辽宁省营口市2024年八年级上学期《语文》期中试题与参考答案

辽宁省营口市2024年八年级上学期《语文》期中试题和参考答案一、积累与运用1．选出下列加点字音形完全正确的一项（）A．浩翰（hàn）镌刻（juān）胆怯（què）屏息敛声（bǐng） B．瞥见（piē）寻觅（mì）匀称（chèn）不缀劳作（chuò） C．颓唐（tuí）记载（zǎii）镂空（lóu）摩肩接踵（zhǒng） D．洗涤（dí）濒临（bīn）绢本（juàn）锐不可当（dāng）答案解析：A.有误，“浩翰”的“翰”应写作“瀚”，“胆怯”的“怯”应读“qiè”；B.有误，“不缀劳作”的“缀”应写作“辍”；C.有误，“记载”的“载”应读“zǎi”，“镂空”的“镂”应读“lòu”；D.正确。故选：D。2．选出依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项（）每当夜幕降临，_____戈壁星河灿烂，光学望远镜静静_____，捕捉宇宙讯息——_____的自然条件，让位于青海省的冷湖天文观测基地成为东半球优质天文台理想选址。_____天文观测基地，昔日戈壁上的荒凉小镇正在成为汇聚“追星人”的天文小镇。A．浩荡矗立地利人和依托 B．浩瀚屹立地利人和依据 C．浩荡屹立得天独厚依据 D．浩瀚矗立得天独厚依托答案解析：浩荡，形容水势汹涌壮阔。浩瀚，①水盛大的样子；②广大，漫无边际。结合语境，应用“浩瀚”形容“戈壁”；矗立，高大而笔直地挺立、高耸。屹立，高耸挺立，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。结合“光学望远镜”分析，应用“矗立”；地利人和，意为优越的地理条件和群众基础。得天独厚，意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。形容“自然条件”，应用“得天独厚”；依托，依靠；倚仗。假借某种名义。依据，是指按照、根据、理由。结合语境分析，应是“依托”天文观测基地。故选：D。3．下列各项中分析正确的一项是（）夏天，我想青城山应当算作最理想的季节。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。A．“它”是代词，“是”是动词，“幽静”“心灵”都是名词。 B．“轻轻地颤动”是偏正短语，“淡而光润”“空中与心中”都是并列短语。 C．“那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动”这个句子中，“那片”是主语。 D．文中画线的句子有语病，修改的方法是：删掉“应当”。答案解析：A.有误，“幽静”是形容词。B.正确。C.有误，“绿色”是本句主语。D.有误，该句词语搭配不当，应把“季节”改为“地方”。故选：B。4．选出下列文学常识表述不恰当的一项（）A．《三峡》作者郦道元，字善长，北宋地理学家，撰有《水经注》。 B．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。 D．《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人。答案解析：A．有误，郦道元是北魏人。BCD．正确。故选：A。5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）世上之人，大多属于大醇小疵，大面上都是纯真平和之人，但总会有些小毛病与缺陷。___________。___________。___________。___________。___________。大醇小疵，其实便是花未全开月未全圆，便是不完美中的行稳致远。①事实上，大醇不见得多么好，小疵也不见得多么差②如果，尊重大醇，包容小疵，对世人少一点苛求，降一降标准，自己便会多一点轻松，长一点见识③因为，存点小心思、耍耍小心眼，有时是一种自我纵容与自我保护④毕竟，这些才是人群的大致模样，也是人间的真实模样⑤而且与大醇小疵之人相处融洽，甚至互为彼此，才能真正成熟起来A．③④⑤①② B．③④②①⑤C．①③②⑤④ D．①③⑤④②答案解析：①句紧承空白处前文“世上之人，大多属于大醇小疵”阐述观点，为首句；③句解释①句中“大醇不见得多么好，小疵也不见得多么差”的原因，为第二句；②句中的“尊重大醇，包容小疵”紧承③句中的“自我纵容与自我保护”，为第三句；⑤句中的“而且”与②句构成了递进关系，为第四句；④句是末句；据此排列为：①③②⑤④。故选：C。6．一位同学阅读《红星照耀中国》后做了如下摘录。摘录1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。摘录2：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。请你根据以上文段信息，写出这两位人物的姓名。人物1：毛泽东人物2：周恩来答案解析：“面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出”是毛泽东的典型特征；“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”是周恩来的典型特征。答案：毛泽东；周恩来7．古诗文填空。（1）夕日欲颓，沉麟竞跃。（《答谢中书书》）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）（3）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）（4）老骥伏枥，志在千里。（《龟虽寿》）（5）白居易《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达诗人喜悦心情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（6）崔颢在《黄鹤楼》中抒发怀乡之情的名句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（7）《渡荆门送别》中，李白借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。答案解析：（1）沉麟竞跃（注意“麟”写法）（2）大漠孤烟直（3）但少闲人如吾两人者耳（4）老骥伏枥（注意“骥”“枥”写法）（5）最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤（6）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（注意“暮”写法）（7）仍怜故乡水万里送行舟二、古诗文阅读8．阅读下面两段文言文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽纷然。归舍巳三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（节选自苏轼《书上元夜游》）【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名，现在属于海南。③民：指汉族人。夷：指当地少数民族。④过：苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐朝文学家韩愈。（1）解释下列加点词语。A．念无与乐者考虑，想到。B．但少闲人如吾两人者耳只是。C．予欣然从之高兴的样子。D．有老书生数人来过拜访、探望。（2）给下列句子断句（断1处）。过问先生何笑盖自笑也。（3）用现代汉语翻译下面的句子。①何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。②步城西，入僧舍，历小巷。（4）【甲】【乙】两文都描写了苏轼月夜“欣然”出行的情景，【甲】文中作者夜游承天寺见到的景象是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，【乙】文中作者上元日见到的景象是“民夷杂揉，屠沽纷然”。（用原句填写）（5）林语堂在《苏东坡传》中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是黎民百姓的好朋友”。请结合【甲】文写出对“乐天派”的理解。答案：（1）①考虑，想到。②只是。③高兴的样子。④拜访、探望。（2）过问先生何笑/盖自笑也。（3）①哪一夜没有月光，哪里没有竹子和柏树，只是缺少像我俩这样的人罢了。②步行到了城西，进入了僧舍，走过了小巷。（4）民夷杂揉，屠沽纷然（5）作者写本文时正是被贬黄州期间，正是他人生失意之时，但文中无一处有悲凄可怜之态，反而随缘自适，“欣然”邀友赏月，透露出乐观豁达的天性，是个秉性难改的乐天派。9．阅读下面古诗，完成小题。【甲】使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】战城南（杨炯）塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日①，千里暗黄尘。【注释】①白日：喻指君主。对这两首古诗理解和分析不恰当的一项是（）A．《使至塞上》以大漠、春景为背景，用征蓬、归雁、孤烟等景物，组成一幅塞外风光图。 B．《战城南》颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。不但写出了军队的威武，而且写出了士兵的斗志。 C．《使至塞上》颈联雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。 D．《战城南》尾联表现了征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，视死如归，报效君王的情怀。答案解析：ABD.正确；C．有误，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出一幅苍凉壮观的塞外风光图，雄奇瑰丽，意境雄浑，表达了诗人对守边战士的爱国精神以及边塞奇异风光的赞美。故选：C。三、现代文阅读10．阅读下面非连续性文本，完成下面小题。【材料一】汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。中小学书法教育应以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。初中阶段，学写规范、通行的行楷字，继续用毛笔临摹楷书经典碑帖，力求准确。有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体，了解篆刻常识；了解一些最具代表性的书法家和作品；学习从笔画、结构、章法以及内涵等方面欣赏书法作品，初步感受书法之美，尝试与他人交流欣赏的心得体会。摘自《中小学书法教育指导纲要》【材料二】2019年的全国两会，全国政协委员、中国书法协会副主席、河南省文联副主席宋华平带来了“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案，并建议教育部制定统一的中小学书法大纲，并将书法纳入语文学科中考查。【材料三】2019年1月17日，北京市中考《考试说明》发布。北京青年报记者从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部的微调，突出对中华优秀传统文化和法治的考查。其中书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查。（1）下面关于书法字体的特点和演变表述有误的一项是BA．篆书是是传世最早的可识文字，风格古朴，笔法瘦劲挺拔，直线较多。B．隶书是继小篆之后出现的又一代表性字体，书写效果略微长窄，横画短而直画长，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。C．草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。D．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。（2）阅读【材料二】和【材料三】，你支持“把中小学书法教育纳入考试”吗？请阐述理由。【分析】材料一是《中小学书法教育指导纲要》中对书法教育重要性及初中阶段如何学习书法的阐述，材料二介绍了2019年两会有关书法的提案，材料三介绍了2019年北京市中考《考试说明》强化对书法常识和书法欣赏的考查。第（1）题考查对材料内容的理解和辨析，第（2）题考查对材料内容的理解和语言表达。答案：（1）B（2）示例一：支持书法纳入考试。书法纳入考试，可以提高广大师生家长和全社会对于书法教育的重视。加强书法教育，是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础，也有助于培养学生良好生活学习习惯，传承祖国优秀文化。示例二：不支持书法纳入考试。书法纳入考试，势必加重学生和家长的负担，况且学生接受书法教育受地域、教育资源、家庭、个性等诸多因素影响，不考虑这些因素而直接将书法纳入考试是不公平的。11．阅读下面选文，完成下面小题。所有美好都值得等待①孩子十岁那年，我带着他去了一趟庐山。孩子最想看的，还是庐山瀑布，因为他从小就会背“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”②到了庐山瀑布前，孩子很是失落：“没有三千尺啊，太夸张了吧，飞流直下一百米最多了！”周边游客见一个小孩子这么说，都笑了。此时正值早晨，太阳还没有高高升起。我说：“也许等一下，诗里的日照香炉生紫烟意境就会产生了，再来读这首千古名诗说不定就完全不一样了。”③我们坐在瀑布前的石椅上等，看着远处的阳光在山峦上慢慢移动，看清爽的山风一阵一阵地拂动着杂树林，看天空中的浮云舒舒展展，看游人在瀑布前的小广场上嬉嬉闹闹……不知过了多久，终于，金色的阳光移送过来了，它像舞台上的聚光灯一样，照射到瀑布飞流直下激荡而起的水雾中，变幻出一段一段的绚丽多姿的彩虹，时有时无，若隐若现。它是飘逸的，又是升腾的，真的像极了香炉点燃时升腾而起的烟。在那个初秋的庐山瀑布前，我第一次感受到了《望庐山瀑布》这首诗最纯美的意境，一种很美好的感觉油然而生。④那天晚上，我对孩子说：“我还想带你看一场庐山日出。”孩子欣然应允。第二天凌晨四点，我把睡梦中的孩子叫醒，开着车到了含鄱口。含鄱口还在夜色笼罩之下，我也不知道从何处上山，把车停在山道之上。听到远处有人声，于是循着人声找到了一群正准备上山看日出的队伍。走了将近半个小时才到达山顶。鄱阳湖上空出现淡淡的白，但云层很厚。有人说，也许今天看不到日出了。还有人说，好不容易来到这里，还是再等等吧。⑤与我们一起的年轻人，有的架起了三脚架拍摄，但也有的开始撤离。时间又过了半小时，我的心绷得紧紧的，似乎已经感觉到要错过最佳的观赏日出的时间了，更加担心会看不到今天的日出了。⑥突然有人惊呼起来：“太阳出来了！”果然，一轮红彤彤的太阳从乌云之中挣扎而出，满身通红，像是沾满了血一样，它慢慢地，一点一点地，把所有身体都呈现在大家的面前。然后笑出万道光芒，瞬间染红了半边天。几乎所有人都站在山顶在惊叫、呼喊。这样的日出美景，太震撼人心了。⑦多年之后，我总是想起庐山之行，想总结一些意义和哲理，但又不知从何说起。⑧记得有一次听杭州一位摄影家的讲座，他给我们看了一张获得大奖的照片，那张照片摄于贵州顺义山区，照片反映的是清晨中的深沉大山，远处有一道光。摄影家说，那道光第一次出现时，他来不及拍摄。于是他在那里露营，等待第二天再拍，但一直等到第三天，那道光才再次出现，终于被他拍摄下来。⑨后来他才知道，那道光是一位老师打的手电光，当时那位老师正领着村里的孩子走在去学校上课的路上。当我看到那张照片中唯一的光亮，听摄影家讲这张照片背后的故事，我真的被感动了。⑩当下的世界已是一个喧嚣浮躁的世界，所有的事，都在期待最后的结果，有的连几分钟也等不起了。但我还是相信，这世上所有美好，都是值得等待的。（1）概括选文中写到的因为等待而得以遇见美好的几件事。（2）选文第②段画线句，运用了哪些描写方法？有什么作用？（3）请从修辞的角度，赏析下面的语句。一轮红彤彤的太阳从乌云之中挣扎而出，满身通红，像是沾满了血一样，它慢慢地，一点一点地，把所有身体都呈现在大家的面前。然后笑出万道光芒，瞬间染红了半边天。（4）结合上下文理解选文第⑨段中“我真的被感动了”的原因。（5）下列对选文内容理解有误的一项是CA．本文的标题“所有的美好都值得等待”，揭示了文章的主旨，明确了一种生活态度。B．文章多次提到“等待”，它是贯穿全文的线索，使文章结构更完整、更严谨。C．选文第③段画线部分，作者细致描摹了庐山瀑布的美景，其目的是交代事件发生的背景。D．选文第⑤段交代“有的人开始撤离”，与“我”的等待形成对比，告诉人们不愿等待就会错失人生中的美好。答案：（1）①因为耐心等待，“我”和儿子看到庐山瀑布美景。②因为耐心等待，“我”看到庐山日出美景。③因为耐心等待，摄影家终于拍到满意的照片，（获得大奖）。（2）神态描写和语言描写，生动形象地写出了儿子看到“飞流直下三千尺”的失望、遗憾的心情。（3）运用拟人的修辞方法，一方面生动地写出了太阳冲破乌云的缓慢与艰难，同时生动形象地写出了太阳升起后的恢宏壮丽，表现了“我”的兴奋、喜悦之情.（4）①为摄影师经过三天漫长的等待给我们留下美好的瞬间而感动。②为照片中的老师不辞辛苦用手电筒照亮孩子们上学的路而感动。③为照片中那束光带给孩子们、带给我们的温暖和希望而感动。（5）C12．阅读下面选文，完成下面小题。冬奥服装有风度更有温度①从夏蒙尼到北京，从1924到2022跨越百年，冬奥服装也跟着一同“成长”，从最初简单的御寒保暖、缺少防护，到如今不仅时尚舒适，更有科技与文化赋能。②近年来，随着中国大力推动冰雪运动事业的发展，中国在季项目装备的制造和研发方面实现了很多突破，北京2022年冬奥会上的各类服装，不仅再次让世界感受到中国文化的魅力，更是中国冬季运动服装装备自主研发成果的一次惊艳亮相。③北京2022年冬奥会和冬残奥会颁奖礼服共有三个系列，名为“瑞雪祥云”“鸿运山水”和“唐花飞雪”，分别应用于雪上场馆。冰上场馆和颁奖广场。“瑞雪祥云”以“瑞雪”“祥云”两个中国传统吉祥符号为主题，“鸿运山水”以中国名画《千里江山图》为灵感来源，“花飞雪”提炼精简宝相花纹样和雪花图案，结合了北京冬奥会核心图形中的光线图案。赛时冬奥会颁奖广场最低温度可达零下30摄氏度。在保证服装美观的前提下，如何做好颁奖礼仪人员的保暖工作。这给颁奖服装制作工作带来不小挑战。经过一系列设计与研讨，最终，应用于航天工程的材料——聚酰亚胺纤维成为服装的制作材料，最终使得颁奖礼服能够将专典与现代融合之美淋满尽效地展现在冬奥舞台上。④在争分夺秒的冬奥赛场上，运动员在各方面都要追求完美，而一套合适的“战袍”，将成为运动员在赛场上的“最强辅助”。⑤高速的冰上滑行，需要对抗相当于十几级大风的空气阻力，要想更快，就必须减阻。此次冬奥会钢架雪车、速度滑冰等项目的比赛装备应用多项减阻降阻、防水透湿科技，并利用3D打印技术为运动员建模。让服装的剪裁更加贴合运动员在运动中的身体姿态，实现真正的量身定制。⑥仅减阻对于一件专业比赛服来说远远不够，短道速滑运动员在比赛中碰撞时有发生，因此也面临着被冰刀割伤的危险。因此，在保证减阻效果的同时，还要给运动员提供足够的保护。研发团队参考了全世界100多种面料，最终成功研制出了一种防切割面料。此次冬奥会短道速滑比赛服采用最新的360度全身防切割技术，防切割强度是钢丝的15倍。⑦此外，比赛服的美观也非常重要。例如，在自由式空中滑雪技巧中，运动员在腾空时，衣服的美观会影响评委的打分，特别是衣服的色彩和图案等。在北京科技周活动主题展区中，一件宝蓝色的花样滑冰比赛服令人驻足。它是按照运动员身体尺寸，采用高性能面料定制而成的。科研人员综合考虑音乐主题和舞蹈设计等，在比赛服上以苏绣工艺点缀着一条红黄相间的金鱼，非常精美。这种充满“中国风”元素的比赛服，将传统美学和冰雪运动巧妙地融合在一起，展现了东方古典美，很为运动员加分。⑧北京冬奥会比赛期间，不光运动员的服装备受嘱目，赛场上的工作人员、技术官员及志愿者的装备也是一道风景线。⑨轻便保暖、美观舒适，是冬奥服装研发的题中之义。安路体育奥运事业部总经理谢春龙介绍，为了应对冬季里复杂多样的工作环境，帮助所有参与者御寒保暖，安踏自主研发出两大面料科技———烘热科技和防水透湿科技，实现了冬奥服装在轻薄和保暖两大性能上的最优解。⑩炽热科技使用了洞有中国专利技术的新型保暖材料聚热棉。通过铺住热量，有效防止人体热量流失，实现冬奥服装在严寒环境中的超强保暖。通过独特立体复合型结构设计，聚热棉拥有了光蓄热性能，热量流失阻隔效果提升约20%，能够瞬间升温和持久蓄热。⑪另外，防水透湿科技采用的防水超级鹅绒则附着纳米级保护层，使得大朵鹅级的蓬松度相较普通羽绒提升了约30%，让服装更轻量化，在受压后也能够迅速恢复蓬态，而且纳米级保护层能让服装有效拒水防潮稳定高效保暖。⑫此外，冬奥服装内里使用了热反射类型面料，通过反射人体自身长波段热量，辅助升温保暖，有效维护整套装备稳定的热态内循环。（1）选文标题的作用是什么？（2）选文第⑥段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）说说选文第⑤⑥⑦段的说明内容？（4）⑪断加点词“约”能否删去，为什么？（5）