（四）会同校内有关单位深入毕业设计（论文）现场，了解毕业设计（论文）进展情况并协调解决有关问题；（五）适时组织优秀毕业设计（论文）评比并上报。二、图书馆职责（一）优先给进行毕业设计（论文）的老师和学生供应借阅资料、查阅文献的条件；（二）依据各系部报设计（论文）题目，供应有关资料、文献的目录，引导情报检索。三、各系部职责各系部的毕业设计（论文），由系部主任负责全面的组织领导工作。成立以系部主任、各有关教研室主任及有关老师为核心的毕业设计领导小组。紧要职责有：审查有关教研室所拟定的毕业设计（论文）教学大纲，参照学院颁布的实训课程大纲格式。组织各教研室编写毕业设计（论文）引导书，订立每年毕业设计（论文）工作计划并报教务处；组织毕业设计（论文）选题，联系毕业设计（论文）地方，审查、批准引导老师（包含校外引导老师）名单，并于每届毕业设计（论文）开始前一个月报教务处；研究、检查及引导毕业设计（论文）工作；成立毕业答辩委员会，负责毕业设计（论文）的答辩工作；总结毕业设计（论文）工作，并报教务处汇总后向分管院长汇报。第二章命题与学生选题一、引导老师遴选（一）毕业论文（设计）的引导工作应由具有讲师及以上职称的老师担负，由助教任引导老师时，应有副教授或高级职称以上的老师参加引导。学校鼓舞和提倡各教学单位聘请校外专家、高级工程技术人员参加毕业论文（设计）的引导工作。（二）引导老师应有实际的设计、试验或研究工作经验、作风严谨、工作踏实为人师表，教书育人。二、命题要求（一）毕业设计（论文）题目的范围和深度，应紧扣培养目标，满足教学要求，符合学生已学理论知识和实践技能的实际情况，难易适度，份量适中，过程较完整，以便学生经过努力后能完成。（二）选题应有较强的应用性和应用性。工科类专业毕业设计题目应尽量选自工程实际或科研课题；文科类专业的毕业论文题目也应紧密联系社会实际。（三）应有充分的资料、文献数据、规范作依据。不允许先立题目，后找依据。（四）鼓舞学科间的交叉，拓宽学生知识面，培养应用本领。（五）论文（设计）题目应有确定的深度与广度，学生在规定的时间内能得到充分的训练。（六）每个学生毕业设计题目（或参数）应不雷同；毕业论文题目亦尽量减少重复。（七）毕业设计题目，应在设计的前一学期末确定，报教务处审查备案；并尽早发给学生，以便提前收集资料，动手考虑有关问题。（八）经教务处审查备案的毕业设计（论文）题目，不得随便变化。凡需要改动者必需书面申请，经系部主任审批后，方可更改，并报教务处备案。（九）校外毕业设计（论文）题目及教学规范，原则上亦按本细则要求落实，随同校内题目一并报教务处备案。（十）以下几种选题不宜采用：a.选题过专、过窄，达不到综合训练的目的。b.选题太大、太难，学生难以胜任。毕业论文尤其要克服此倾向。三、学生选题（一）教研室应依据教务处和系部的工作布置及时组织老师拟定毕业论文（设计）选题题目。（二）系部毕业论文（设计）工作小组在审定毕业论文（设计）选题题目后应依据毕业论文（设计）工作日程布置及时向学生公布。（三）系部在学生选定题目后应及时组织教研室布置、落实引导老师。老师在接受毕业论文（设计）引导任务后应及时召集学生，并对学生开题、资料收集、文献综述、写作规范等方面进行引导；同时，引导老师应向学生供应紧要参考资料目录，提出写作质量、工作量和进度等方面的实在要求。第三章任务书填写与下达一、毕业设计（论文）任务书由引导老师填写下达，每生一份。二、毕业设计（论文）任务书紧要内容包含设计题目、引导老师、设计紧要任务及目标、进度布置等。三、在紧要内容栏中，以目录形式写出设计的紧要内容和步骤，内容和步骤应尽量详尽、实在。四、在进度布置栏中，要落实到每一周毕业设计任务的内容。第四章开题与资料收集一、学生接到毕业设计（论文）任务书后两周内完成毕业设计（论文）开题报告，交引导老师批阅。二、教研室主任、老师检查每个学生的开题准备情况，检查的要点如下：（一）检查学生的文献综述和方案论证，推断是否已充分理解毕业设计（论文）的内容和要求；（二）进度计划是否切实可行；（三）是否具备毕业设计（论文）所要求的基础条件。三、开题检查不合格者必需在一周内重做。四、毕业设计（论文）开题报告紧要内容包含：1.本课题紧要任务及目标2.本课题的基本内容，估量可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施。五、引导老师收到开题报告后要对本课题的深度、广度及工作量的看法和对设计结果或论文论点的紧要看法，以书面形式反馈给每个学生。第五章毕业设计（论文）引导老师在引导学生毕业论文（设计）期间，既要负责业务引导，又应加强学生思想政治教育及纪律教育。老师应切实矫