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文档简介

第5页共5页2024年学校饮用水管理制度在遭遇水质污染、原因不明的急剧恶化或水源性疾病爆发等紧急情况时,学校务必即刻启动应急响应机制,迅速通报卫生及教育管理部门。(七)强调安全用电与节能意识。每日工作与学习结束后,务必关闭所有电源设备,包括饮水机,以防电气火灾。严禁学生私自拆解饮水机,遇故障时,应及时联系总务(后勤)部门更换处理。(八)锅炉房供水系统须在每学期启用前执行排污与清洗程序,确保供水质量。供应给师生的开水需达到沸点(100℃),而学生及幼儿直接饮用的开水则需预先降温至60-70℃,并存入保温设备中,以保障其安全饮用。(九)饮用水管理人员需每年接受健康检查,患有特定传染病(如痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核及化脓性、渗出性皮肤病)者,严禁从事相关工作。(十)学校应制定详尽的饮用水突发污染事件应急预案,并主动接受地方生活饮用水卫生监督机构的监督指导与业务支持。____年____月____日学校清洗消毒管理制度(一)对学校饮用水设施实施定期维护与保养,确保其正常运行与供水质量。同时,实施定期的卫生清理与消毒作业。(二)饮水机由供水单位负责按季节进行清洗消毒,夏季频率为每月一次,冬季则为每两月一次,并详细记录每次清洗消毒的情况。(三)学校的自备饮用水供水蓄水池、水塔等设施,每学期至少需全面清洗消毒一次,并记录消毒过程。所使用的净水剂与消毒剂需符合卫生标准及相关规定。(四)持续监测饮水设施的内外部卫生状况与水质,及时清除污垢,确保师生饮用水的清洁与卫生。(五)对于细菌含量超标的自备饮用水,必须配置机械消毒设备。若无此设备,则需按每____千克水添加一片灭菌片的标准进行人工消毒,并每次抽水后均进行此操作,详细记录消毒过程。所使用的消毒器械与药品需获得省级以上卫生行政部门的批准。(六)理化指标不达标的自备饮用水,必须安装专用净化设备,否则禁止饮用。(七)责任人需维护责任区域内的环境卫生,保持整洁。____年____月____日学校饮用水突发安全事件应急处理预案在学校发生因生活饮用水污染导致的师生中毒事件时,应迅速启动以下应急处理预案:(一)教育局:一旦获悉学校发生此类事件,立即派遣人员赶赴现场,协调各方力量救治学生,并调查事故原因。详细记录事故发生的时间、原因、过程,污染物的种类、品名、数量、性状、污染程度、危害范围及扩散趋势。同时,持续追踪中毒师生的状况与调查结果,并向上级部门逐级报告。积极协助学校处理事故。(二)学校:一旦发生此类事件,立即启动饮用水突发事件应急机制,并与相关部门协同进行以下应急处置:1.立即向当地政府报告,并通知附近医疗机构进行救治。同时,向县疾控中心、卫生执法监督所及教育局相关部门报告污染情况、中毒人数、中毒症状及发生时间等。2.通知供水企业或自备水管理人员,立即采取措施控制污染并启动临时供水方案。通过多种渠道向师生通告,严禁饮用被污染的水。3.若水质污染严重,即使调整水处理工艺后仍无法达到卫生标准,应视污染类型采取相应措施。如为化学性污染且未出现人群异常,则通告不得饮用,仅用于非饮用目的;如为致病性微生物污染,则立即暂停供水,并采取应急供水措施。4.遭遇强毒物质(如氰化物)污染时,立即停止供水并寻找替代水源,确保师生饮水需求。同时,迅速采取措施恢复水源水质至安全标准。5.全力配合卫生部门开展调查工作,并提供必要的后勤保障。____年____月____日石场乡中心完小饮用水检测制度(一)学校的学生生活饮用水及自备水源,在经县疾控中心检测合格后,方可作为供水来源。(二)为确保饮用水安全,学校每年无条件接受县疾控中心对自备饮用水的全面检测。(三)加强日常水质监测。学校应尽可能自行检测水质微生物指标,无条件者需配备余氯快速检测设备以监测消毒效果。(四)在水源地遭遇自然灾害、化学污染等潜在危害时,应根据风险评估结果增加水质监测频率与检测指标。2024年学校饮用水管理制度(二)3.学校在提供瓶(桶)装水时,应严格筛选信誉卓越、水质上乘且符合国家标准的供水企业,并承担起卫生监督与检查的责任。同时,需建立健全索证及进货台账制度,与学校选定的供水企业签订正式合约,确保企业专业人员能定期对饮水机进行消毒处理,及时更换过期或破损部件,并提供水质检验报告,待审核合格后,方可继续供水服务。4.学校总务处应设立专职岗位,对管道直饮水、瓶(桶)装水、烧开水及其他供水方式实施专人专管,明确管理责任人的具体职责,包括掌握管道保养维护、清洗消毒、饮水设施更换等操作规范及卫生要求,以全面保障供水各环节的卫生安全。5.学校应积极响应卫生行政部门提出的饮用水整改意见,加强与专业监督机构的沟通协作,做好相关检查与记录工作,共同致力于提升师生饮用水质量与安全。6.总务处需建立健全师生饮用水工作管理档案,以便接受教育及____部门的巡查与督查,确保饮用水管理工作的透明化与规范化。常山县同弓小学____年____月学校饮用水管理制度3一、依据《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规,学校需为学生提供饮水供应,并组建管理小组,明确管理人员与巡视安放人员的职责,确保经费支持到位,以加强饮水管理工作。二、学校应制定完善的饮水突发污染事故应急处理预案,指派饮水卫生管理员(可由卫生教师兼任)负责监督饮水工作,同时安排供水管道管理人员与净水配送人员,确保配送人员定期进行健康体检,并持证上岗。三、所供应的饮用水及饮水机的生产单位,必须持有食品卫生许可证及涉水产品许可批件,以保障产品质量与安全。四、饮水设备、设施(如饮水机、电热水器)应保持完好有效,一旦发现故障或损坏,应及时进行修理与更换。电热水器箱需加盖保护,饮水机则需加装防护框,以防恶意投毒或其他杂质进入箱内污染水质。五、学校在日常供水过程中,应确保水量充足、水质安全卫生且有效。同时,做好日常维护工作,保持设备处于良好状态。六、在寒暑假开学前及每两个月一次的定期维护中,应对饮水机进行全面清洗消毒,并定期对出水口进行消毒处理。每日应及时处理隔夜剩水与废水,对长期未使用的水进行更换,确保水质新鲜。七、学生在取水饮用时,应使用个人自带的饮水用具,避免直接用口接饮,以减少卫生风险。八、学校应每日安排护导人员巡视饮水机及水龙头的使用情况,发现问题及时处置并上报学校领导部门。九、蓄水池应每半年进行一次清洗消毒工作,清洗人员需持有有效健康合格证方可上岗。优先考虑聘请专业清洗队伍进行清洗作业,并做好清洗消毒记录。同时,接受____部门的水质检测,确保水质合格后方可使用。十、未经管理人员许可,严禁任何无关人员进入水泵房或靠近楼顶蓄水池区域。十一、在冬季来临之际,应对水管系统进行全面检查,采取必要的防冻措施,特别是室外及屋顶的管路需包扎防冻保温层以防止冻裂。十二、学校应对学生进行取水指导教育,避免烫伤事故的发生,并培养学生节约水电、爱护公物的良好习惯。头道营子实验小学小学____年____月学校饮用水管理制度4一、为深入贯彻《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》及《公共场所卫生管理条例》等法律法规精神,加强本单位饮用水设施的卫生管理力度,确保水质安全无害以维护师生身体健康特制定本规定。二、本单位总务处承担饮用水管理的主体责任负责按照相关法律法规及本单位内部规定制定并实施饮用水设施卫生管理工作计划与措施以确保所供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》的严格要求。三、设立专人负责饮用水设施的日常管理工作并确保每学期将饮用水水样送至疾控中心进行检测检验合格后方可继续供应师生饮用。四、保持饮水设施周边环境的整洁与卫生确保饮水设施与饮水接触的表面光滑平整、外观良好且不对水质造成任何不良影响。五、实施直饮机滤芯更换登记制度每次更换滤芯后均需对饮用水进行检验待检验合格后方可重新投入使用;同时确保所使用的净水剂与消毒剂均符合卫生标准及有关规定要求。六、定期对学校饮用水设施进行必要的保养维护以确保饮水机的正常运作;同时加强饮水机清洗消毒工作并做好

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