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文档简介
Period2ReadingUnit3Welcometoourschool!通过本课的学习,学生能够:1.在看、读的活动中,获取、梳理刘杰克的学校的相关信息。(学习理解)2.小组合作,完成Reading部分相应的填图、填笔记与选词填空等练习。(应用实践)3.大胆尝试用英文去模仿写作,介绍自己所在学校的各个组成部分。(迁移创新)完成课时目标需要的核心语言如下:1....is/aretheperfectplaceforsb.todosth.2....enjoy(s)doingsth....3.Canyouseesb.doingsth.?4.Lotsofexcitingsportsmatchestakeplace...5.Iwanttotellyouaboutmynew...6.Whatis...like?OurwonderfulschoolMilliewantstolearnmoreaboutSunshineMiddleSchool.Sheiswatchingashortvideoontheschoolwebsite.Hereisthevideoscript.Beforereading,thinkaboutthequestionsbelow.1.Whatplacesshouldaschoolhave?2.Whyaregreenspacesimportantforaschool?TIPWeoftenbeginawelcomespeechwithafriendlyopener,suchas“Hello”or“Welcome…”.立德树人·学会思考一个学校的完整架构是怎样的?1.Hello,everyone/'evriwʌn/!①
I'mJackLiufromGrade9.Welcometoourschool!2.Here'sourmodernlibraryandourclassroombuildings.They’retheperfect/'pɜːfɪkt/placesforustostudy.②
此处是动词不定式短语作后置定语温馨提示:此符号表示“考点精讲点拨”链接。3.Ourschoolhaslotsofgreenspaces.Studentsenjoyspending/'spendɪŋ/timehere.③
Sometimeswechat/tʃæt/withteachersaboutourproblemsheretoo.④
4.Wehaveagreatsportsfield.Canyouseethestudentsrunningthere?Lotsofexciting/ɪk'saɪtɪŋ/sportsmatchestakeplaceonit.⑤
5.Lookattheschoolnoticeboards/'nəʊtɪsbɔːdz/nearthegate/ɡeɪt/.⑥
Herewecanreadaboutschoolnews/njuːz/andstoriesofstarstudentsandteachers.⑦
They’rerolemodelsforus.Theboards/bɔːdz/alsoshowstudents’works,like/laɪk/paintingsandphotos.⑧news是不可数名词立德树人榜样的力量是无穷的,学习先进人物,弘扬人间正气。此处like是介词,其后6.Comeandenjoyyourschoollifehere.You'llfindmore/mɔː(r)/greatplaces.⑨
Trust/trʌst/me!
⑩语篇结构:总(第1段)——分(第2-5段)——总(第6段)AHereisapictureofSunshineMiddleSchool.Fillintheplacestalkedaboutinthevideoscript.左上——____________ 中间——_________________右上——____________ 左下——_________________右下——____________libraryclassroombuildingsportsfieldgreenspacenoticeboardBMilliemadesomenotesfromthevideo.Helphercompletethenotesbelow.SunshineMiddleSchool:agreatplaceforallLibrary&classroombuildings:Perfectplacesto(1)___________studyGreenspaces:Studentsenjoyspendingtimehere.Agoodplaceto⑵___________teachersaboutourproblemsSportsfield:AplaceforustodosportAplaceforexciting(3)__________________Noticeboards:Aplacetolearnabout:·school(4)___________·storiesof(5)___________________________·students‘works,like(6)___________andphotoschatwithsportsmatchesnewsstarstudentsandteacherspaintingsCMillieiswritinganemailtoheronlinefriendLiuYiabouthernewschool.Completeheremailwiththecorrectformsofthewordsandphrasesintheboxbelow.chatwithsportsfieldproblem
perfectexcitingspacenoticeboardrolemodelTOLiuYiSUBJECTMynewschoolHelloLiuYi,1.Howareyoudoing?Iwanttotellyouaboutmynewschool.Itisareally/'riːəli/greatplace.⑪开头这是问候语,相当于Howareyou?chatwithsportsfieldproblem
perfectexcitingspacenoticeboardrolemodel2.Ourschoollibraryandclassroombuildingsare(1)_______.Welovetostudythere.3.Myschoolhaslotsofgreen⑵_________.Wesometimes⑶___________ourteachersthere.Theycanhelpuswithour⑷____________.perfectspaceschatwithproblemschatwithsportsfieldproblem
perfectexcitingspacenoticeboardrolemodel4.Theschoolalsohasabig(5)____________.Studentsplayallkindsofsportsthere.SometimesIwatchthematches.Theyare(6)_________!5.Wehavesome(7)_____________too.Thereisschoolnewsonthem.Wecanalsoreadaboutstarstudentsandlearnalotfromthem.Theyareour(8)______________.sportsfieldexcitingnoticeboardsrolemodelschatwithsportsfieldproblem
perfectexcitingspacenoticeboardrolemodel6.Whatisyournewschoollike?Tellmeaboutit!Talksoon/suːn/,⑫WangXinyue结尾DThinkaboutthequestionsbelow.Shareyouranswerswithyourclassmates.1.WhatdoyoulikeaboutSunshineMiddleSchool?Ilikethelibrary/thedininghall/thehall/...(开放性试题,答案不唯一)2.Whatplacesatyourschooldoyoulikebest?Why?3.HowisyournewschooldifferentfromSunshineMiddleSchool?IliketheArtroom,theMusicroomandthecomputerroom.Becausetheyarefun/interesting/...(开放性试题,答案不唯一)Mynewschoolisnotlargebutithasalonghistory/...(开放性试题,答案不唯一)1Hello,everyone!高频
everyone/'evriwʌn/pron.所有人,每人,人人Iseveryoneheretoday?今天大家都到了吗?EveryoneinmyclasswantstolearnEnglishwell.我班上的每个人都想学好英语。作主语谓语动词用单数形式不定代词everyone在句中用作单数,代指每一个人,相当于everybody。作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。everyone与everyoneeveryone只能指人,强调全部。其后不可接of短语。everyone既可指人也可指物,强调个体。其后可接of短语。辨析:一语辨异:Everyoneisheresoeveryoneofushasachancetosing.大家都在这儿了,所以我们每一个人都有机会唱歌。返回温馨提示:可返回原文考题1:_______everyoneinyourclass_______watchingTV?A.Is;likeB.Do;likeC.Does;likeD.Are;like【点拨】句意:你们班里每个人都喜欢看电视吗?句子是一般现在时,everyone作主语,助动词用does,一般疑问句中实义动词like用原形。C2They’retheperfectplacesforustostudy.perfect/'pɜːfɪkt/adj.完美的(株洲)Acceptthatthere’snothingperfectintheworld.接受世界上没有十全十美的事情这件事。(宿迁)Inspring,thedaysareoftenwindyandbright.It’saperfecttimetoflyakite.在春天,白天常常刮风,阳光明媚。这是放风筝的最佳时机。返回考题2:[宿迁]HongzeLakewetlandisa_________(thebest)placeforsomewildbirds.【点拨】考查根据英文释义拼写单词。句意:对一些野生鸟类来说,洪泽湖湿地是一个完美的地方。此处thebest意为“最好的”。perfect3Studentsenjoyspendingtimehere.高频
spend/spend/vt.
度过,花(时间)vt.&vi.花(钱)Howdoyouusuallyspendyourweekend?你通常怎样度过你的周末?spend意为“用,花(钱)”,常用搭配:spendmoneyonsth.在某物上花钱spendmoneydoingsth.花钱做某事spend意为“花费”,常用句型结构:①主语(Sb.)+spend(s)+time+onsth.表示“某人把时间花在某事上”。②主语(Sb.)+spend(s)+time+(in)doingsth.表示“某人花费时间做某事”。(其中介词in可以省略)Ispent200yuanonanewcoat.我花200元买了一件新大衣。IspendtoomuchtimewatchingTV.我花在看电视上的时间太多。返回考题3:刘月每天花半个小时弹吉他。LiuYue________________________________________everyday.spendshalfanhourplayingtheguitar4Sometimeswechatwithteachersaboutourproblemsheretoo.高频
chat/tʃæt/vi.&n.闲聊Aboyandagirlarechattingoverthere.一个男孩和一个女孩正在那边聊天。第三人称单数形式为chats,-ing形式为chatting。chat的常用搭配:chatwithsb.和某人聊天chataboutsth.闲谈某事拓展:chat还可以作名词,意为“聊天,闲谈”,固定结构haveachatwithsb.“和某人聊天/闲谈”。Theteacherwantstohaveachatwithmyfather.老师想和我爸爸谈谈。一语辨异:Don’tchatwithyourfriendontheInternet.Whynothaveachatwithhimfacetoface?不要和你的朋友在网上聊天。为什么不和他面对面谈谈呢?返回考题4:Wecan__________________(与……聊天)ourclassmatesontheInternetinsummerholidays.chatwith5Lotsofexcitingsportsmatchestakeplaceonit.(1)高频exciting/ɪk'saɪtɪŋ/adj.令人激动的(孝感改编)—Whatdoyouthinkofthenovel,JourneytotheWest?—It’ssoexcitingthatIhavereaditthreetimes.——你觉得小说《西游记》怎么样?——它太令人兴奋了,我已经读了三遍了。(常州)Doescountrymusicsoundasexcitingasrockmusic?乡村音乐听起来和摇滚音乐一样让人激动吗?TheOlympicGamesinParisin2024mustbeveryexciting.2024年的巴黎奥运会一定非常激动人心。excited与excitingexcited兴奋的;激动的。指对……感到兴奋。主语通常是人。AreyouexcitedaboutgoingtoAustralia?去澳大利亚你兴奋吗?exciting令人兴奋的;使人激动的。指事物本身令人兴奋、激动。常用于修饰物。Theteachertoldusanexcitingstory.老师给我们讲了一个令人兴奋的故事。易混辨析:一语辨异:Milliewasexcitedattheexcitingnews.米莉对那个令人兴奋的消息感到兴奋。(2)高频
takeplace进行,发生ThefilmfestivaltakesplaceinMay.电影节于五月举行。happen与takeplacetakeplace通常指经过安排或计划后出现的情况。它着重于事件或活动的“举行”或“发生”,并且往往具有某种原因或事先的安排。这个短语没有进行时和被动语态。happen意为“发生、碰巧、偶然遇到”。它一般用于描述偶然或突发性事件,特别是那些未能预见的或偶然性较强的事件。易混辨析:Newthingsarehappeningallaroundus.我们身边总有新事发生。Thespellingcontestwilltakeplaceatourschoolnextweek.拼写比赛下周将在我们学校举行。一语辨异:Theschoolconcertwilltakeplacenextweek,andI’mexcitedbecausemanyexcitingthingswillhappenattheconcert.学校音乐会将在下周举行。我很兴奋,因为音乐会上将发生许多令人兴奋的事情。返回考题5:[广州铁一教育集团期中]昨晚在这个城市发生了一场严重的交通事故。Aserioustrafficaccident_________lastnightinthiscity.happened6Lookattheschoolnoticeboardsnearthegate.(1)高频
noticeboard/'nəʊtɪsbɔːd/n.布告板,告示牌该词是由名词notice与名词board构成,是合成词。—What’sonthenoticeboard?布告牌上有什么?—Thereisanotice.有一则通知。【同义词】board/bɔːd/n.布告牌,木板考题6:Lookatthesign“NoFishing”onthe______________(布告牌)neartheriver.Youcan’tfishhere.noticeboard(2)gate/ɡeɪt/n.大门固定短语:atthegate在门口attheschoolgate/atthegateoftheschool在学校的大门口gate与doorgategate意为“大门”,指城墙或围墙的“门”或“门口”。gate前面一般有较大的空地,它一般不指屋子的门或门口。doordoor指屋子、衣柜等的“门”或“门口”。它前面一般没有较大的空地,它还可指有比喻意义的“门”,如:thedoortosuccess成功之门。辨析:Let’smeetatthegateofthepark.咱们在公园大门口见吧。一语辨异:Iopenedthedoorandsawamanstandingbythegate.我打开门,看见一个男人站在大门旁。返回考题7:We’llmeetattheschool_________(大门)onSundaymorning.gate7Herewecanreadaboutschoolnewsandstoriesofstarstudentsandteachers.重点news/njuːz/n.新闻;消息几条新闻用somepiecesofnews。【注意】news是不可数名词,没有复数形式。Nonewsisgoodnews.没有消息就是好消息。Look!Hereisapieceofnews.看!这儿有条新闻。Didyouseeanythingabouthimonthenews?你在新闻中看到关于他的一些事了吗?(长春)JohnSmithoftenlooksthroughthenewsaboutfilmstoknowwhat’soninthecinema.约翰·史密斯经常浏览电影新闻,以了解电影院在上映什么。返回考题8:—OurschoolvolleyballteamwonfirstprizelastFriday.—Wow,_______greatnews!A.whatanB.whataC.whatD.how【点拨】考查感叹句。句子是感叹句,中心词是不可数名词news,用感叹句结构:What+adj.+n.(+主语+谓语)!C8...students’works,likepaintingsandphotos.like/laɪk/prep.例如;像looklike与belikelooklike强调外貌方面。belike强调性格方面。但范围更大一些,有时候既指性格又指外貌。辨析:一语辨异:Likehisfather,Jimlikeseatingbananasverymuch.吉姆和他的父亲一样,非常喜欢吃香蕉。限定词(表示样子)像,类似Theboylookslikehisfather.这男孩长得像他父亲。(表示行为)像……一样MustIgotoalawschoolandbealawyerlikeyou,Dad?爸爸,我必须读法律学校,像你一样当律师吗?(表示列举)比方,例如Trytoavoidfattyfoodslikecakesandbiscuits.尽量避免吃蛋糕和饼干这一类高脂肪食物。(询问意见)……怎么样What’stheweatherlikeinHefeinow?=HowistheweatherinHefeinow?现在合肥的天气怎么样?①like作介词的具体用法:—Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样子?—Sheistall.Shehaslongblackhair.Sheisverybeautiful.她个子很高。她有黑色的长发。她很漂亮。—What’syoursisterlike?你姐姐怎么样?/你姐姐是怎样的一个人?—Sheiskind.Sheislikeourmother.她很善良。她像我们的妈妈。②like还可用作动词,意为“喜欢;喜爱”,后可接名词、动词不定式及动词的-ing
形式。WealllikeourChineseteacher.我们都喜欢我们的语文老师。Shelikestoreadbooksaftersupper.她喜欢晚饭后看书。Ilikeswimming.我喜欢游泳。返回考题9:Thechildren_______thetoycars_______this.A.like;likeB.likes;likesC.like;likesD.likes;like【点拨】考查like的用法。句意:孩子们喜欢像这样的玩具汽车。第一空缺少的是句子的谓语动词,主语Thechildren是复数,所以谓语动词不能用单数;第二空like是介词。A9You’llfindmoregreatplaces.more/mɔː(r)/det.&pron.更多的adv.更,更多You’dbettereatmorevegetables.你最好多吃蔬菜。Couldyougivemetwomorepiecesofpaper?你能再给我两张纸吗?Havesomemoretea,please.请再喝些茶吧。返回考题10:Weshouldread_________(much)thannowifwewanttolearnEnglishwell.more10Trustme!trust/trʌst/vt.
相信—Asateenager,doyouknowwhoyoucanaskforhelpwhenyouareintrouble?作为一个青少年,当你遇到麻烦时,你知道你可以向谁求助吗?—Yes.Icanaskmyparent
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