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文档简介
1二年级任课教师二年级任课教师23？（？（4二、教师示范吹“彩色树”技法:1.先在纸的下端滴上红蓝黄任意一色,用力向上吹出指导要点:56一一7？（894.欣赏范例图片组4，感受生活中跟多有创意的彩条物品。1、对游戏和制作活动有兴趣，并能体验装？（？（？（二方纹样的例子，体会二方连续的美（茶杯上、地毯上、织物上、？（“格子在哪里？请你用手来指一指。”“我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？”子布，好吗？”不美观。对比三：主次混淆，主体不突出，画面缺乏表现力热闹。”），小朋友们，看看老师把谁请来啦?(出示教师作品，用2、以小客人的口吻说：小朋友们好!很高兴认识你们，请你们看看着跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了。)3、师：我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物?现在式品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情A现在的家具和古代的家具有哪些地
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