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文档简介

大班健康活动教案：我坚持我可以在设计这个大班健康活动教案“我坚持我可以”时，我的意图是让孩子在活动中体验坚持的重要性，并培养他们的自主性和自信心。通过设置一系列有趣的挑战，孩子们将在实践中认识到坚持的力量，并学会在困难面前不轻言放弃。一、教学目标：1.让孩子体验到坚持的力量，培养自主性和自信心。2.提高孩子的耐力和毅力，锻炼他们的身体素质。3.培养孩子团队合作精神，学会相互鼓励和支持。二、教学难点与重点：重点：让孩子在活动中体验到坚持的重要性，培养自主性和自信心。难点：如何设置挑战让孩子们在坚持中不轻言放弃，同时保证活动安全。三、教具与学具准备：1.教具：计时器、小红旗、障碍物等。2.学具：孩子们的个人装备，如运动鞋、毛巾等。四、活动过程：1.热身运动（5分钟）：带领孩子们进行轻松的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以调动他们的积极性。2.活动介绍（5分钟）：向孩子们介绍活动的规则和目的，强调坚持的重要性，并鼓励他们挑战自我。3.挑战环节（10分钟）：设置一系列障碍挑战，如跳绳、跑步、搬砖等。每个挑战环节，孩子们需要坚持完成一定次数或时间。在挑战过程中，我会鼓励他们不放弃，坚持到底。4.团队协作环节（5分钟）：将孩子们分成小组，进行团队接力比赛。每个小组需要共同完成一系列挑战，如攀爬、穿越障碍等。在活动中，孩子们要学会相互鼓励、协作，共同完成任务。五、活动重难点：重点：让孩子们在活动中体验到坚持的力量，培养自主性和自信心。难点：如何设置挑战让孩子们在坚持中不轻言放弃，同时保证活动安全。六、课后反思及拓展延伸：重点和难点解析：1.活动设计的合理性：我确保活动设置既有趣又具有挑战性，以激发孩子们的兴趣和参与度。通过精心设计障碍挑战和团队接力比赛，孩子们能够在实践中体验到坚持的重要性，并培养自主性和自信心。2.安全教育：我明白安全是活动的首要关注点，因此我在活动前向孩子们强调了安全注意事项，并确保他们在活动中的安全。我设置了合理的挑战难度，并在场边提供必要的保护措施，如缓冲垫、监护人员等。3.鼓励与支持：我深知鼓励和支持对于孩子们的重要性，因此在活动过程中，我不断给予他们积极的反馈和鼓励。我鼓励他们相信自己，不轻言放弃，并在他们遇到困难时提供帮助和指导。4.团队合作：我注重培养孩子们的团队合作精神，因此我设计了团队接力比赛环节。在这个环节中，孩子们需要共同完成挑战，这让他们意识到团队合作的重要性，并学会相互鼓励、协作，共同完成任务。通过关注这些重点细节，我确保了活动的顺利进行，让孩子们在实践中体

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