2024年学校行政管理制度样本（五篇）

第9页共9页2024年学校行政管理制度样本一、任务执行制度1.具体任务安排需紧密结合部门实际情况，各部门应积极主动接受任务，不得推诿，确保按照既定要求和时限，高质量、高效率地完成各项任务。二、会议记录与传达制度8.校长办公室需全面负责会议的记录工作，并对未能出席会议的同志，负责做好会议内容的传达或转达工作，确保信息的全面、准确传递。三、教职工学习制度1.教职工的政治学习与业务学习应固定为每周一次，具体安排在星期三下午进行。其中，单周为政治学习，双周为业务学习，以形成制度化的学习机制。2.书记、校长、主任以及教研室主任、教研组长等各级领导应各司其职，认真组织并主持好每一次学习活动，确保学习活动的有序进行。3.教职工应严格遵守学习时间，做到不迟到、不早退。如因故不能参加学习，必须提前履行请假手续，并经分管领导审批同意。同时，小组长需做好考勤记录，确保学习纪律的严肃性。4.在学习过程中，教职工应集中注意力听讲，认真做好学习笔记，并积极参与讨论交流。同时，应坚持理论联系实际的原则，不断提高自身分析问题和解决问题的能力。5.对于特殊岗位人员的学习安排，应由分管主任根据实际情况另行确定学习时间，以确保学习的针对性和实效性。四、校务公开制度为进一步加强学校的民主管理，团结和依靠全体教职工共同参与、支持和推进学校改革与发展，特制定并实施校务公开制度。该制度旨在增强教职工的民主参与、民主管理和民主监督意识，调动教职工的积极性和创造性，密切干群关系，提高学校科学管理和依法治校的水平。（一）健全组织机构1.为确保校务公开工作的顺利开展，学校需建立由校长、党支部书记、副校长、工会主席等成员组成的校务公开领导小组。该小组由校长担任组长，负责全面领导校务公开工作。2.领导小组需根据上级领导的工作要求，结合学校实际情况制定具体的实施方案；认真做好宣传发动工作，提高广大教职工的参与意识；认真贯彻实施方案，确保校务公开工作的顺利推进；并不断完善方案内容，增加各项工作的透明度。3.同时成立由工会主席、党支部委员、人事干部、教工代表等成员组成的校务公开监督小组。该小组由工会主席担任组长，负责向全体教职工宣传校务公开工作的目的和意义；向领导小组反映教职工关心的热点难点问题；全面了解和监督校务公开的实施情况；并定期向领导小组和教代会汇报落实情况。（二）明确校务公开内容1.校务公开的内容需把握好五个重点环节：即单位的热点和教职工反映最强烈的问题；制约学校改革、发展和稳定的重点难点问题；办事程序公开；办事制度公开；办事结果公开。2.校务公开的主要内容应包括：学校的办学思想、发展规划、年度与学期工作计划；学校重大的改革措施及规章制度；校内重大人事变动及聘任制实施方案；年度经费预算、结算报告及大额经费支出情况；重大基建项目；教职工普遍关心的考核评优、职称晋升、工资晋级、奖金发放及有关福利待遇等问题；学校的奖惩工作；以及教代会民主评议学校党政主要领导的结果等。（三）拓宽校务公开途径与形式校务公开工作应通过多种途径和形式进行实施。具体包括：通过校务会对重大问题进行集体讨论并决策；通过教代会听取并讨论学校办学思想、发展规划等重大事项；通过设置公开栏定期公布规划性通报事项及费用收支情况等；通过召开座谈会听取学生、家长、教职工及社会各界对学校工作的意见和建议；以及通过广播、黑板报等其他形式向教职工公开相关信息等。2024年学校行政管理制度样本（二）职工的政治、业务学习制度明确如下：每周三下午固定为学习时间，单周专注于政治学习，双周则侧重于业务学习。书记、校长、主任、教研室主任及教研组长需各司其职，精心策划并有效执行每一次学习活动。参与人员务必按时出席，不得无故迟到或早退。如遇特殊情况不能参加，需提前申请并获得分管领导的批准，同时小组长需详细记录考勤情况。在学习过程中，应强调学习质量，全神贯注，积极做好笔记，并踊跃参与讨论。务必坚持理论与实践相结合的原则，不断提升自身的分析与解决问题能力。针对特殊岗位人员，其学习时间将由分管主任另行妥善安排。九、校务公开制度为深化学校的民主管理进程，强化教职工的参与意识，共同推动学校改革与发展，我校特此实施并坚持校务公开制度。该制度旨在健全教代会体系，充分发挥其职权，激发教职工的民主参与、管理与监督热情，进而增进干群关系，提升学校科学管理与依法治校的水平。（一）组织机构建设1.构建全面机构：鉴于校务公开工作的政策性与广泛性，我校特设相关机构以明确职责、形成合力。2.校务公开领导小组：由校长担任组长，成员包括党支部书记、副校长及工会主席。该小组负责制定实施方案、动员教职工参与、确保方案顺利执行并持续优化，以增强工作透明度。3.校务公开监督小组：以工会主席为组长，成员涵盖党支部纪检委员、人事干部及教职工代表。该小组负责宣传、收集反馈、监督实施并定期向领导小组及教代会报告情况。4.协同工作机制：党组织、行政、工会及教职工需紧密合作，共同推进校务公开工作。党组织发挥领导与协调作用；行政部门坚持民主集中制，尊重教职工权利；工会负责调研与监督；教职工则积极参与，贡献智慧。（二）校务公开内容1.重点与环节：校务公开需紧抓五大重点与五个环节。重点包括教职工关切热点、学校改革发展难点、教职工切身利益问题、积极性调动热点及廉政建设关键点。环节则涵盖管理权限、办事依据、程序、制度及结果的全面公开。2.主要内容：涵盖学校办学思想、发展规划、重大改革措施、人事变动、经费预算与支出、基建项目、考核评优、职称晋升、工资奖金、奖惩工作、民主评议结果等。（三）校务公开途径与形式主要通过校务会、教代会、公开栏、座谈会等多种形式实施。校务会负责重大问题的集体讨论与决策；教代会是基本形式与主要途径；公开栏定期公布重要信息；座谈会听取各方意见与建议；其他形式如广播、黑板报等则根据具体内容进行灵活运用。武胜县旧县初级中学2024年学校行政管理制度样本（三）一、学习制度1.职工的政治学习与业务学习每周固定于星期三下午进行，单周安排为政治学习，双周则为业务学习。2.书记、校长、主任、教研室主任及教研组长需各司其职，确保每次学习活动得以有序且高效组织。3.所有参与学习的人员应严格遵守时间，不得迟到或早退。如遇特殊情况无法参加，需提前办理请假手续，并经由分管领导审批。小组长需详细记录考勤情况。4.强调学习质量，要求参与者在学习时全神贯注，认真听讲并做好笔记，积极参与讨论。同时，应坚持理论联系实际，不断提升分析、解决问题的能力。5.对于特殊岗位人员的学习安排，将由分管主任另行确定时间，以确保其学习需求得到满足。二、校务公开制度为加强学校的民主管理，激发教职工的参与热情，推进学校改革，特制定并实施校务公开制度，以健全教代会制度，增强教职工的民主参与、民主管理、民主监督意识，提高学校的管理水平和依法治校能力。（一）组织机构建设1.为确保校务公开工作的顺利开展，学校将建立专门的机构，明确各成员职责，形成工作合力。2.成立校务公开领导小组，由校长担任组长，成员包括党支部书记、副校长、工会主席等，负责制定实施方案、宣传发动、贯彻实施及完善方案等工作。3.成立校务公开监督小组，由工会主席担任组长，成员包括党支部纪检委员、人事干部、教工代表等，负责宣传目的意义、反映热点难点问题、监督实施情况及汇报落实情况等工作。4.学校党组织、行政、工会及教职工需根据各自职责，协同合作，共同推进校务公开工作。（二）校务公开内容1.校务公开内容需围绕五个重点和五个环节进行。五个重点包括：教职工关心的热点问题、制约学校改革发展的难点问题、涉及教职工切身利益的问题、影响教职工积极性的热点问题以及廉政建设的关键问题。五个环节则包括管理权限、办事依据、办事程序、办事制度及办事结果的公开。2.校务公开的主要内容涵盖学校的办学思想、发展规划、重大改革措施及规章制度、人事变动、经费预算及支出、基建项目、教职工福利待遇及奖惩工作等方面。（三）校务公开途径与形式校务公开主要通过校务会、教代会、公开栏、座谈会等途径与形式实施。其中，校务会负责重大问题的集体讨论与决策；教代会是校务公开的基本形式和主要途径；公开栏则用于定期公布规划性通报事项及费用收支等情况；座谈会则用于听取各方面的批评意见和合理建议。还可根据公开内容的不同，采用广播、黑板报等其他形式进行公开。武胜县旧县初级中学2024年学校行政管理制度样本（四）准确、详尽地填写各类表格。十二、积极承担并完成其他临时指派的工作任务。普法学习管理制度一、设立学校普法领导小组，并创建普法办公室，以强化对学校普法工作的领导与指导。二、深化对普及法律知识重要性的认识，增强主动学习法律、应用法律、依法管理学校事务和开展教学活动的自觉性。三、在上级机关的指引下，精心策划每年的普法学习计划，确保学习活动的顺利进行。四、秉持面授与自学并重的原则，通过讲座、文艺汇演、知识竞赛、广播、板报等多种形式，广泛开展普法学习宣传活动。五、举办相关法律条例的辅导课程，要求授课人员准备讲稿，听课人员做好笔记。六、每年至少组织教职工参与一至两次学法、用法研讨会，以深化对所学法律知识的理解与应用。文件材料立卷归档范围一切反映学校行政工作及教学活动且具有查考利用价值的文件材料，均属归档范畴，包括但不限于：1.上级机关发布的需贯彻执行的重要会议文件材料。2.上级机关颁发的、需本校执行的法规性文件。3.上级领导对本校进行视察、检查时的重要指示、讲话、题词、照片及具有特殊保存价值的声像材料。4.本校党总支大会、教代会、团代会、学代会的全套会议文件。5.本校党总支、行政领导会议、工作会议及专题会议的记录与文件材料。6.本校发布的各类正式文件的签发稿（文件底稿）、印制稿及重要文件的修改稿。7.本校与上级机关的请示与批复文件，以及本校内部各部门间的请示与批复文件。8.学校领导在公务活动中形成的重要信件、电报、电话记录。9.本校成立、合并、撤销、更名、启用印信及人员编制等相关文件。10.本校教职工的任免、调配、培训；专业技术职务评定与聘任；党团员、干部、工人名册；职工录用、转正、定级、调资、退职、离退休、复员、转业、评残、抚恤、死亡等工作及奖惩等文件材料。11.本校教职工的工资转移单、行政、党、团、工会组织介绍信及存根。12.本校及各处、室、科（组）在工作活动中形成的计划、总结、报告。13.上级和本校关于学科、专业设置及实验室、图书馆建设管理的文件材料。14.上级和本校关于招生计划、规定、培训工作计划及安排的文件材料。15.新生录取、招生宣传及招生工作总结的文件材料。16.学生学籍卡、学籍变更记录；学生奖励与处分文件。17.教学计划、教学大纲、教学质量分析报告；自编、主编教材及指导书；使用教材目录；课程任课安排；校历；教学实习计划、总结及运动会秩序册等。18.毕业生名册、毕业证书存根及毕业生质量跟踪调查材料。19.本校党总支、团委、工会及内部机构在工作活动中形成的重要文件。20.本校的各种统计报表及分析资料。21.本校制定的各类规章制度。22.本校的历史沿革、大事记、年鉴；反映本校重要活动事件的剪报、声像材料、荣誉奖励证书；具有纪念意义和凭证性的实物、展览照片。23.内容重要的人民来信、领导的指示、来访记录、调查处理报告及民调的重要材料。24.本校与外单位签订的各种合同、协议书等文件材料。25.本校在外事活动中形成的文件材料。26.教学研究课题的全套文件材料。27.基本建设工程项目及设备仪器方面的科技文件材料。28.本校财务核算单位形成的财务报表、凭证、账簿及审计材料。29.本校关于土地、房屋、财产产权、单位法人登记等重要事项的凭证性证书。公文处理制度收发文件规定：1.所有寄给本校的公文、来信、电报等，统一由办公室负责收拆。2.学校各级干部带回的会议文件、资料，均须交至办公室进行登记。3.文档管理人员收到公文、来函后，需及时登记，并送领导审批，随后转送相关部门阅办。4.以学校名义发文时，应严格遵守发文程序，一律使用钢笔书写，由经办人拟稿后送办公室核稿，经校长签发后方可编号、打印成文，并加盖公章发出。发文稿由办公室妥善保存。5.各职能部门形成的文件、资料、协议等，其原稿、正稿均须送交办公室存档。6.发送文件应确保及时、准确，并办理登记、签收手续。拟阅拟办制度2024年学校行政管理制度样本（五）锅炉房安全管理制度一、位计、压力表等玻璃面应保持清晰可见，无遮挡或模糊现象。烟囱及炉门外区域需定期清理灰尘与炉渣，确保通风顺畅无阻。二、锅炉房区域实行严格管理，严禁非工作人员入内，司炉工在岗期间必须坚守岗位，不得擅离职守。三、锅炉房内严禁存放任何易燃及潜在危险物品，以预防火灾及其他安全事故的发生。四、学校锅炉设备必须无条件接受相关部门技术人员的定期检查，并将检查结果及时上报学校备案，确保锅炉运行安全合规。学校安全教育制度一、学校安全教育应以学生群体为核心，同时覆盖全体教职员工，确保安全知识普及无遗漏。二、安全教育内容需全面覆盖以下方面：交通安全、游泳安全、消防安全、饮食卫生安全、用电安全、实验与社会实践活动安全、校内及户外运动安全、防地震及其他自然灾害安全、网络安全、防中暑与煤气中毒安全、紧急情况下撤离疏散逃生等安全防护知识、心理健康教育、突发疾病救治常识等。三、每学期初，学校应组织教职工深入学习各类安全知识，不断强化其安全意识。四、根据学生年龄特点、认知能力及法律行为能力，学校应制定分层次的安全教育目标，实现教育内容的循序渐进。目标旨在使学生初步树立安全观念，掌握基本安全知识，熟悉报警救助电话，具备初步的安全与危险分辨能力，以及紧急状态下的避险自救技能。同时，加强交通法规教育，提倡步行上学，并禁止未满法定年龄的学生骑自行车上学。五、在公安、消防等部门指导下，学校应制定应急疏散预案，并定期组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习，提高应对突发事件的能力。六、结合地域、环境特点，学校应在特定时段（如放假前、开学初、冬夏季来临前）重点开展交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授自救自护知识与技能。七、利用全国中小学生“安全教育日”、全国“安全生产月”等活动契机，学校应针对安全教育薄弱环节开展多种形式的宣传教育活动。八、加强家校联系，争取家长配合，共同做好学生心理健康教育与心理障碍疏导工作。九、充分发挥校外法制副校长的作用，每学期为全体师生举办法制安全讲座并进行考试考核。十、加强校园安全法制文化建设，充分利用校内宣传资源与设施开展安全法制教育，确保教育课程在计划、教材、教师、课时等方面的全面落实，并建立稳定长效的安全法制教育机制。学校安全检查制度一、成立由校长任组长的安全工作领导小组，定期对学校安全工作进行全面检查。二、各班级、处室设立安全员岗位，明确班主任