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文档简介
专业:________________姓名:________________学号:________________专业:________________姓名:________________学号:________________日期:________________地点:________________课程名称:数字信号处理指导老师:成绩:__________________实验名称:有限长序列、频谱、DFT的性质实验类型:___演示_______同组学生姓名:——一、实验目的和要求设计通过演示实验,建立对典型信号及其频谱的直观认识,理解DFT的物理意义、主要性质。二、实验内容和步骤2-1用MATLAB,计算得到五种共9个序列:2-1-1实指数序列例如,a=0.5,length=10a=0.9,length=10a=0.9,length=202-1-2复指数序列例如,a=0.5,b=0.8,length=102-1-3从正弦信号x(t)=sin(2ft+delta)抽样得到的正弦序列x(n)=sin(2fnT+delta)。如,信号频率f=1Hz,初始相位delta=0,抽样间隔T=0.1秒,序列长2-1-4从余弦信号x(t)=cos(2ft+delta)抽样得到的余弦序列x(n)=cos(2fnT+delta)。如,信号频率f=1Hz,初相位delta=0,抽样间隔T=0.1秒,序列长2-1-5含两个频率分量的复合函数序列x(n)=sin(2f1nT)+delta×sin(2f2nT频率f1(Hz)频率f2(Hz)相对振幅delta初相位phi(度)抽样间隔T(秒)序列长length130.500.110130.5900.110130.51800.1102-2用MATLAB,对上述各个序列,重复下列过程。2-2-12-2-2计算该序列的幅度谱、频谱实部、频谱虚部2-2-3三、主要仪器设备MATLAB编程。四、操作方法和实验步骤(参见“二、实验内容和步骤”)
实验名称:_______________________________姓名:______________学号:__________________P.五、实验数据记录和处理列出MATLAB程序清单,加注释。六、实验结果与分析观察实验结果(数据及图形)的特征,做必要的记录,做出解释。包括:6-1各种序列的图形(时域)和频谱(频域)各有何特征,给予解释。6-2DFT物理意义。X(0)、X(1)和X(N1)的物理意义。6-3DFT的主要性质。(注:A、黑色部分不要改动。B、蓝色部分,学生根据本人情况填写。C、“五、实验数据记录和处理”和“六、实验结果与分析”根据要求(见红色部分),逐条撰写。D、从第二页起,在每页头部填写实验名称、姓名、学号,标注页码。不够时自行加页。E、上交纸质报告)实验名称:_______________________________姓名:________________学号:__________________P.P.
实验名称:_______________________________姓名:_____________
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