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文档简介

2025届江苏省南通市如东中学生物高一第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关模型的说法正确的是A.生物上常用的模型有:物理模型,数学模型和化学模型B.某同学手绘细胞的亚显微结构,就是构建了物理模型C.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片,就是构建了细胞的物理模型D.制作DNA双螺旋结构为数学模型2.下列叙述中,说法错误的是()A.一切生物的生命活动都离不开细胞B.人体的生命系统结构层次有5个,即细胞、组织、器官、系统、个体C.病毒作为生物的主要原因是其能够增殖产生后代D.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动3.下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是()A.转动转换器——换用不同放大倍数的物镜B.调节细准焦螺旋——调节视野中物像的清晰度C.调节光圈——调节视野的大小D.调节反光镜——调节视野的明暗4.下列有关生命系统的结构层次的叙述,正确的是()A.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述B.一片森林中所有的松树属于一个种群C.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞5.以下实验能说明组别步骤12312%蔗糖溶液2ml2%蔗糖溶液2ml2%蔗糖溶液2ml2蒸馏时1ml酵母菌提取液1ml稀释唾液1ml337℃恒温水浴,保湿10min4斐林试剂1ml斐林试剂1ml斐林试剂1ml550~60℃温水中加热2min实验结果蓝色砖红色蓝色A.酵母提取液含有淀粉酶 B.酶具有专一性C.蔗糖是还原糖 D.高温使酶失活6.如图为细胞周期中某细胞示意图,此时发生在有丝分裂的A.前期 B.中期C.后期 D.末期7.图为几种化合物的元素组成示意图,以下说法错误的是A.若①为某种具有催化作用的化合物,则其水解产物为氨基酸B.若②为脂肪,则其大量积累于皮下和内脏器官周围C.若③为蓝藻的遗传物质,则其和蛋白质组成染色体D.若④为糖原,则其主要分布在人和动物的肌肉和肝脏中8.(10分)下列生命系统中结构层次最大的是()A.细胞B.器官C.个体D.种群二、非选择题9.(10分)为探究植物A能否移植到某地生长,某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验,用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度,实验结果如下表:第1组第2组第3组第4组蔗糖浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离请回答:植物细胞的____________相当于一层半透膜,细胞液与外界溶液之间存在________,因此,植物细胞可以通过__________吸水和失水。植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离,从细胞结构角度分析,其原因是______________。根据上述实验结果,为保证植物A移植后能正常生存,则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度,应在__________________蔗糖浓度之间,设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。10.(14分)镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题:SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有条异常肽链,最少有条异常肽链。由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为的个体比例上升。在疟疾疫区,基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低,体现了遗传学上的现象。为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为_____(填序号)。①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查③在疟疾疫区人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。11.(14分)下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:流经图甲生态系统的总能量为___________(填字母),图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和(填字母)。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环,还提高了能量_____________。12.下图为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题图中[1]的结构名称是________,上面分布有________________________,在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段;Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________,再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B2、D3、C4、A5、B6、A7、C8、D二、非选择题9、原生质层浓度差渗透作用逐渐变小原生质层比细胞壁的伸缩性更大,当细胞不断失水时,原生质层与细胞壁逐渐分离0.150.15mol/L~0.2mol/L一系列浓度梯度10、(1)20(2)HbSHbAHbA(3)杂种(合)优势(4)

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