15.1两种电荷- 2024-2025学年人教版初中物理九年级全一册VIP

15.1两种电荷15.1两种电荷15.1两种电荷为啥会炸毛？两种电荷带电体：物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。定义：性质：能吸引轻小物体。使物体带电的方法：摩擦起电、接触带电、感应起电两种电荷摩擦起电：两种电荷用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。两种电荷：自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。将用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷将用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷或电量单位:库仑，简称库，符号是C1.有A、B、C三个轻质小球，A吸引B而排斥C，已知A带正电，下列说法正确的是（）A.B一定带负电，C一定带正电B.B可能不带电，C一定带正电C.B一定带负电，C可能不带电D.B、C可能都不带电针对练习2．有A、B、C三个轻质小球，其中A球靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时被排斥。现将A分别与B、C靠近，它们相互作用的情况，如图甲、乙所示下列判断正确的是（）A．B球可能不带电，C球一定带负电 B．B球一定带负电，C球可能带正电 C．B球可能带正电，C球一定带正电 D．B球一定不带电，C球可能带负电验电器验电器的构造验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥。判断方法：金属箔张开角度则物体带电。等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫中和原子及其结构原子结构：中性不带电正电正电负电原子及其结构元电荷：一个电子所带的电量叫元电荷，用e表示。e=1.6x10-19C.摩擦起电的实质：失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。电子的转移1.用丝绸去摩擦玻璃棒，玻璃带正电，这是由于（）A.摩擦起电创造了电荷B.绸子上的正电荷转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电C.绸子上的电子转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电D.玻璃棒上的电子转移到绸子上，所以玻璃棒带正电针对练习2.实验室里常用验电器来检验物体是否带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开一定角度，关于该现象下列说法正确的是（）A．两片金属箔都带正电 B．两片金属箔张开是同于异种电荷相互排斥 C．实验中橡胶棒的电子转移给金属箔 D．实验中瞬间电流方向是：橡胶棒到金属箔导体和绝缘体导体定义：容易导电的物体常见导体：金属、人体、大地、石墨、酸、碱、盐水溶液等。绝缘体定义：不容易导电的物体常见绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油、纯水等。原因：内部有大量的自由电荷。原因：内部几乎没有自由电荷。1．小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（）A．气球上的负电荷转移到头发B．头发上的正电荷转移到气球上C．气球和头发带同种电荷而相互排斥D．气球和头发带异种电荷而相互吸引当堂检测2．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（）A．导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在 B．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导 D．有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体4．如图是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷 B．静电除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷 C．静电除尘纸和地面摩擦后带电能吸引轻小物体 D．静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引3．如图所示是“静电章鱼”演示实验，已知毛皮比塑料更容易失去电子，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出，将塑料管放在下面，此时塑料丝散开静止在空中，形状像章鱼，下列分析正确的是（）A．塑料管被毛皮摩擦后带正电 B．这种现象与验电器的工作原理相同 C．塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷 D．塑料丝是绝缘体，不带有电荷，因质量小而悬浮在空中5．有A、B、C三个轻质小球，其中A球靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时被排斥。现将A分别与B、C靠近，它们相互作用的情况，如图甲、乙所示下列判断正确的是（）A．B球可能不带电，C球一定带负电 B．B球一定带负电，C球可能带正电 C．B球可能带正电，C球一定带正电 D．B球一定不带电，C球可能带负电6．“静电喷涂”是利用雾状油漆和待喷涂物件带异种电荷互相

的原理工作的；戴口罩是预防新型冠状病毒传播的有效方法