2024年学校会议制度（五篇）

第6页共6页2024年学校会议制度一、中层领导参与机制1.涉及的中层领导需列席相关会议。2.校长办公会原则上每周召开一次，遇特殊情况可即时组织召开。二、校长办公会议规范1.校长办公会须遵循民主集中制原则，研究议题时鼓励充分民主，确保与会人员畅所欲言。2.对于重大议题，需经过深入调研、科学论证，相关部门应提交书面意见及至少两个备选方案，以增强决策的科学性。3.会议参与者需准时到会，全神贯注于议题讨论，会议期间避免会客及处理与会议无关的事务。同时，严格遵守保密纪律，严禁泄露会议讨论内容、决议及机密信息。4.会议决议需明确主办与协办部门，校办负责跟踪决议执行情况，并适时向校长汇报进展。三、学校领导班子会议制度1.领导班子会议每周举行一次，主要议程包括各分管领导汇报工作进展及规划。2.会议除常规议题外，还需探讨传达上级指示、规划总结、规章制度制定、教职工奖惩、工作协调及临时问题等关键议题。3.会议由校长主持，全体领导班子成员参加，并设专人记录会议决议，会后各分管领导需依据会议精神执行工作。四、全体教师会议制度1.每月定期召开全校教师会议，由副校长主持，全校教职员工参与，非特殊情况不得请假，会议设专人记录。2.会议内容涵盖工作总结与部署、考勤公布、上级精神传达、临时工作安排及重大决策通报等。3.会议实行严格的纪律管理，确保准时开始与结束，对迟到、早退等行为按规定处理。五、级组会议制度1.各级组每周召开会议，由包级领导主持，并指定专人记录会议内容。2.会议包括考勤公布、教学常规检查反馈、上周工作总结与本周工作安排等环节。3.定期研讨学校任务落实、工作总结与规划、政治业务学习、学生管理、年级组活动等工作。六、班主任会议制度1.根据学校工作安排，由校长或分管领导组织召开班主任会议。2.会议重点研究班级工作落实、学习质量提升、班集体建设、家校联系、常规管理、学生活动及身心健康等问题。七、德育工作、教研工作及其他会议制度1.德育工作会议由政教处牵头，每月召开一次，主要研讨德育工作。2.教研工作会议由教导主任主持，各学科教研组长参加，每周召开一次，研讨教育教研工作。3.教代会每学期召开一次，由支部书记主持，党员及教师代表参加，就学校工作提出建议或意见，并对领导班子进行民主评议。同时，定期公布学校财务情况。4.团支部会议由团支部书记主持，即时召开，布置相关工作。5.政治学习会每周三下午分级召开，由各级领导主持，进行教师思想教育及学校核心思想贯彻。6.安全工作会议由安全工作领导小组负责，学期初召开布置会，一般每月一次听取汇报并研究对策，可单独召开或与其他会议结合进行。2024年学校会议制度（二）一、教师会议由校长或各部门领导担任主持职责，任何因故无法参与者，必须提前向会议主持人提交书面请假申请并获得批准，同时完成相应的请假手续。对于特定的重要会议，若需请假，必须直接向校长报备并获得批准。二、会议期间，实行严格的点名制度，所有教师均需按时到会。会议主持人将负责会议考勤工作，对迟到现象不予宽容，不予补办请假手续。三、会议过程中，教师应保持专注，认真记录会议要点。禁止交头接耳、随意走动及吸烟行为。同时，禁止携带儿童进入会场，并严禁在会议期间接打电话、睡觉、阅读书籍报刊、编织衣物、交谈等一切与会议无关的活动。四、会议强调民主氛围，鼓励每位教师或相关同志积极发言，提出建设性意见或建议。发言内容应言之有物，基于事实依据，避免空洞无物的言辞。五、会议期间，应维护会议的严肃性。在充分发扬民主的基础上，严格按照既定程序进行。未经允许，教师不得擅自发言，更不得出现大声喧哗、辱骂、攻击等不当行为。对于违反规定者，将给予严肃批评，并计入师德考评档案。情节严重者，将上报上级部门进行备案处理。六、对于涉及保密内容的会议，全体与会人员必须严格遵守保密规定，按照保密范围、时限及程度要求执行保密措施。如有违反，将追究相关责任人的责任，并计入师德考评档案。七、鼓励教职工之间加强信息交流。当遇到困惑、不解或不满情绪时，应主动与学校领导进行沟通交流，以寻求解决方案。八、会议决议的形成遵循少数服从多数的原则。在必要时，可进一步进行调查分析后，于下次会议再次审议。对于特殊会议的决议，若参会人员存在争议，最终由校长作出决定。九、会议决议一旦形成，全体教职工必须无条件服从并认真贯彻执行。对于因故未能参加会议的教职工，回校后应及时向同事了解会议精神及工作任务要求，不得以未参会为由推卸工作责任。十、会议记录将由专人负责整理并存档。经主持人签字确认后，该记录将作为学校内部重要文件予以保存。十一、教职工在汇报工作、提出建议或提请要求时，应遵循逐级汇报的原则。首先向分管部门领导反映情况并寻求解决方案；如需提交校长处理的事项，应由部门领导先行向校长报告并协商确定后再行处理。会议发言人应做好充分准备并在规定时间内完成发言；未安排发言的同志需征得主持人同意后方可发言。十二、除正常会议安排外，如需临时召开会议应提前发布通知并明确会议时间、地点及议题等内容；教职工应密切关注通知信息并按时参加会议。为进一步发扬民主精神、集思广益并充分发挥集体领导作用以推动学校教学工作的发展特制定本会议制度：1.校务会议：由校长、教务主任、总务主任及工会小组长等相关人员参加并由校长主持召开。会议通常于学期初、期中及期末各召开一次；必要时可召开临时会议以讨论研究各级教育行政部门布置的工作任务；制定学校工作计划；调整工作重点并总结学期工作成果。2.行政会议：参会人员为学校中层以上行政人员并由校长主持召开。会议定于每周星期一上午举行以研究并解决学校日常工作中的重大问题并部署近期工作任务。3.德育小组会议：由德育领导小组全体成员参加并由组长主持召开。会议每月举行一次以深入研讨学校教育工作中的相关问题并提出改进措施。4.科组长会议：由各学科科组长参加并由教导主任主持召开。会议每月举行一次以交流教学经验并共同研讨提高教学质量的策略与方法。5.班主任工作会议：由全校各班班主任参加并由教导主任主持召开。会议每月举行一次以集中研讨学生的思想政治工作及班级管理工作中存在的问题与解决方案。6.家长委员会会议：由家长委员会全体成员参加并定期邀请学生家长代表参加由校长主持召开。会议每学期举行两次以听取学校工作报告；讨论需要社会协助解决的学校问题并收集家长对学校工作的意见与建议。7.教职工代表会议：每年举行一次以广泛听取教职工对学校各方面工作的意见与建议；讨论研究学校发展中的重大问题并形成决议以指导学校未来的发展方向。8.其他专题会议：根据学校工作需要定期或不定期召开以就特定议题进行深入讨论与交流并提出改进意见与建议以促进学校各项工作的持续改进与发展。2024年学校会议制度（三）校长办公会议制度1.校长办公会议重点讨论全保卫等重要议题及其他重要工作。2.校长办公会议由校长亲自主持，校级干部全体出席，与会议议题直接相关的中层领导可列席参加。3.校长办公会原则上每周召开一次，遇特殊情况可临时召集。4.会议遵循民主集中制原则，充分发扬民主精神，确保与会人员充分发表意见。针对重大问题，需经过深入调查研究、科学论证，相关部门需提交书面意见及至少两个备选方案，以增强决策的科学性。5.参会人员需按时到会，全神贯注于议题研究。会议期间不得接待访客，不处理与会议无关的事务。严格遵守保密纪律，严禁泄露会议讨论内容、会议决定及敏感事项。6.会议决定的问题需明确主办部门与协办部门，校办负责跟踪决议执行情况，并适时向校长汇报进展。学校领导班子会议制度1.学校领导班子每周召开一次会议，主要听取各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作计划。2.会议除常规工作内容外，还需研究以下议题：传达上级指示与规定；讨论学校计划与总结；审议学校重要决定与工作部署；讨论教职工奖惩事宜；总结阶段性工作成果，协调各部门工作；解决学校临时遇到的问题。3.会议由校长主持，领导班子全体成员参加，并由专人记录会议决议。会后，分管领导需按会议精神执行工作。全体教师会议制度1.每月召开一次全校教师会议，由副校长主持，全校教职员工无特殊情况均需参加，并设专人记录会议内容。2.会议主要内容包括：领导总结上月工作并布置下月工作重点；公布教师月度考勤情况；传达上级会议精神与工作安排；通报学校临时重要工作安排、重大决策与决定；公布学校月度内出现的重大问题及处理决定。3.会议属例会制，全体教师应严格遵守会议纪律，不迟到、不早退、不接打电话。对于迟到、早退的教师将按规定进行处罚。级组会议制度1.各级组每周召开一次会议，由包级领导主持，并指定专人记录会议内容。2.会议将公布考勤情况与教学常规检查结果（具体到个人），并遵循一定的会议秩序：点名—公布上周考勤—总结上周工作—安排本周工作—强调重点问题。3.定期研究以下工作并开好级组内部办公会：落实学校职能部门下达的每周工作任务；总结通报上周工作并研究下步计划；组织政治学习、业务学习与备课活动；研究学生思想、学习差异及解决办法；策划年级组大型活动。班主任会议制度1.根据学校工作安排，由校长或分管领导适时召开班主任会议。2.会议重点研究以下工作：各班如何完成学校中心工作任务；提高学习质量与培养优生、潜质生；制定并落实班级目标；班委会建设与班干部培养；班主任与任课教师及家长的联系；班级常规管理、班风学风建设；学生体育卫生文艺活动及身心健康状况；学生法律意识、竞争意识、良好习惯与道德风尚的培养；分析班级在学习纪律卫生等方面的差异及原因；组织“二课”活动与兴趣小组活动。其他会议制度包括德育工作会议、教研工作会议、民主生活会与教代会、团支部会议、政治学习会及安全工作会等，均按照各自的规定与程序召开，旨在加强学校管理、促进教育教学工作、保障师生权益与安全。2024年学校会议制度（四）学校会议制度规范化表述一、校长办公会议制度1.校长办公会议聚焦于全校保卫等重要议题及其他关键工作。2.会议由校长亲自主持，确保校级干部全员参与；与议题紧密相关的中层领导则以列席身份出席。3.校长办公会原则上实行周例会制，遇特殊或紧急情况可灵活调整会议时间。4.会议决策过程严格遵循民主集中制原则，鼓励与会人员充分表达意见，确保重大问题经过深入调研与科学论证，并由相关部门提交多套方案，以增强决策的科学性与合理性。5.参会人员需准时到会，全神贯注于工作研讨，会议期间禁止接待访客及从事与会议无关的活动。同时，严守保密纪律，禁止泄露会议讨论内容、决策结果及敏感事项。6.对于会议决议的事项，需明确指定主办与协办部门，校办将积极协助校长跟踪决议执行情况，并适时催办相关事项，确保决议得到有效落实，并及时向校长反馈办理进展。二、学校领导班子会议制度1.学校领导班子会议实行周例会制，旨在汇总各分管领导的工作汇报及未来规划。2.会议内容广泛覆盖上级指示传达、学校计划总结、规章制度研究、教职工奖惩讨论、阶段性工作总结与部门协调等多个方面，同时也不忘应对学校临时出现的问题。3.会议由校长主持，领导班子全体成员均需参加，并指定专人负责会议记录与决议整理工作。会后，分管领导需严格遵照会议精神执行工作任务。三、全体教师会议制度1.每月定期召开全校教师会议，由副校长主持，全校教职员工无特殊情况均需参加，并设专人记录会议内容。2.会议内容涵盖上月工作总结、下月工作部署、考勤情况公布、上级会议精神传达、学校临时工作安排与决策公布以及月内重大问题通报等多个方面。3.会议实行严格的纪律管理，确保教师准时到会、全程专注，并对迟到、早退等行为进行相应处罚。四、级组会议制度1.各级组需每周召开一次会议，由包级领导主持并指定专人记录会议内容。2.会议期间将公布考勤情况及教学常规检查结果（具体到个人），并遵循既定的会议秩序进行工作总结与安排。3.级组内部需定期研究如何落实学校工作任务、总结工作进展、开展政治与业务学习、关注学生思想与学习差异等问题，并策划年级组的大型活动。五、班主任会议制度1.根据学校工作安排，由校长或分管领导适时召开班主任会议。2.会议重点研究班级如何完成学校中心任务、提升学习质量、建设班委会与班干部队伍、加强家校联系以及班级常规管理等问题。3.同时关注学生体育、卫生、文艺活动及身心健康状况的培养与改善工作。六、德育工作会议制度学校德育工作会议由政教处牵头组织，德育工作小组成员参加，并由政教副校长主持。会议一般每月召开一次，特殊情况下可临时调整时间，主要围绕德育工作进行研讨与交流。七、教研工作会议制度各学科教研组长需按时参加由教导主任主持的教研工作会议，会议每周召开一次，旨在深入研讨教育教研工作中的热点与难点问题。八、民主生活会、教代会每学期召开一次民主生活会与教代会，由支部书记主持。会议邀请党员及教师代表参加，主要就学校工作提出建议或意见，并对领导班子进行民主评议。同时，学校将定期公布财务状况以增强透明度。九、团支部会议与政治学习会团支部会议由团支部书记主持召开，根据工作需要灵活安排会议时间；而政治学习会则定于每周三下午自习时间分级召开，由各级领导主持进行教师思想教育及学校核心思想的传达与贯彻工作。十、安全工作会学期初由安全工作领导小组组织召开安全工作会议，旨在全面布置与协调各块安全工作以确保校园安全稳定。2024年学校会议制度（五）一、教师会议应由校长或各部门领导担任主持人，如因特殊原因无法出席，需提前向会议主持人申请并获得批准，同时办理请假手续。如遇特殊会议需请假，则必须报请校长批准。二、会议实行严格的点名制度，确保每位教师能按时参加。主持人将严格执行会议考勤，对于迟到情况不予通融。三、会议期间，教师应全神贯注，认真记录会议要点。禁止交头接耳、随意走动及吸烟行为。与会者不得携带儿童进入会场，并禁止接打电话、睡觉、阅读书籍报纸、编织衣物、闲聊等一切与会议无关的活动。四、强调会议的民主氛围，鼓励每位教师或相关同志积极发言，表达真诚的意见与建议。发言内容应言之有物，基于事实，避免空洞无物的言辞。五、维护会议的严肃性，会议将在充分发扬民主的基础上，严格按照既定程序进行。未经允许，教师不得擅自发言，更不得在会议期间大声喧哗、辱骂或攻击他人。违反者将受到严肃批评，并计入师德考评分，情节严重者将上报上级部门备案处理。六、注重会议内容的保密性。对于需要保密的会议内容，全体与会人员必须严格遵守保密规定，按照规定的范围、时限和程度进行保密。违反保密规定者将追究责任，并计入师德考评分。七、鼓励信息交流，教职工在遇到困惑、不理解或不满情绪时，应主动与学校领导沟通交流。八、会议决议遵循少数服从多数的原则，必要时可进一步调查分析后，在下一次会议中作出最终决议。对于特殊会议的争议性决议，最终由校长作出决定。九、会议决议一旦形成，全体教职工必须无条件服从并贯彻执行。因故未能参加会议的教职工，回校后应主动了解会议精神和工作任务，不得以未参会为由推卸责任。十、会议记录由专人负责，并经主持人签字确认后，作为学校内部重要文件存档。十一、教职工的工作汇报、建议提供及要求提请等事项，一般遵循逐级汇报的原则。如需提交校长处理的事项，应先由部门领导向校长报告并协商后，再由部门领导具体实施处理意见。会议发言人应做