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文档简介
南通市2025届数学高一上期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.关于x的一元二次不等式对于一切实数x都成立,则实数k满足()A. B.C. D.2.为了鼓励大家节约用水,遵义市实行了阶梯水价制度,下表是年遵义市每户的综合用水单价与户年用水量的关系表.假设居住在遵义市的艾世宗一家年共缴纳的水费为元,则艾世宗一家年共用水()分档户年用水量综合用水单价/(元)第一阶梯(含)第二阶梯(含)第三阶梯以上A. B.C. D.3.已知全集,集合,则()A. B.C. D.4.下列函数中定义域为,且在上单调递增的是A. B.C. D.5.设,且,则的最小值是()A. B.8C. D.166.有一组实验数据如下现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最佳的一个是()A. B.C. D.7.集合A={y|y=x+1,x∈R},B={y|y=2x,x∈R},则A∩B等于()A. B.C. D.,8.若,,则等于()A. B.C. D.9.集合,集合或,则集合()A. B.C. D.10.满足的角的集合为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是______12.在某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居民显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”,根据连续7天的新增病例数计算,下列各个选项中,一定符合上述指标的是__________(填写序号)①平均数;②标准差;③平均数且极差小于或等于2;④平均数且标准差;⑤众数等于1且极差小于或等于413.在直角坐标系内,已知是圆上一点,折叠该圆两次使点分别与圆上不相同的两点(异于点)重合,两次的折痕方程分别为和,若圆上存在点,使,其中的坐标分别为,则实数的取值集合为__________14.在中,边上的中垂线分别交于点若,则_______15.已知直线过两直线和的交点,且原点到该直线的距离为,则该直线的方程为_____.16.已知是定义在上奇函数,且函数为偶函数,当时,,则______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知的顶点,边上的高所在直线的方程为,边上中线所在的直线方程为(1)求直线的方程;(2)求点的坐标.18.已知函数fx=-x2(1)求不等式cx(2)当gx=fx-mx在19.已知定义域为的函数是奇函数.(1)求实数的值;(2)判断并用定义证明该函数在定义域上的单调性;(3)若方程在内有解,求实数的取值范围20.已知集合,,.(1)求;(2)若,求实数的取值范围.21.已知.(1)求函数的最小正周期及在区间的最大值;(2)若,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】只需要满足条件即可.【详解】由题意,解得.故选:C.2、B【解析】设户年用水量为,年缴纳税费为元,根据题意求出的解析式,再利用分段函数的解析式可求出结果.【详解】设户年用水量为,年缴纳的税费为元,则,即,当时,,当时,,当时,,所以,解得,所以艾世宗一家年共用水.故选:B3、A【解析】首先进行并集运算,然后进行补集运算即可.【详解】由题意可得:,则.故选:A.4、D【解析】先求解选项中各函数的定义域,再判定各函数的单调性,可得选项.【详解】因为的定义域为,的定义域为,所以排除选项B,C.因为在是减函数,所以排除选项A,故选D.【点睛】本题主要考查函数的性质,求解函数定义域时,熟记常见的类型:分式,偶次根式,对数式等,单调性一般结合初等函数的单调性进行判定,侧重考查数学抽象的核心素养.5、B【解析】转化原式为,结合均值不等式即得解【详解】由题意,故则当且仅当,即时等号成立故选:B6、C【解析】选代入四个选项的解析式中选取所得的最接近的解析式即可.【详解】对于选项A:当时,,与相差较多,当时,,与相差较多,故选项A不正确;对于选项B:当时,,与相差较多,当时,,与相差较多,故选项B不正确;对于选项C:当时,,当时,,故选项C正确;对于选项D:当时,,与相差较多,当时,,与相差较多,故选项D不正确;故选:C.7、A【解析】由得,得,则,故选A.8、D【解析】根据三角函数的诱导公式即可化简求值.【详解】∵,,,,,.故选:D.9、C【解析】先求得,结合集合并集的运算,即可求解.【详解】由题意,集合或,可得,又由,所以.故选:C.10、D【解析】利用正弦函数的图像性质即可求解.【详解】.故选:D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由题意得到时,恒成立,然后根据当和时,进行分类讨论即可求出结果.详解】依题意,当时,恒成立当时,,符合题意;当时,则,即解得,综上,实数m的取值范围是,故答案:12、③⑤【解析】按照平均数、极差、方差依次分析各序号即可.【详解】连续7天新增病例数:0,0,0,0,2,6,6,平均数是2<3,①错;连续7天新增病例数:6,6,6,6,6,6,6,标准差是0<2,②错;平均数且极差小于或等于2,单日最多增加4人,若有一日增加5人,其他天最少增加3人,不满足平均数,所以单日最多增加4人,③对;连续7天新增病例数:0,3,3,3,3,3,6,平均数是3且标准差小于2,④错;众数等于1且极差小于或等于4,最大数不会超过5,⑤对.故答案为:③⑤.13、【解析】由题意,∴A(3,2)是⊙C上一点,折叠该圆两次使点A分别与圆上不相同的两点(异于点A)重合,两次的折痕方程分别为x﹣y+1=0和x+y﹣7=0,∴圆上不相同的两点为B(1,4),D(5,4),∵A(3,2),BA⊥DA∴BD的中点为圆心C(3,4),半径为1,∴⊙C的方程为(x﹣3)2+(y﹣4)2=4过P,M,N的圆的方程为x2+y2=m2,∴两圆外切时,m的最大值为,两圆内切时,m的最小值为,故答案为[3,7]14、4【解析】设,则,,又,即,故答案为.15、或【解析】先求两直线和的交点,再分类讨论,先分析所求直线斜率不存在时是否符合题意,再分析直线斜率存在时,设斜率为,再由原点到该直线的距离为,求出,得到答案.【详解】由和,得,即交点坐标为,(1)当所求直线斜率不存在时,直线方程为,此时原点到直线的距离为,符合题意;(2)当所求直线斜率存在时,设过该点的直线方程为,化为一般式得,由原点到直线的距离为,则,解得,得所求直线的方程为.综上可得,所求直线的方程为或故答案为:或【点睛】本题考查了求两直线的交点坐标,由点到直线的距离求参,还考查了对直线的斜率是否存在分类讨论的思想,属于中档题.三、16、【解析】求出函数的周期即可求解.【详解】根据题意,为偶函数,即函数图象关于直线对称,则有,又由为奇函数,则,则有,即,即函数是周期为4的周期函数,所以,故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】(1)由,知两条直线的斜率乘积为-1,进而由点斜式求直线即可;(2)设,则,代入方程求解即可.试题解析:(1)∵,且直线的斜率为,∴直线的斜率为,∴直线的方程为,即(2)设,则,∴,解得,∴18、(1)x∈(2)m≥1【解析】(1)由不等式fx>0的解集为x1<x<2可得x2-bx-c=0的两根是1,2,根据根系数的关系可求b=3和c=-2,代入不等式cx2【详解】(1)由fx>0的解集为x1<x<2,则-x2+bx+c>0的解集为x1<x<2则1+2=b1×2=-c由cx则解集为x∈(2)由gx=-x则3-m2解出m≥1【点睛】本题考查了三个二次的关系,(1)二次函数的图像与x轴交点的横坐标,二次不等解集的端点值,一元二次方程的根是同一个量的不同表现形式;(2)二次函数、二次不等式,二次方程常称作“三个二次”,其中的某类的问题常可以转化为另两类问题加以解决,所以三者的关系密切而重要.其中二次函数是“三个二次”的核心,通过二次函数的图像使它们贯穿一体,使得数形结合思想在此类问题的解决中十分有效19、(1)1;(2)见解析;(3)[-1,3).【解析】(1)根据解得,再利用奇偶性的定义验证,即可求得实数的值;(2)先对分离常数后,判断出为递减函数,再利用单调性的定义作差证明即可;(3)先用函数的奇函数性质,再用减函数性质变形,然后分离参数可得,在内有解,令,只要.【详解】(1)依题意得,,故,此时,对任意均有,所以是奇函数,所以.(2)在上减函数,证明如下:任取,则所以该函数在定义域上是减函数(3)由函数为奇函数知,,又函数单调递减函数,从而,即方程在内有解,令,只要,,且,∴∴当时,原方程在内有解【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与单调性以及函数值域的应用,属于难题.已知函数的奇偶性求参数,主要方法有两个,一是利用:(1)奇函数由恒成立求解,(2)偶函数由恒成立求解;二是利用特殊值:奇函数一般由求解,偶函数一般由求解,用特殊法求解参数后,一定要注意验证奇偶性.20、(1);(2)【解析】(1)可利用数轴求两个集合的交集;(2)根据子集关系列出不等式组,解不等式组即可【详解】(1)(2)因为,所以当时,有,解得,所以实数的取值范围是【点睛】解决集合问题应注意的问题:①认清元素的属性:解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件;②注意元素的互异性:在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误;③防范空集:在解决有关,等集合问题时,往往忽略空集的情况,
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