部编版九年级下册道德与法治第三单元练习题

部编版九年级下册道德与法治第三单元练习题选择题1．在走向世界的过程中，我们经验的事越来越多，遇见的人也越来越多，我们要珍视每一次交往的经验，因为在交往中，我们能够()①学会关爱，相互理解②探究世界，共同成长③真诚合作，解决问题④融入群体，放弃自我A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．关于人生的意义和价值，以下同学的说法正确的是()A．李明：人生的真正价值在于奉献B．张伟：人生是苦痛的，应当刚好行乐C．刘强：一辈子当个快递小哥，想想都没意思D．王红：付出必需有等值回报，人生才有价值3．职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列关于“职业选择与成才之路”的相识，正确的是()A．就人生价值而言，没有拿到金牌的人生是没有意义的B．三百六十行，行行出状元，“大国工匠”一样会受人敬重C．要想实现人生价值，将来肯定要从事“高大上”的工作D．即便拿到金牌，也只是一个技术工人，将来不会有大出息4．下列中华传统美德与情怀对应错误的一项是()A．敬业乐群，公而忘私——奉献精神B．天下兴亡，匹夫有责——爱国情操C．奋不顾身，杀身成仁——英雄气概D．大道之行，天下为公——个人主义5．小华平常学习很努力，但由于学习压力过重，每逢考试就惊慌，担忧考不好，复习效率很低。下列对学习压力相识错误的是()A．过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效果B．学习生活中总会有压力存在，学习须要适度的压力C．明确学习的意义，培育学习的爱好，是缓解学习压力的有效方法D．了解学习压力，就是要将压力化为动力，达到消退压力的目的6．“创客”热衷于创新，擅长发觉问题并提出解决方案，通过创意、设计、制造供应各种产品和服务。要成为“创客”，青少年就要()①增加创新意识，投身创新实践②放弃学业，在家从事科技独创③主动实施创新驱动发展战略④细致学习现代科学技术学问，培育艰苦创业精神①③④B．①④C．①②③D．②④7．下面是中国地质博物馆针对13岁—18岁中学生的一则志愿者招募海报及活动内容，细致视察后，你的相识是()活动内容：1．由博物馆展区工作人员指导参与展区公众服务工作及学习任务。2．志愿服务内容：展区巡察、检票、观众导引、安检服务等工作。①应主动参与，我们可以在志愿者活动中扩大学问面，开阔视野②这有利于增加中学生的社会责任感，从而激发爱国情感③中学生身心发育欠成熟，不适合做任何志愿活动④参与志愿者活动是我们服务社会的有益实践A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③8．面对就业难的现状，不少高校生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，主动投身到中西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们()A．从实际动身，理性选择B．辍学找工作是我们目前的主要任务C．主动投身到中西部发展中是当前高校生最完备的选择D．只要是依据爱好、爱好自己作出的选择，就是正确的选择9．“家国情怀、使命担当不是虚无缥缈，也非遥不行及，它往往就孕育在你们日常生活的点滴细微环节中……更孕育在你们每一次的个人选择中，同学们在选择时如何懂取舍、明得失、知进退，选择之后面对不同的结果又如何有胸怀、能担当、识宽窄，做到审时度势、顺势而为。”对此理解不正确的是()A．规划人生应主动关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向将来B．中学生最重要的任务是学习，高校生最重要的任务是社会实践C．要英勇面对学习生活中的迷茫、彷徨和忧虑D．我们的选择确定着我们的人生是否有意义10．某校要举办“自强杯”演讲竞赛，为此，小君同学打算写一篇“少年当自强”的演讲稿。下列成语与演讲稿的主旨相符的是()①千锤百炼②含沙射影③永不言败④苦中求乐①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．北京高校硕士探讨生苏黎杰，在家乡当起了油漆工。“我从来不觉得体力劳动有什么丢人的！”苏黎杰对此特别坦然，不觉得当油漆工丢人，这也是靠自己的劳动吃饭。材料给我们的启示是()①要树立正确的职业观念②要正确对待志向与现实③只要在艰苦的环境中熬炼自己，志向就能实现④在升学和就业面前，要从实际动身，作出理性的选择A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．我们的初中生活很快就要结束了，面对毕业，有的同学选择接着升学，以驾驭更多的学问；有的同学可能会选择就业，从而走入社会。不管怎样，我们都要()①有报国之志、奉献之心②树立终身学习的观念③把握正确航标，拥抱美妙将来④完全立足于自己的愿望与要求A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④13．辽宁铁岭的曹先生在沈阳打工，有一天他发觉自己的4张信用卡被透支高达8.8万元！通过调查得知，这些钱都是他8岁的女儿刷掉的，用途是给网上主播姐姐疯狂打赏！纵观近年来的新闻报道，未成年瞒着父母偷偷打赏主播花光积蓄的新闻屡见不鲜。这些孩子心智尚未成熟，他们单纯凭喜好来打赏，刷完了父母付出劳动的辛苦钱。对此下列相识正确的是()A．这是我们相识世界的方式，“打赏”主播很正常B．这是青少年走向世界的形式之一，丢失钱财是难免的C．这有利于相互关爱、相互敬重D．要理性、才智地对待网络交往14．教化部发布《教化信息化2.0行动安排》，从教化服务功能上看，教化信息化2.0利用信息技术实现教化优质均衡和创新发展，为终身学习供应丰富的教化资源公共服务。对此你的相识是()①有利于建设人力资源强国②这是社会进入到学问经济时代、信息化时代的必定要求③这是每个人自身生存和发展的须要④学校学习不重要，关键是要主动在实践中学习①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．某校九年级学生在日记中写道：又到毕业季，回首三年时间匆忙而过，发觉自己已处在人生的一个岔路口，面临人生的一次重要选择。面对选择，我们正确的看法应是()①弄清自己的真实须要②考虑目标的重要性和实现的可能性③照搬别人的胜利模式④总结胜利的阅历，吸取失败的教训，提高选择的实力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非选择题16、阅读材料，回答问题。在全国精神文明建设表彰大会上，习近平总书记与全国精神文明建设表彰大会代表合影时，主动请后排站立的黄旭华和黄大发两位老模范到前排坐在自己身旁。【人物介绍】黄大发：20世纪60年头起，黄大发带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了草王坝长期缺水的历史，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”。黄旭华：黄旭华是中船重工第719探讨所名誉所长、首批中国工程院院士、我国第一代核潜艇总设计师。他隐姓埋名30年，刻苦攻关、勇攀高峰，为祖国核潜艇事业作出了重大贡献。对于习近平总书记这一小细微环节，你怎么看？黄大发身上有哪些优秀品质值得我们学习？黄旭华30年刻苦攻关，勇攀高峰，这对我们有什么启示？(4)为弘扬道德模范的崇高精神，请你设计两种宣扬方式并拟写两条宣扬标语。17、“盖有特别之功，必待特别之人。”意思是说，要建立不寻常的功业，必需依靠不寻常的人才。阅读材料，回答问题。中共中心办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加学问价值为导向安排政策的若干看法》提出，要充分发挥收入安排政策的激励导向作用，通过稳定提高基本工资、增加绩效工资、落实科技成果转化嘉奖等激励措施，使科研人员收入与其创建的科学价值、经济价值、社会价值紧密联系。在全社会形成学问创建价值、价值创建者得到合理回报的良性循环，构建体现增加学问价值的收入安排制度。(1)上述政策有何意义？(2)材料从一个侧面反映了我国传统职业的变革和新兴职业的兴起，请说说为什么会有这样的改变。（3）构建体现“增加学问价值”的收入安排制度对劳动者素养有何要求？18、依据材料回答问题。据调查，近几年的高校一年级新生中，真正喜爱自己所学专业的不到30%，当被问及高考志愿是怎么选报时，大多数学生的回答是“父母定的”。选报高考志愿原委是应当听父母的，选一个安逸稳定、就业形势好的专业，还是合理规划，选一个适合自己、能够实现人生价值的专业？子女与父母之间往往看法不一。出现父母子女之间看法不一的缘由是什么？为什么要细致对待专业的选择？(3)对上述材料中的问题，你怎么看？答案1-5AABDD6-10BBABB11-15BBDAD16、（1）这一小细微环节彰显出习近平总书记敬老亲民的大情怀。习近平总书记身体力行中华民族尊老敬贤的传统美德，呈现出亲民爱民的崇高风范，给大家上了尊老亲民生动一课。（2）对党忠诚、心系群众、忘我工作、爱岗敬业、艰苦奋斗等。（3）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创建历史。青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。我们要坚决志向信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的宏大实践中建功立业，创建自己精彩的人生。（4）示例：宣扬方式：举办主题班会、举办专题展览、组织故事汇巡演等。宣扬标语：学道德模范，树文明新风，促社会和谐；礼敬时代楷模，提升人生价值；等等。17、（1）有利于发挥人才的激励作用；有利于形成敬重学问、敬重人才、敬重创建的社会氛围；有利于激发人们的创新意识，提高创新实力。（2）在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益亲密。社会分工渐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。（3）具备终身学习实力；具有肯定的创新意识和创建实力；具备团队精神；有肯定的科学文化素养；有自主学习的实力；等等。18、（1）父母子女之间的年龄差距，父母从阅历的角度，依据自己的阅历给孩子选报志愿；子女依据自己的爱好爱好给自己选报志愿。（2）在人生道路上，每次关键性的选择都将对将来产生重要影响，专业的选择是重要的选