人教版初中七年级全册日语-第二单元-课次7 会话：学校案内【课件】

课次7会话：学校案内目录レッスン前準備コースのインポート新知探究实践应用教室のまとめ拓展延伸01レッスン前準備通过回顾和巩固，加深对已学知识的理解和记忆。复习前一课学习的单词和语法重新阅读会话，理解会话中的意思和表达方式。回顾前一课的会话内容确保自己已掌握前一课的知识点，为新课学习打下基础。检查前一课作业完成情况前授業の内容を復習する通过查阅词典或相关资料，了解新单词的读音、意思和用法。预习本课新单词通过阅读教材和参考书籍，了解本课将要学习的重点句型，并尝试理解其含义和用法。预习本课重点句型将预习过程中遇到的问题和难点记录下来，以便在课堂上向老师请教或与同学讨论。做好笔记和标记预习本课词汇与句型010203准备好教材和笔记本确保自己拥有本课所需的教材和笔记本，以便随时记录和查阅。准备好听力设备如果本课有听力练习，需要提前准备好耳机或其他听力设备。调整好学习状态确保自己处于良好的学习状态，保持专注和积极的态度，为课堂学习做好准备。授業用具を用意する02コースのインポート参观教学楼，了解各教室功能及使用情况。场景二参观图书馆，了解图书借阅流程及阅读环境。场景三01020304校园门口集合，教师迎接学生并介绍学校基本情况。场景一参观体育设施，体验学校体育课程及活动。场景四シナリオ設定：学校見学你对日本学校的哪些方面最感兴趣？问题一提问激发兴趣你希望在学校见学过程中了解哪些内容？问题二你认为日本学校与中国学校有哪些不同之处？问题三通过本次学校见学，你希望收获什么？问题四このレッスンの学習目標の提示目标一能够听懂并理解教师关于学校基本情况的介绍。目标二能够运用所学日语词汇和句型描述学校设施及功能。目标三能够就学校生活、学习等相关话题进行简单交流。目标四增强对日本学校文化的了解，提高跨文化交际能力。03新知探究教室学校中进行授课活动的场所。語彙学習：学校施設に関する語彙01図書室学校中提供书籍、杂志等阅读资料的场所，供学生借阅学习。02体育館设有体育设施，供学生进行各种体育活动的场所。03食堂学校中提供餐饮服务的场所，供学生用餐。04询问句型「～はどこですか。」（～在哪里？）例：図書室はどこですか。（图书馆在哪里？）回答句型「～は～です。」（～在～。）例：図書室は二階です。（图书馆在二楼。）句型学习：询问与回答学校设施位置场景设定：新生参观学校，向导介绍学校设施。对话示例A：こんにちは、学校を案内します。何か質問はありますか。（你好，我来为你介绍学校。你有什么问题吗？）B：ありがとうございます。図書室はどこですか。（谢谢。图书馆在哪里？）A：図書室はこの廊下をまっすぐ行って、右に曲がったところです。二階ですよ。（图书馆沿着这条走廊一直走，然后右转。在二楼哦。）B：あ、分かりました。ありがとうございます。（啊，明白了。谢谢。）对话练习：模拟参观学校场景04实践应用小组活动：设计学校平面图将班级分成若干小组，每个小组负责设计学校不同区域的平面图，如教学楼、操场、图书馆等。分组并分配任务各小组成员需实地考察所负责区域，记录设施位置、尺寸等信息，并拍摄照片作为参考。收集资料与调研各小组完成平面图后，进行班级展示和分享，其他同学可以提出意见和建议，共同完善学校平面图。展示与分享根据收集到的资料，使用绘图工具（如白纸、彩笔、尺子等）绘制出详细的平面图，标注出各设施的名称和位置。绘制平面图02040103コスプレ：新入生に学校を紹介する角色扮演准备选择几名学生扮演新生，其他学生则扮演学长、学姐或教师等角色。编写对话脚本根据学校实际情况，编写一段介绍学校的对话脚本，包括学校的历史、文化、设施、课程等方面。进行角色扮演在教师的指导下，学生们进行角色扮演练习，模拟真实场景向新生介绍学校。评价与反馈角色扮演结束后，进行互相评价和反馈，指出优点和不足，并提出改进建议。教师制定游戏规则，如分组、设施名称、寻找时间等，确保游戏具有挑战性和趣味性。将班级分成若干小组，每个小组负责寻找指定的学校设施，并在规定时间内完成任务。各小组根据任务要求，在校园内寻找指定的设施，并记录相关信息（如位置、功能等）。游戏结束后，各小组进行总结和分享，汇报寻找过程中的经历和收获，其他同学也可以提出问题和建议。互动游戏：寻找学校设施制定游戏规则分组并分配任务进行游戏总结与分享05教室のまとめ学校、教室、图书馆、体育馆、实验室、办公室等场所名称；方位词如东、南、西、北、左、右等。重点词汇询问场所位置的句型，如“～はどこですか。”；描述场所位置的句型，如“～は～の東です。”。重点句型总结本课重点词汇与句型本课主要学习了如何描述学校内各场所的位置关系，通过会话练习了询问和回答关于学校设施位置的问题。强调了方位词在描述位置时的重要性，以及如何正确使用这些词汇来清晰表达场所之间的相对位置。授業の内容を振り返る123用日语写一篇短文，介绍自己的学校，包括学校的各个场所及其位置关系，使用本课所学的词汇和句型。背诵并默写本课所学的重点词汇和句型，加深记忆和理解。准备下节课的预习内容，提前了解将要学习的知识点和难点。布置课后作业06拓展延伸了解日本学校文化及特色校园文化深入了解日本学校的校园文化，包括社团活动、学生自治会运作等，从而更全面地理解日本学校的教育环境。教育理念学校设施研究日本学校的教育理念，如注重集体性、纪律性以及对学生的全面素质培养等，有助于把握日本教育的核心价值。了解日本学校的设施配置，如图书馆、科学实验室、体育设施等，以及它们在学生学习和生活中的作用。教育专家解读观看教育专家对日本学校教育的解读视频，深入理解日本教育的特点和优势。校园生活纪实观看记录日本学生校园生活的视频，直观感受日本学校的日常氛围和学生活动。名校介绍通过视频了解日本著名学校的校园环境、教学设施以及教育理念，拓宽视野。观看日本学校相关视频资料日本語コーナーなどの実践活動への参加を奨励し、口語能力を高める参加日语角积极鼓励参加日语角等实践活动，通过与日本人或其他日语学习者的交流，提高口语表达能力。