2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试（新版）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

89.1、中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱

了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明

（）

A.网络交往扩大了我们生活空间B.网络信息良莠不齐，学生不应上网

C.网络是把双刃剑，要合理利用D.网络规则应遵守，安全防范需加强

2、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年

自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，初一（6）班举行了“中国梦，少

年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（）

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴

②青少年还小，中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动，更在于行动

④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

3、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最

美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼

和困惑.因此，我们应该（）

①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现

②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调

发展

③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为

④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4、面对下图中反映的问题，作为中学生，我们应（）

中学生心理健康状况分布

19%

30%

■的女生

①学会进行自我调节

②主动向父母和老师寻求帮助

③找心理医生咨询治疗

④怕别人知道而“难为情”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5、自习课上，当同学们都在认真学习的时候，晓君抬起头来，想跟别人说与学

习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）

A.凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干

B.集体规则和个人意愿是致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害

C.在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集

体规贝U

D.在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应优先照顾个人意愿

6、一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，

但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以人口。这告诉我们的道理是

（）

A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的

B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位

C.坚持集体主义，就不能关注个人的利益

D.集体利益和个人利益在根本上是一致的

7、2016年4月20日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲

坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激励

学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到（）

①遵守基本规则，不逾越基本界限

②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力

③与人为善，专做大事

④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

8、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现

自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类

人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（）

①有效利用零星时间②注意劳逸结合

③合理安排学习计划④端正学习动机

A.①②B.①④C.②③D.③④

9、佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要

比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳

（）

①自觉履行了孝亲敬长的法律义务②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德

③能够倾听父母的心声④和父母之间没有爱的碰撞

A.①③B.①②C.③④D.②④

10、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步

一一向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自

己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明（）

A.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容

B.胜人要靠实力

C.人要有自信心

D.自尊是自强的关键

11＞奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体

脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

这段话给我们的启示是（）

A.集体是人们联合起来的有组织的整体

B.个人融入集体，就能取得事业的成功

C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长

D.个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的

12、赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我

就是法，随时可以刑拘你…”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适

合作为论据的是（）

①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性

③执法机关要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

13、如图漫画给我们的启示是（）

有葬我长大

A.现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿

C.从现在做起，感恩和回报父母

D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报

14、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是

A.它是青少年成长过程中极不正常的现象.必须重视（）

B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展

C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控

D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待.是可以解决的

15、现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多

人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警

信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔

变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自

己的长相、性格……这说明（）

A.要学会合理地调节情绪B.情绪丰富了我们的生活

C.人的情绪是复杂多样的D.要完全消除负面的情绪

16、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要

（）

A.合理安排时间B.重视同伴合作

C.培养学习兴趣D.调节不良情绪

17、交际问题一直是学生的“第二大伤心事”。心智不够成熟，使得中学生交

友时总会出现这样那样的偏差。你认为友谊中存在的误区有（）

①不是所有的期待都能在友谊中得到满足

②友谊是一成不变的

③竞争会伤害友谊

④朋友相处可以没有或牺牲原则

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18、步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确

的是（）

①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思

②批判只针对事物本身，而不攻击他人

③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题

④批判只是一味否定，不考虑他人的感受

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

19、中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59

年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真

爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（）

A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界

B.人生需要梦想，有了梦想就能实现理想

C.只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想

D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想

20、2019年的月3回17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火

行动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美逆行者”。他

们的“美体现在（）

①不言代价与回报

②对他人社会和集体负责

③对自我生命轻视对他人生命重视

④敢于创造价值和荣誉

A.①③B.②③C.①②D.③④

21、李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特

点（）

A.个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘

B.觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动

C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代

D.开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近

22、“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”等名言主要启

示我们（）

A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光

B.只要珍惜青春，我们就一定能获得巨大成功

C.机不可失，失不再来，我们要及时享受青春

D.青春要追求时尚

23、“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”

中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，

应该是（）

A.维护人民当家作主的地位B.实现我们中华民族伟大复兴

C.践行社会主义核心价值观D.实现和平与发展的共同愿望

24、七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板

报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实

和有意义。这说明（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值

③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④在集体中，我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容

A.①②③④B.①②C.①③④D.②③④

25、下图《学习金字塔》告诉我们（）

平均学习保持

率（两周后还

能记住多少）

示也薪

一小组讨论4

女际演练/做，译

马上应用/教别人

学习金字塔

①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②学习应当成为我们终生的活动

③要学会学习，掌握科学的学习方法

④要培养良好的学习习惯

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、简答题（每题8分，共24分）

1、我国航天员景海鹏说：“十八年以来，我和我的战友们同在一个桌上吃饭,

同在一间教室上课，同在一个球场打球。在这个团队里，我们一起工作，一起

生活，一起训练，一起追求梦想，我们亲如一家。”

（1）请你概括集体的含义。

（2）谈谈集体力量和个人力量的关系。

（3）谈谈你对集体生活的重要性的认识。

2、春风在日记中写道：今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，

点名批评了我，原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满

面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的

学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自

己……

阅读材料，回答问题：

（1）春风是通过哪些途径了解自己的？

（2）请你告诉春风，怎样才能做更好的自己?

3、阅读材料，回答问题。

漫画：《就这个看得清楚》

（1）请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。

（2）结合材料，谈谈你对正确处理个人利益与集体利益关系的认识。

（3）结合漫画，谈谈在集体中我们应该怎样做才能让“和声更美”？

三、材料分析题（每题13分，共26分）

1、下面是七年级（1）班小青同学步入中学生活后的四个片段，让我们一起去体验

小青的青春之旅。

片段一小莹对小青说：“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己

就是在死读书,我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学。我现在

都开始怀疑学习的意义了。”

（1）如果你是小青，请帮助小莹明确学习的意义。

片段二班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。但小青却

觉得学习是快乐的。她每天精神抖擞，教室中回响着她那朗朗的读书声，课堂上

闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……

(2)对“学习是苦是乐”的争论，你认为应该怎样客观地看待这个问题？

片段三期中考试后，小青成绩名列前茅，在考后的自我反思会上，小青对自

己进行了评价：只管学习，不关心集体,不太接触同学,不爱参加活动……

(3)小青通过哪种方式来认识自己?这种方式对小青认识自己起到什么作用？

片段四现在的小青学习成绩优异，多才多艺,获得了同学们的认可和信任,

为了做更好的自己,她不断地奋斗着。

(4)做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？

2、阅读材料，回答问题。

材料一：进来，天气炎热，公路上经常出现“路怒症”：只要看到别人抢道、

开车慢，不让道等他就会骂人，而且骂得很难听，甚至大打出手，和平常判若

两人。

材料二：青春期的我们一起体会酸甜苦辣，一起分享成长的快乐，一起感受学

习的艰辛，我们一起哭，一起闹，一起笑，我们的情绪就像六月的天，会说变

就变。

(1)人的情绪受哪些因素的影响？

(2)谈谈对情绪进行管理的重要性。

(3)你认为应该怎样管理自己的情绪？

参考答案

1、C

2、C

3、B

4、A

5、C

6、D

7、C

8、D

9、B

10、A

11、C

12、B

13、C

14、D

15、A

16、C

17、D

18、C

19、C

20、C

21、A

22、A

23、B

24、A

25、C

二、简答题(每题8分，共24分)

1、(1)集体是人们联合起来，有共同目标、分工明确、团结协作的有组织的

整体。

(2)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

②个人的力量是分散的，有限的，只有团结协作，才能产生强大的合力，从而

完成个人无法完成的事情。

(3)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际

交往的基本态度和能力；③在集体生活中可以展示和发展自己的个性，不断认

识和完善自我；④可以包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个

性；⑤在参与实现集体目标的活动中，把握机遇，自主发展，使自己的个性不

断发展。

2、(1)春风是通过自我评价和他人评价来认识自己的。

(2)做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜

能；更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，是在为他人、社会

带来福祉的过程中实现的。

3、(1)正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。

(2)在社会主义国家，个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集

体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集

体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当

利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

(3)需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；对于集