关于伞的想象与联想作文5篇

第第页关于伞的想象与联想作文5篇关于伞的想象与联想作文篇1你那奇怪的性格让人哭笑不得，有时给人带来喜悦，有时却给人带来哀痛。你不冷不热时如姑娘侍候，生气时狂如历史暴君，任意摧残。在你的种种事迹，我发现了你的真面目，也发现了你的好事和坏事……站在自身家门前，你轻轻地吹过，我感到一阵喜悦，在电视上看你与大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，让人流离失所，在自身被摧毁的家门前放声大哭，这给我带来发怒。你与春肩并肩，唤醒在梦中的花草树木，吵醒冬眠中的小动物，这让人不但不生气，反而笑容满面，更让一些孩子在草坪上打闹游戏。你有时跟冷气流与暖气流“合体”，化成令人闻“风”丧胆的龙卷风，在城市里妄为，你任意破坏，别人却无能为力，只能躲着你，你有时变成一个无恶不作的大魔头。我知道这其中也有你的.苦衷，但你有时却一人作威作福，你享受够了，别人的痛苦却蜂拥而来，你这是在逼人走上轻生的路啊，你可不能逼人太甚啊！你，两面性的你，天使与恶魔的化身，请不要再显示你恶魔的一面吧，希望，最好不要……作文关于伞的想象与联想作文篇2王晓明是一名体育健将，他平常爱好做一些猛烈的运动．一天早上，他在练拳的时候不小心打在了墙上，墙缝里有一根生了锈的铁钉，他正好打在了铁钉上．手上鲜血直流，疼痛难忍．他咬紧牙关，趔趔趄趄的朝诊所奔去．在这期间，一场激烈的`“战争”暴发了……数以万计的细菌由伤口进入到了体内，浩浩荡荡地向着“红湖”（血液）奔去，它们想在一小时之内占据红湖，并掌控住红湖的发源地—心脏。但它们还不知道，一群全副武装的白血球士兵正潜藏在湖底等待它们呢！原来早在几分钟以前，“总司令”大脑就已经给它们发了“电报”。告知它们敌方已经入侵，让八万白血球士兵前去防范。此时，细菌们正站在红湖边欣赏美景呢！它们根本没有发现潜匿在湖底的八万士兵。蓦地，白血球士兵们钻出湖面，如潮流般冲向了细菌，向打它个措手不及，细菌们惊惶失措，乱成了一锅粥。几名白血球士兵乘隙冲进了细菌内部，杀掉了几十种细菌。但是细菌们也不是吃醋的，经过短暂的混乱之后，知道敌方数量不多，便打开了反攻战。由于细菌们个个骁勇善战，且武器比白血球们先进得多（被钉子捅进去的铁锈就是它们的武器），很快就有被动转为自动。只见战场上杀声阵阵，扬起了几丈高的红湖水，几分钟后，双方伤亡都很大。但是细菌的总军力却不见得少了多少，原因很简单—伤口还未清理，外面的细菌随时可以进来。白血球士气大衰，都认为自身必死无疑，只等着细菌给它们收尸了。正当这紧急时刻，援军终于赶到，药片将军带着几千个白血球士兵赶来助战，只见药片将军大刀一挥，几厘米开外的细菌全被杀死，细菌们慌了神，想从伤口逃走，但是到了伤口处，他们却不敢往外走了，由于伤口处已经被抹上了酒精。从这儿出去无疑是去送死。现在白血球们已将细菌包围，几分钟过后，全部的细菌都被送到天堂“改造”去了过了几天，王小明的手伤也痊愈了，这真是皆大愉快的结局啊！关于伞的想象与联想作文篇3什么是联想和想象呢？联想和想象是把作文写得更生动、写得更实在的一种十分紧要的思维方法。联想，是一种心理活动的方式，也是一种紧要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有确定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往赶忙会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？由于“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴显现，而且它们之间还有确定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们好把小伙伴比作“花朵”，由于花朵的鲜艳、惹人喜好，和小伙伴有相像之处，这就是“相像联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。我们看到一位慈善的女老师时，往往会想到妈妈，由于她们在某些方面相近，对我们都是一样关怀、体谅，这就又是“相近联想”了。由此可见，“相关”“因果”“相像”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。想象，是一种目的性、创造性很强的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常察看的事物和知识经验等。譬如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自身也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再譬如，当你听到一首美妙的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。联想，比较实在；想象，比较虚幻。联想，想到就可以；想象，则比较实在。联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往又交织在一起。在《天上的街市》这首诗里，是由天上的明星联想到街上的明灯，又由街上的明灯想象到天上肯定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民，于是又联想到传说中的牛郎织女，想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走，从而创造出一幅真切清新的画面和一个美丽动人、寓意深邃的审美意象。再譬如，写《绿叶》，你首先要由绿叶联想到另一个事物，譬如甘当配角、扶助“红花”的优秀品质，接下去要认真地写，就要打开想象了。一只老虎，看到曾战比过自身的水牛被农民吆喝着耕地，便去向牛探听为什么怕农民。牛说由于人有“智慧”。老虎向农民要求看看他们的“智慧”。农民说把“智慧”落在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎同意了。农民回村叫来其他村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。在作文中怎样联想和想象呢？首先要掌握好“合理”二字。合理的联想，就是要捉住事物之间合理的联系。从春天想到青年就是捉住了二者之间的相像关系。可比方、可象征的关系，就是合理的；假如从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就不合理。合理的想象，情节要符合生活的情理、科学的.规律。（某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的基础上，让读者感到你的推想是可信的、可以接受的）。其次要在平常注意积累联想和想象的料子。同样是想象,有的同学就生动、有新意,有的就很干瘪、简单，个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。依照作文的术语，就是有的同学联想和想象的料子丰富，而有的同学则缺少这些料子。料子来自哪里？一是来自对生活的察看和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的,甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的仿佛的真实的人，反过来说，西游记的在描写猪八戒的形象时，确定离不开他对生活中仿佛人物的察看。二是来自间接料子。有心的阅读、观观看电视、观观看电影、听故事,就能积累很多间接的生活料子。你想一想，让你有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过,你能写好吗？总之，我们确定要记住：联想和想象必需和生活经验、丰富的知识结伴，平常要注意积累，这样才略在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌，写出好文章来。我们要特别注意联想和想象的创造性。譬如同样是看到一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞,由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新奇独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆活着界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责备，这就更有创意了。关于伞的想象与联想作文篇4你知道我从小到大最尊敬的人是谁吗？啊啊，猜不到吧！那就是《西游记》里大名鼎鼎的齐天大圣，它能上天入地，而且它的绝活就是七十二变。假如我也会，那该多好啊。假如我会七十二变，我想变成一滴雨。我会召集我的同伴们到田地里，润泽田里的禾苗，让它们脱去死气沉沉的黑衣，换上生机勃勃的绿袍。我还会和同伴们来到沙漠里，浇灌沙漠上的每一雨土地，让漫天黄沙变成绿树成阴的绿洲。假如我会七十二变，我多想变成一阵风，在万物清醒的春天，我会拂去在田里辛勤劳作的农民伯伯脸上的汗珠，帮他们在田里撒下一颗颗希望的种子。在烈日炎炎的夏天，我会为满头大汗的人们送去一阵阵凉爽，不需要再呆在空调里不敢出门。在寒风刺骨的冬天，我会找一个无人知晓的.角落里，也偷个懒美美地睡上一觉，让人们再也不用冷得直打哆嗦。假如我会七十二变，我多想变成一盏灯，在黑漆漆的夜晚，照亮人们回家的道路，减少交通事故的发生。我还会飞到日夜苦读莘莘学子的房间，让房间如日间般光亮，不会让他们眼睛的度数急剧上升。我还会飞到桃李满天下的老师窗前，不用在昏暗的油灯下备课，改作业。假如我会七十二变，我多想变成。关于伞的想象与联想作文篇5我轻轻合上了语文书，回味着语文书的很多乐趣。在这本拥有很多知识和乐趣的语文书里，我无拘无束地遨游着。我钻进了语文书。在第一单元中，我来到了广阔的草原，随着高歌一曲，低吟小诗，在蒙古包里品尝好客的蒙古族人们端来的食物，心中有说不出的喜悦。不知不觉中，我又来到了丝绸之路，骑上了骆驼，欣赏着群雕。我来到了西部，走进了西部，感受了西部。祖国神奇的西部相像焕发出无限刺眼的光芒。我逛完了第一单元，又来到了叙述最纯洁的岁月—童年的第二单元。我来到了北京，见到了冬阳下运煤的骆驼，看到林海音在学骆驼咀嚼，天真的样子透出了极多稚气。我又瞧到了萧红在她祖父的园子里玩耍，无比自由，无比欢快。她的童年真是无忧无虑，我相像也对这种生活产生了憧憬。我的童年虽然不如她们这么自由，但也特别愉快。一些在大人眼里微不足道的事情在我们眼里却像宝石一样宝贵，那是我们的理想和努力探求呀！在第三单元中，我又感受到了语言艺术的精华所在，美妙的语言可以打破尴尬的.局面。据说幽默风趣的语言还能延年益寿呢！瞧！晏子运用美妙的语言反击楚王，楚王不得不敬重他。幽默的语言还能委婉地讽刺一个事物。你看，“给他打个电话”这一课就是运