人教高中生物第1章走近细胞题型总结及解题方法

(名师选题)人教高中生物第1章走近细胞题型总结及解题方法

单选题1、下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是(

)A．生命系统中最大的结构层次是生态系统B．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次C．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞答案：B生命系统中最大的结构层次是生物圈，A错误；草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B正确；病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活离不开活细胞，C错误；植物生命系统中没有系统层次，D错误。2、科学家在成功合成病毒之后，又通过人工破坏支原体的

DNA，并用人工合成的DNA替代，成功创造了人类历史上首个人工合成基因组细胞，但该细胞在生长和分裂时表现异常。下列有关叙述错误的是（

）A．人工合成病毒不意味着人工制造了生命B．支原体可能是最小最简单的细胞C．人工合成的基因也能在支原体的细胞核中表达D．人工合成基因组细胞生长和分裂异常可能是缺少调控生长增殖的基因答案：C分析：生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。A、人工合成病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生存，因此人工合成病毒并不意味着人工制造了生命，A正确；B、支原体无细胞壁，是最小、最简单的细胞，B正确；C、支原体是原核细胞，细胞中无细胞核，C错误；D、细胞的生长可通过细胞数目增多和体积增大实现，故人工合成基因组细胞生长和分裂异常可能是缺少调控生长增殖的基因，D正确。故选C。3、自然界的细胞种类繁多，形态、结构、功能差异巨大，下列关于细胞的叙述错误的是（）A．不是所有细胞的观察都需要显微镜，如人类卵细胞可以用肉眼直接观察B．不是所有细胞都是球形，如神经细胞的直径很小，长度超过1mC．不是所有细胞都适合生活在37℃，如深海热泉附近的细胞适合高温生活D．不是所有的细胞都以DNA作为遗传物质，如有些以RNA作为遗传物质答案：D分析：所有细胞的遗传物质都是DNA。有的病毒遗传物质是RNA，例如烟草花叶病毒，艾滋病毒，流感病毒等。A、人类卵细胞直径可达0.2mm，可用肉眼直接看到，A正确；B、不是所有细胞都是球形，如神经细胞的直径很小，长度超过1m，B正确；C、不是所有细胞都适合生活在37℃，如深海热泉附近的细胞适合高温生活，C正确；D、所有的细胞遗传物质都是DNA，D错误。故选D。小提示：4、下列有关叙述错误的是（

）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．甲型H1N1病毒没有细胞结构，也能独立完成繁殖等生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动答案：B分析：1

、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。2

、细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。3

、细胞学说的意义：证明了动植物界具有统一性。A、单细胞生物一个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物依靠多种分化细胞的密切合作完成各项生命活动；无细胞结构的病毒需要寄生在活细胞中，A正确；B、病毒无细胞结构必须寄生在活细胞中，B错误；C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，并由细胞和细胞产物所组成，因此细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、单细胞生物一个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物依靠多种分化细胞的密切合作完成各项生命活动，D正确。故选B。5、下列有关原核细胞的说法正确的是（

）A．没有内质网和高尔基体，所以蛋白质没有复杂的空间结构B．没有线粒体和叶绿体，所以不能进行有氧呼吸和光合作用C．没有核膜，未完成转录的mRNA就可以指导蛋白质合成D．都有细胞壁，可以使用纤维素酶和果胶酶去除其细胞壁答案：C分析：由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。A、原核细胞中虽然没有内质网和高尔基体对蛋白质进行加工，但是蛋白质也会经过加工，具有复杂的空间结构，A错误；B、原核细胞中虽然没有线粒体和叶绿体，所以不能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝细菌，B错误；C、没有核膜，未完成转录的mRNA就可以指导蛋白质合成，即边转录边翻译，C正确；D、有一些原核生物具有细胞壁，但其成分不是纤维素和果胶，不能用纤维素酶和果胶酶去除其细胞壁，D错误。故选C。6、下列有关显微镜的使用，说法正确的是（

）A．在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9<6”B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上D．放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满，则放大400倍后视野中可观察到的细胞大约有16个答案：A分析：高倍显微镜的使用方法：（1）选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗调节器）。A、在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，由于显微镜下呈现的是倒立的虚像，在显微镜视野中观察到的图像应是“9<6”，A正确；B、若转换高倍物镜观察时，只需调节细准焦螺旋，不需要升高镜筒，B错误；C、视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物最可能位于物镜上，C错误；D、放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满，则放大400倍后视野中可观察到的细胞大约有＝64÷16＝4（个），D错误。故选A。7、下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是（

）A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位C．在低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央D．转换到高倍镜后，一般需用凹面镜、大光圈来调节亮度答案：B分析：由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：首先在低倍镜下找到物像→移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。A、从低倍镜换成高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视，防止损伤镜头，A正确；B、从低倍镜转到高倍镜时，应转动转换器，使高倍镜到位，B错误；C、换成高倍镜前，应先在低倍镜下将需要进一步放大观察的物像移到视野中央，

C正确；D、转换到高倍镜后，视野会变暗，此时一般需要用凹面镜或换大光圈来调节亮度，D正确。故选B。8、下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（

）A．引起新型冠状病毒肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B．绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动C．缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种细胞的密切合作D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成答案：A分析：本题考查了生命活动与细胞的关系：①单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动；

②多细胞生物依靠各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动；③病毒必须依赖活细胞才能生存和繁殖。A、引起新型冠状病毒肺炎和甲型H1N1流感的病原体都是病毒，病毒只有在宿主细胞中才能完成生命活动，A错误；B、单细胞生物的一个细胞就相当于个体层次，能完成各种生命活动，B正确；C、多细胞生物的生命活动，如反射活动，要在多种细胞的参与下才能完成，体现了多细胞生物的细胞间的协作关系，C正确；D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成，D正确。故选A。小提示：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞。9、下列叙述，正确的是（

）A．大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）及相同类型的遗传物质等B．蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者营养方式为异养C．颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素，而发菜细胞含叶绿体D．细胞学说揭示了动物和植物统一性和生物体结构多样性答案：A分析：1

、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。2

、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。A、大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，如它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质（DNA）等，A正确；B、蓝细菌（原核生物）与变形虫（真核生物）结构上的根本区别是前者无核膜，B错误；C、发菜细胞也属于原核细胞，其中不含叶绿体，C错误；D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物体结构统一性，没有揭示生物体结构的多样性，D错误。故选A。10、下列关于原核生物和真核生物的说法错误的是（

）A．原核生物中既有自养生物，又有异养生物，都是单细胞生物B．真核生物中既有自养生物，又有异养生物，有单细胞生物也有多细胞生物C．原核生物和真核生物的细胞都以DNA作为遗传物质D．原核生物和真核生物的细胞都有以核膜为界限的细胞核答案：D分析：1

、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。2

、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。A、原核生物中既有自养生物，比如蓝细菌，又有异养生物，比如绝大多数的细菌，都是单细胞生物，A正确；B、真核生物中既有自养生物，比如植物，又有异养生物，比如动物等，有单细胞生物（酵母菌、变形虫等）也有多细胞生物（绝大多数的植物、动物等），B正确；C、原核生物和真核生物都是细胞结构的生物，细胞内含有DNA和RNA，但DNA是遗传物质，C正确；D、原核生物和真核生物的细胞最根本的区别是有无核膜包围的细胞核，原核生物没有核膜包围的细胞核，真核生物含有，D错误。故选D。填空题11、科学家根据细胞内有无________________，把细胞分为_________细胞和_______细胞。答案：

核膜包被的细胞核

真核

原核科学家根据细胞内有无核膜包被的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。科学家把有核膜包被的细胞核的细胞称为真核细胞；把无核膜包被的细胞核的细胞称为原核细胞。12、用显微镜第一次观察到细胞并命名为cell——细胞的科学家是_________；用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等的是__________。答案：

罗伯特·胡克

列文虎克解析：略13、科学家根据细胞内_____________________，把细胞分为__________和原核细胞。答案：

有无以核膜为界限的细胞核

真核细胞科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。小提示：14、根据所学内容，回答下列问题：（1）蓝藻细胞内含有___________和___________，是能进行光合作用的___________生物。（2）细菌中绝大部分是营腐生或___________的异养生物。在蓝藻和细菌的细胞中都没有___________，但含有一个DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫___________。（3）细胞学说认为：细胞是一个___________，一切___________都由细胞发育而来，并由___________和___________所构成。答案：

藻蓝素

叶绿素

自养

寄生生活

成形的细胞核（有以核膜包被的细胞核）

拟核

有机体

动植物

细胞

细胞产物分析：1

、常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等．蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。蓝藻细胞中不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，属于自养型生物。2

、细菌没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。细菌的同化作用类型包括自养型（如光合细菌、化能合成型细菌）和异养型（如寄生细菌、腐生型细菌）。3

、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体。原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。4

、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。（1）蓝藻细胞内的色素含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。（2）细菌中绝大部分是营腐生或寄生的异养生物，蓝藻和细菌是原核生物，二者的细胞中都没有以核膜为界限的细胞核，也没有染色体，但含有一个环状DNA

分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫拟核。（3）细胞学说认为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。小提示：本题以蓝藻和细菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻和细菌都属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，重点掌握蓝藻的结构特点。15、细胞学说的意义：（1）细胞学说揭示了__________的统一性，从而阐明了_____的统一性。（2）细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础-----

___________。（3）细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了_________水平，并为后来进入_________水平打下基础。（4）细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来___________的确立埋下了伏笔。答案：

动物和植物

生物界

细胞

细胞水平

分子水平

生物进化论解析：略综合题16、细胞是生物体结