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文档简介

学过程方法2、引导学生参与以小组为单位的创目情感态度价乐实践活动。标值观3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光曲据自己的能力与爱好都自主、积极、快乐地？（我们的江南水乡不仅景美，乐美，而且歌美在江南而自豪，让我们为使它变得更加美丽目情感态度价情感态度价？）目情感态度价3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。中身边的事情，他们用山歌作为感情交流的但是，当时有个恶霸地主不让老百姓唱歌，收留。三姐的哥哥刘二沿江寻找，好不容易才夫一家住在一起，靠采茶、打猎为生。恶霸地止姑娘们上山采茶，还妄想禁歌。三姐提出和可以禁歌。莫怀仁为赢得胜利，以重金请来三到了，聪明的刘三姐凭自己的智慧把三名酸秀，（4、难点解决1、2、3、4、依次出示）师：结束处的“弯又多”前面加上“罗”在歌曲中是弱起，我们来视唱目情感态度价？（？（？（？（请欣赏：苗族舞蹈《苗岭的早晨》它的伴奏目情感态度价3、能够知道我国是个统一的多民族的国家，培养热爱祖国的朴素感？（？（？（？（这首歌中的“阿是”“嘎拉拉子”“尖噜噜”“咕噜噜子”目情感态度价2、熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。情感态度价歌曲器乐曲戏曲()京剧越剧黄梅戏()？（？（了京剧另一特色——脸谱。小小的脸谱蕴含扬它！希望同学们在以后不要只欣赏流行歌情感态度价目情感态度价2、认识乐队中的主要乐器。一、欣赏《京调》导言：今天请同学们欣赏一段乐曲，你能听出它的特点情感态度价？（？（？（学过程方法学生能专注地聆听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲C、加力度唱。师：请同学们完整地连起来唱一唱，高会在傍晚的时候，挎着一个小竹篮上山去采丽的晚霞，很多很多的红蜻蜓在晚霞中满天眼前的美景深深吸引，沉浸在这美好的画面这童年时代美好的记忆从此永远地刻在了小以后，小女孩长大了，当她回到故乡，重新的朋友——红蜻蜓，童年多么难忘啊！让我目情感态度价热爱大自然的感情。段：（：（？（情感态度价师：最后一段中，“东方一条龙”指的是我们的伟大祖国；“儿女似英雄”情感态度价打鱼网上了一条会说话的金鱼，金鱼哀求老渔夫放了它，并许诺答应他的一切要求。老渔夫没有向小金鱼提出任何要求），师：这一段同曲oi有什么区别和联系吗？（出示词谱）），：（？（？（目情感态

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