2024-2025学年高中历史 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展新课说课稿1 新人教版必修2

2024-2025学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张与世界市场的拓展新课说课稿1新人教版必修2一、课程基本信息

1.课程名称：高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张与世界市场的拓展

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级（2）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕殖民扩张与世界市场的拓展这一主题，结合新人教版必修2教材，引导学生深入了解资本主义世界市场的形成过程，以及殖民扩张对世界市场的影响，提高学生对历史事件的分析和总结能力。二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史核心素养，具体目标包括：提升学生的时空观念，使其能够正确理解殖民扩张的时间线索和空间分布；增强学生的史料实证能力，通过分析教材中的历史资料，培养证据意识和批判性思维；发展学生的历史解释能力，引导他们从不同角度分析殖民扩张对世界市场拓展的影响，并形成自己的见解；以及培养学生的历史价值观，让他们能够客观评价历史事件，认识到历史发展的复杂性，培养全球视野和历史责任感。三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解殖民扩张的过程及其对世界市场的影响。

2.分析殖民扩张对不同地区和历史发展进程的作用。

难点：

1.掌握殖民扩张的复杂性和多样性。

2.深入理解殖民扩张对世界经济格局的深远影响。

解决办法与突破策略：

1.利用教材中的图表和案例，直观展示殖民扩张的历程，帮助学生构建历史场景，形成具体的历史印象。

2.通过小组讨论和课堂互动，引导学生从多角度分析殖民扩张的动因、过程和结果，培养他们的批判性思维。

3.结合现实世界中的经济全球化现象，让学生对比分析殖民扩张时期的世界市场与现代世界市场的异同，从而加深对殖民扩张影响的理解。

4.通过课后作业和课堂小测验，巩固学生对殖民扩张与世界市场拓展关系的理解，及时发现并解决学生在理解上的困难。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先通过讲授介绍殖民扩张的基本概念和历史背景，然后组织学生进行小组讨论，探讨殖民扩张对世界市场的影响。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同历史时期的商人、殖民者、被殖民地的居民等角色，通过角色互动体验殖民扩张的过程，增强学生的参与感和历史代入感。

3.利用多媒体教学资源，如历史地图、视频资料和文献史料，直观展示殖民扩张的地理分布和历史事件，帮助学生形成更全面的历史认识。

4.结合项目导向学习，鼓励学生自主收集资料，研究特定殖民地的历史变迁，并以报告或展示的形式分享学习成果，提高学生的研究能力和表达能力。五、教学过程

1.导入新课

-我将利用一个简短的故事或历史事件来吸引学生的注意力，例如讲述一个关于早期殖民者的故事，以此引出本节课的主题：“同学们，今天我们将要学习的是殖民扩张与世界市场的拓展。你们知道，几百年前，一些勇敢的探险家是如何改变世界的吗？”

2.讲解殖民扩张的背景

-我将介绍殖民扩张的起因，包括欧洲国家探险的动机、技术进步和宗教因素等，让学生理解殖民扩张的历史背景。

-“首先，让我们来探讨一下为什么欧洲国家会在几百年前开始进行殖民扩张。其中，寻找新的贸易路线、宗教传播和对黄金的渴望是主要动力。请大家翻到课本第56页，我们一起看看这段历史。”

3.探究殖民扩张的过程

-通过展示历史地图和视频资料，让学生直观地了解殖民扩张的过程和地理分布。

-“现在，请大家观看这段视频，它展示了从15世纪到18世纪，欧洲国家如何在全球范围内进行殖民扩张。注意观察不同地区被殖民的时间和方式。”

4.小组讨论

-将学生分成小组，让他们讨论殖民扩张对当地社会、经济和文化的影响，以及殖民者与被殖民地人民的关系。

-“接下来，我们将进行小组讨论。每个小组请根据你们刚才观看的视频和课本内容，讨论以下问题：殖民扩张对被殖民地国家的社会、经济和文化有哪些影响？殖民者与被殖民地人民的关系是怎样的？”

5.分享讨论成果

-每个小组选派一名代表分享讨论成果，其他学生注意听并给予反馈。

-“现在，请每个小组选派一名代表，来分享一下你们的讨论成果。其他同学请注意听，准备在分享后给出你们的反馈。”

6.分析殖民扩张与世界市场的关系

-我将引导学生分析殖民扩张如何推动世界市场的形成和发展。

-“同学们，我们已经了解了殖民扩张的过程，现在让我们来分析一下它与世界市场的关系。请大家翻到课本第58页，我们一起看看这些图表，它们展示了殖民扩张如何促进了商品的流通和市场的扩大。”

7.案例研究

-通过研究特定殖民地（如印度或美洲）的历史变迁，让学生深入了解殖民扩张的具体影响。

-“现在，我们将进行一个案例研究。请大家分成小组，每组选择一个特定的殖民地，如印度或美洲，研究殖民扩张对该地区的影响。你们需要查阅资料，准备一个简短的报告，并在下节课上分享。”

8.总结与反思

-我将引导学生总结殖民扩张对世界市场的拓展所产生的长远影响，并反思这一历史事件的道德含义。

-“最后，让我们来总结一下今天的课程。殖民扩张对世界市场的拓展产生了深远的影响，它不仅改变了世界的经济格局，也对被殖民地国家的社会和文化产生了巨大影响。现在，我想请大家思考一个问题：我们应该如何客观评价这段历史？”

9.课堂小结

-我将回顾本节课的主要内容，并强调殖民扩张对现代世界的影响。

-“同学们，今天我们学习了殖民扩张与世界市场的拓展。通过这节课的学习，我们了解到殖民扩张是如何改变世界的经济格局，并且这一历史事件对现代世界依然有着深远的影响。”

10.作业布置

-布置相关的课后作业，如撰写关于殖民扩张影响的短文或进行相关历史事件的资料收集。

-“作为课后作业，请大家撰写一篇短文，探讨殖民扩张对世界市场的影响，或者收集更多关于这一历史事件的资料，下节课我们将进行分享和讨论。”六、学生学习效果

学生学习效果显著，以下为学生通过本节课学习后取得的具体效果：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述殖民扩张的时间线索和空间分布，理解殖民扩张的主要动力和历史背景。

-学生能够详细阐述殖民扩张对世界市场拓展的具体影响，包括商品流通、市场扩大和全球经济格局的变化。

-学生能够分析殖民扩张对不同地区和民族的社会、经济和文化产生的深远影响。

2.能力提升方面：

-通过小组讨论和角色扮演活动，学生的历史思维能力和批判性思维得到锻炼，能够从多个角度审视历史事件。

-学生在收集和分析历史资料的过程中，提高了史料实证能力和研究能力。

-通过撰写课后作业和课堂报告，学生的书面表达能力和口头表达能力得到提升。

3.情感态度与价值观方面：

-学生对历史事件的复杂性和多样性有了更深刻的认识，能够客观评价殖民扩张的积极和消极影响。

-学生通过学习殖民扩张的历史，增强了全球视野和历史责任感，认识到历史发展对现代世界的深远影响。

-学生在反思殖民扩张的道德含义时，能够形成自己的历史价值观，对人类文明的发展有更深刻的理解。

4.实践应用方面：

-学生能够将课堂上学到的知识应用到实际情境中，如分析现代全球化现象与殖民扩张的联系。

-学生通过案例研究，能够将历史事件与地理、经济等学科知识相结合，形成跨学科的思考模式。

-学生在讨论和分享中，学会了如何有效地表达自己的观点，并在互动中尊重和理解他人的观点。七、教学反思与总结

在整个教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣和参与度。以下是对我在教学方法、策略、管理等方面的反思和总结。

教学反思：

在设计课程时，我注重了导入环节的趣味性和吸引力，通过故事和事件引导学生进入主题。在实际教学中，我发现这种方法确实能够迅速吸引学生的注意力，使他们产生学习兴趣。但在课堂讨论环节，我发现部分学生参与度不高，可能是因为我对讨论话题的设置不够贴近学生实际，或者讨论时间分配不够合理。在今后的教学中，我计划更加细致地设计讨论话题，并确保每个学生都有机会参与讨论。

在教学方法上，我尝试了小组讨论和角色扮演，这些活动有助于提高学生的历史思维能力和批判性思维。但我也发现，由于时间限制，这些活动未能充分展开，学生未能深入挖掘问题的各个方面。未来，我会尝试调整教学计划，为这些活动分配更多时间，以便学生能够更深入地探讨问题。

在教学管理方面，我注意到在小组讨论时，部分学生可能会走神或私下聊天。为了更好地管理课堂，我计划在讨论中加入更多引导性问题，以帮助学生集中注意力。同时，我还会加强课堂纪律管理，确保每个学生都能专注于学习。

教学总结：

从整体来看，本节课的教学效果是积极的。学生对殖民扩张的过程和影响有了更深入的了解，他们在知识掌握方面取得了显著进步。在技能方面，学生的史料实证能力和研究能力得到了锻炼，他们能够更好地分析历史资料，并形成自己的观点。

在情感态度方面，学生对历史事件的复杂性有了更深刻的认识，他们能够客观评价殖民扩张的积极和消极影响，并形成自己的历史价值观。这表明学生在情感态度上也有了显著的进步。

然而，我也注意到在教学过程中存在一些问题和不足。例如，部分学生在讨论环节参与度不高，这可能是由于讨论话题设置不够贴近学生实际，或者讨论时间分配不够合理。针对这些问题，我计划采取以下改进措施：

1.优化讨论话题，确保它们更加贴近学生的实际经验和兴趣。

2.调整教学计划，为小组讨论和角色扮演活动分配更多时间，以便学生能够更深入地探讨问题。

3.加强课堂纪律管理，确保每个学生都能专注于学习，并在讨论中积极发言。

4.继续关注学生的学习反馈，根据他们的需求和实际情况调整教学方法和管理策略。八、板书设计

1.课程主题与背景

①课程标题：殖民扩张与世界市场的拓展

②背景介绍：欧洲探险动机、技术进步、宗教因素

2.殖民扩张过程

①时间线索：15世纪至18世纪

②地理分布：非洲、美洲、亚洲

③主要事件：新航路开辟、殖民地的建立

3.殖民扩张的