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文档简介
课堂规则:全班同学依次分为1、2、3、4组。全班设置一位记分员。积极主动回答问题积2分。实行小组累计积分制,依积分顺序选择奖品。积分奖品请同学们课后认真阅读上面书籍,提升文化素养,增强中华文化自信。文化强国与文化自信议题一:建设文化强国议题二:坚定文化自信197417岁202164岁观看视频结合导学案,请大家思考以下四个问题:1.国家为什么要广泛宣传张桂梅的事迹?(1组)2.张桂梅如何践行社会主义核心价值观?(2组)3.张桂梅身上有哪些品质值得我们学习?(3组)4.张桂梅对教育社会事业发展做出哪些贡献?(4组)5.如何向外国友人讲好张桂梅的故事?(2组)2分钟议学活动:从教育强国看文化强国为什么要宣传张桂梅先进事迹?1张桂梅如何践行社会主义核心价值观?2张桂梅有哪些品质值得我们学习?3张桂梅为教育社会事业做出哪些贡献?4发展改造支持抵制先进文化健康有益文化落后文化腐朽文化图书出版业影视业发展文化事业和文化产业具体领域分类特点教育业/社会福利业具有公益性图书出版业/影视制作业以营利为目的文化事业文化产业讲好中国故事,传播中国声音讲故事要真实全面讲故事要接地气创新传播方式和手段采用人民群众喜闻乐见的语言和形式采用人民群众喜闻乐见的语言和形式采用人民群众喜闻乐见的语言和形式“万圣节这个舶来的节日,如今大有‘本土化’的趋势。而今这种狂热居然‘低龄化’到幼儿园,这种风气该刹刹了。”VS正方反方会导致丧失文化自信小组辩论:“洋节热”会导致丧失文化自信?不会导致丧失文化自信规则:正方1、2组
反方:3、4组各方依据本方观点结合导学案材料展开辩论;一方陈述后另一方进行回应;准备时间2分钟,每人发言1分钟。十年以来,我国经济实力实现历史性跃升,国内生产总值稳居世界第二位;社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。材料一中国特色社会主义文化自信自身具备极高的价值,它能够促进文化及社会发展。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这一思想贯穿着高度自觉自信。材料二有人认为中华文化的复兴就是中华传统文化的复兴,中华文化自信就是对中华传统文化的自信。对此你怎么看?除优秀传统文化外,中华文化还包括哪些?材料三小组汇报:如何坚持文化自信①请结合刚才辩论,阅读材料思考坚持文化
自信的举措;②1、2、3组分别结合材料一、二、三进行分享,4组对同学们发言做总结。发言时结合教材术语;③各组代表发言不超过2分钟。要求小组汇报:如何坚持文化自信十年以来,我国经济实力实现历史性跃升,国内生产总值稳居世界第二位;社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。材料4有人认为中华文化的复兴就是中华传统文化的复兴,中华文化自信就是对中华传统文化的自信。对此你怎么看?除优秀传统文化外,中华文化还包括哪些?材料5中国特色社会主义文化自信自身具备极高的价值,它能够促进文化及社会发展。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这一思想贯穿着高度自觉自信。材料6文化强国与文化自信建设文化强国坚持文化自信文化自信重要性如何坚持文化自信夯实经济文化的经济政治基础对优秀传统文化……自信对中国特色社会主义文化……课堂小结弘扬主旋律,传播正能量培育践行社会主义核心价值观提高思想道德和科学文化素养发展文化事业和文化产业增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设课堂练习唯流量、唯收视率的当下,不管是网络,还是荧屏,不少综艺节目成了最受诟病的泛娱乐化“重灾区”。它们以追逐经济利益最大化为宗旨,以审丑为卖点,虚假包装,将大众的文化品位引向低俗,也传播了许多不正确的价值观。上述现象警示我们(
)①坚决抵制通俗时尚文化的发展②要用公益组织逐步取代商业传媒③文化繁荣发展必须弘扬主旋律
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