2024年幼儿园下半年工作计划范文（二篇）

第4页共4页2024年幼儿园下半年工作计划范文一、指导思想本学期，我园以教育局、汤山教办的工作重点为引领，严格遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理工作条例》，紧密围绕《幼儿园教育指导纲要》（试行）的精神要求，以提升保教质量为核心，以教研教改为驱动力，科学合理地组织幼儿的一日活动，旨在培养幼儿的创新精神与实践能力，全力争创一流服务水平。二、本学期工作目标1.强化教师专业培训，加速教师专业成长步伐。2.深化教学活动研讨，通过典型示范带动全园教学质量的整体提升。3.加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，促进家园教育和谐统一。4.加强幼儿区域游戏与户外活动的监管，确保幼儿充足的游戏时间，充分满足其游戏需求。5.高度重视安全与保健工作，为幼儿营造安全、健康的教育环境。6.组织教师外出参观学习，拓宽视野，提升专业素养。7.开展丰富的教研活动，加强同行间的交流与合作，进一步推动我园教育教学工作的深入发展。三、工作措施（一）规范常规教学，优化课程体系1.加强日常教育教学活动的监督与管理，确保一日活动正常化。同时，督促教师充分备课、精心授课，并积极开展随堂听课与评课活动，要求教师每周至少进行一次互听互评课，每月提交高质量的教学笔记与教案。2.深入挖掘区角、体育、户外等游戏活动的教育价值，积极创设符合幼儿年龄特点的游戏内容，将游戏化教学融入各项教育活动中。同时，加强幼儿体育锻炼与游戏活动的指导，使幼儿在享受快乐的同时，获得知识与经验的增长以及各项能力的发展。3.制定并实施日常工作量化考核表与月工作量化表，以实现班级工作的规范化和幼儿一日教育教学活动的优质化。同时，这也将促进教师更加专业化的发展。四、本期月工作安排（根据月份具体安排填写，如：）九月份：认真撰写教育实践活动个人对照检查材料。十月份：积极参加教办组织的师德师风培训活动。组织全园教师开展主题墙与区角环境布置工作。学习《指南》精神，举办丰富多彩的教研活动。教师按时完成各项班级计划、教案编写及教材与教学用具的领取工作。（后续月份以此类推，详细列出具体工作内容。）五、人员分工1.李守琼：全面负责幼儿园工作。2.徐娜娜：主管业务园长工作。3.冉群英：负责教务工作。4.谭先容：负责后勤工作。5.大班班主任：杨正英，教师：徐洪芳，保安：杨正红。6.中班班主任：彭曼，教师：雷大蓉，保安：杨芝梅。7.小班班主任：杨秀粟，教师：徐娜娜。2024年幼儿园下半年工作计划范文（二）感恩教育活动旨在深刻铭记幼儿对父母的养育之恩、老师的教诲之情以及同伴的关爱之谊，促使感恩意识在每位幼儿心中生根发芽，并绽放成果。（3）为结合素质教育与诚信建设活动，我们正式启动了家庭礼仪学习项目，旨在将礼仪教育深深植根于幼儿家庭之中，为其幼小的心灵奠定坚实的基础。六、加强党支部建设，我们致力于充分发挥党员的先锋模范作用与基层党支部的战斗堡垒作用，以不断提升党支部的工作效能。七、工会将强化民主管理与监督职能，有效实施园务公开、合理化建议等活动，积极营造职工建家氛围，切实为教职工谋福祉。八、团总支将加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的成果，并通过丰富多彩的活动为青年教师提供成长与发展的平台，为骨干教师的培养贡献力量。二、实践创新，深化教育教学1、在日常教学中，我们强调规范管理，要求教师严格遵循一日教育教学常规，并推行推门听课制度，以加强园长与教师之间的听课交流，实现教学相长。2、为促进教师成长，我们将实施教学评优活动。新学期，我园将采用多元智能创意课程教材，通过组织学习培训，使教师迅速掌握新教材的精神与内容，并在教学实践中不断探索与创新，提升教育反思能力，使每位教师都能成为学习型、钻研型的教师。同时，我们将定期向家长展示新教材的教学活动，以直观对比展现教学改革的成果。我们还将开展教学评比活动，加强与姐妹园之间的交流与合作，积极参与各级各类评比活动。我们将结合新教材开展教学同题交流活动，准确把握各年龄阶段的教学目标，杜绝形式主义的教学行为，逐步形成个性化的教学模式。同时，我们将备课、听课、说课、评课、议课等环节融为一体，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，共同探讨教学问题的根源与解决方案，实现教师的共同成长。3、为形成名师培养梯队，我们将结合幼教处教学能手评比活动，加大现有教师的培养力度，使更多教师具备评优条件。同时，我们将建立骨干教师与非骨干教师帮学制度，通过结对交流、相互促进的方式扩大骨干教师的比例。4、在课题管理方面，我们将进一步规范课题研究的常规管理工作，促进研究的规范化、科学化发展。对于即将结题的课题项目，我们将做好经验的总结与资料的收集整理工作，以提升科研的实效性。5、对于亲子班的教育工作，我们将在开设好园内班的基础上扩大宣传范围，开设园外班以满足更多家庭的需求。同时，我们将制定切实可行的教学计划并要求教师掌握婴幼儿教育理论与卫生保健、科学营养等知识以提供全面的教育服务。6、为丰富师生的感性认识与实践经验我们将积极组织社会实践活动。通过带领幼儿走出教室、走出围墙到田野、村庄、商店等地方学习我们将培养幼儿的社会性情感与生存能力。同时我们也将积极组织教师参与社会实践活动以提升其专业素养与实践能力。三、开拓进取打造学习型教师队伍在幼儿园的发展进程中我们深知有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园而这样的幼儿园必须建立一支学习型的教师队伍。因此我们将倡导教师自主学习从教师的不