云南省红河州2024-2025学年高一上学期9月月考生物试题

20242025秋季学期第一次月考高一年级生物试卷（考试时间：75分钟试卷满分：100分）一、单选题（本大题共15小题，每题3分，共45分）1.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（）A.德国科学家施莱登和施旺发现并命名细胞B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说揭示了一切生物的统一性【答案】C【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：①一切动植物都是由细胞构成的；②细胞是一个相对独立的单位；③新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。【详解】A、罗伯特.虎克是细胞的发现者和命名者，A错误；B、细胞学说认为一切动植物均是由细胞和细胞产物组成，没有将细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，B错误；C、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，C正确；D、细胞学说揭示了动植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，没有揭示一切生物的统一性，D错误。故选C。2.细胞学说的建立者是（）A.魏尔肖 B.罗伯特·胡克C.施莱登和施旺 D.列文·虎克【答案】C【解析】【分析】细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，后人根据他们分别于1838年和1839年发表的研究结果进行整理并加以修正。【详解】细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，C正确，ABD错误。故选C。3.长白山上所有的生物应为哪个层次（）A.个体层次 B.生态系统层次C.种群层次 D.群落层次【答案】D【解析】【详解】群落指一定自然区域内所有种群的总和，包括动物、植物和微生物；也可以说是一定自然区域内所有生物的总和，故长白山上所有的生物属于群落层次，D正确，故选D。4.细胞学说主要阐明了（）A.细胞的多样性B.细胞结构的复杂性C.生物结构统一性D.生物界的多样性【答案】C【解析】【分析】细胞学说：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个性对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说未说明胞的多样性，A错误；B、细胞学说未说明细胞结构的复杂性，B错误；C、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物结构的统一性，C正确；D、细胞学说没有说明生物界的多样性，D错误。故选C。5.下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是（）A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“太湖中所有的鱼”属于种群C.病毒不属于生命系统的结构层次D.群落是指一定区域内所有的生物【答案】B【解析】【分析】最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。原子、分子、化合物、病毒都不能独立完成生命活动，因此，它们都不属于生命系统的结构层次。【详解】A、地球上最基本的生命系统是细胞，A正确；B、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，而“太湖中所有的鱼”包含多种生物，不是一个种群，B错误；C、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、在一定的自然区域内，所有的种群（或者所有生物）组成一个群落，故群落是指一定区域内所有的生物，D正确。故选B。6.人体结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】A【解析】【分析】除病毒外组成生物体结构和功能基本单位是细胞。【详解】除病毒外，组成生物体结构和功能基本单位是细胞，故组成人体结构和功能的基本单位是细胞，A正确，BCD错误。故选A。7.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A.细胞 B.种群 C.生态系统 D.生物圈【答案】A【解析】【详解】解：生命系统的结构层次中，最基本的生命系统是细胞，因一切生命活动均离不开细胞，细胞是细胞生物的基本结构和功能单位，尽管病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内才能具有生命活动，故其生命活动也离不开细胞．故选A．【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次及各结构层次之间的关系，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．8.下列有关病毒的叙述中，正确的是A.病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D.在人工配制的培养基上就能培养病毒【答案】C【解析】【详解】病毒无细胞结构，A错误；病毒有感染植物的植物病毒，有感染动物的动物病毒，而且都有特异性，特种病毒只感染特定生物，B错误；病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行，C正确；病毒只能寄生在活细胞内，不能在人工配制的培养基上生存，D错误。【点睛】病毒相关知识整合图解（1）病毒的结构特点:病毒是非细胞结构的生物,主要由蛋白质和核酸组成。（2）病毒代谢特点——寄生:病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量,只能在活细胞内生存增殖,如用活鸡胚培养H7N9型禽流感病毒;用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性的培养基培养寄主细胞,再用寄主细胞培养病毒。9.细胞学说的主要内容不包括（）A.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.新细胞可以从老细胞中分裂产生D.细胞分为原核细胞和真核细胞【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说提出，细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A正确；B、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，B正确；C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C正确；D、细胞学说没有提及真核细胞和原核细胞，D错误。故选D。10.判断沙眼衣原体是原核生物的主要依据是（）A.有细胞壁 B.有细胞膜C.没有核糖体 D.没有以核膜为界限细胞核【答案】D【解析】【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、真核细胞和原核细胞都可能有细胞壁，A错误；B、细胞都有细胞膜，因此有无细胞膜不是真核细胞和原核细胞的分类依据，B错误；C、真核细胞和原核细胞都有核糖体，C错误；D、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包被的细胞核，沙眼衣原体是原核生物的主要依据是没有成形的细胞核，D正确。故选D。11.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞的叙述正确的是（）A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒以外，生物体都是由细胞构成的D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的【答案】C【解析】【分析】原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。【详解】A、原核细胞和真核细胞都具有多样性，A错误；B、原核细胞与真核细胞都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸，二者具有统一性，B错误；C、生物包括细胞生物和非细胞生物，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的，C正确；D、新细胞是老细胞分裂产生的，D错误。故选C。12.在下列几种化合物中，人体含量最多的是（）A.脂质 B.糖类 C.蛋白质 D.核酸【答案】C【解析】【分析】组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质等；无机物包括：水、无机盐等；组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物。【详解】组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，故脂质、糖类、蛋白质和核酸中含量最多的是蛋白质，C正确，ABD错误。故选C。13.归纳法是科学研究中的一种方法,下列相关说法不正确的是（）A.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法B.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法C.归纳法得出的结论都是可信的D.科学研究中，最常用的是不完全归纳法【答案】C【解析】【分析】1、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论思维方法。2、在逻辑学上，归纳法按照被归纳的对象是否是全部对象，可以划分为不完全归纳法和完全归纳法。不完全归纳法又分为简单枚举法和科学归纳法；完全归纳法又称为穷举法。简单枚举法没有穷举全部对象，不能保证在没有考查的对象中不出现例外，因而是一种可靠性不大的推理方式。而根据某类事物的部分对象的本质分析，找出它们的内在联系，推出该事物的一般性结论称为科学归纳法，它是优于简单枚举法的一种不完全归纳法，其结论一般是可靠的。【详解】A、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，A正确；B、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，B正确；C、不完全归纳法得出的结论不一定可信，C错误；D、科学研究中，最常用的是不完全归纳法，D正确。故选C。14.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野从图中的A转为B，正确的操作步骤是（）①向左下方移动载玻片②调节反光镜使视野明亮③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向右上方移动载玻片A.①③②④ B.①③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④【答案】A【解析】【分析】由题图信息分析可知，A是在低倍镜下观察到的物像，B是在高倍镜下观察到的物像，由A转为B，是低倍镜转换为高倍镜的操作，由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详解】因显微镜下呈现的像是上下颠倒、左右相反的，视野中物像位于左下方，那么实际物体应位于右上方，将其移到视野中央时，应向左下方移动玻片，根据高倍镜使用方法，该实验的操作步骤为①③②④，A正确。故选A。15.在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、K、CaC.Zn、Cu、B、Mn D.S、Mn、Cu、Mo【答案】C【解析】【分析】【详解】A、Mg属于组成细胞的大量元素，A错误；B、Ca属于组成细胞的大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都属于组成细胞的微量元素，C正确；D、S属于组成细胞的大量元素，D错误。故选C【点睛】二、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分）16.真菌和细菌是原核生物。（）【答案】错误【解析】【详解】真菌属于真核生物，有成形的细胞核，该说法错误。17.沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水（）【答案】正确【解析】【详解】沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水，正确。18.甘蔗富含蔗糖，但不是还原糖鉴定的理想材料。（）【答案】正确【解析】【详解】甘蔗富含的糖是蔗糖，蔗糖是非还原性糖，故不是做还原糖鉴定的理想材料。故正确。19.所有的新细胞都是从老细胞中产生的。（）【答案】正确【解析】【详解】魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，因此所有的新细胞都是从老细胞中产生的。故正确。20.细胞是基本的生命系统。（）【答案】正确【解析】【详解】各层次生命系统的形成、维系和运转都是以细胞为基础，因此细胞是基本的生命系统。故正确。三、填空题（本大题共3小题，共45分）21.生命系统结构层次示意图，完成下列问题。（1）写出图中各数字所代表的生命系统结构层次。①________；②_______；③_________；④________；⑤________；⑥_________(其中⑦为生物圈)（2）各层次的形成、维持和运转都以________为基础。【答案】（1）①.细胞②.组织③.系统④.种群⑤.群落⑥.生态系统（2）细胞【解析】【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次；大分子和病毒等不属于生命系统结构层次。【小问1详解】据图可知，该图表示生命系统结构层次，故①是细胞（生命活动的基本单位）；②是组织；③是系统；④是种群；⑤是群落；⑥是生态系统；⑦是生物圈。【小问2详解】各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础，所以细胞是最基本的生命系统结构层次。22.生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答（1）～（4）题。（1）一个短小物体若被显微镜放大50倍，这里“被显微镜放大50倍”是指放大该物体的_____。（2）根据下表三组镜头回答问题：编号目镜物镜A5×10×B15×10×C10×40×①视野中细胞数目最少是____组；同样光源下，视野最亮的是_____组；细胞最小的是_____组。②高倍镜下，如果显微镜视野不清晰，应调节___________调整焦距。（3）如果在玻片上写了个“9”，则在显微镜视野中看到的是_____。（4）从外表上区分物镜和目镜，物镜_____螺纹，目镜_____螺纹。【答案】（1）长度或宽度（2）①.C②.A③.A④.光圈和反光镜（3）6（4）①.有②.无【解析】【分析】1、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。2、由低倍镜换用高倍镜进行观察步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【小问1详解】显微镜的放大倍数是指放大该物体的长度或宽度，而非面积或体积。【小问2详解】①视野中细胞数目最少的是放大倍数最大的组合，对应表中的C组；同样光源下，视野最亮的是放大倍数最小的A组；细胞体积最小的是放大倍数最小A组。②高倍镜下，如果显微镜视野较暗，应调亮视野，则应调节或转动的结构是光圈（换成大光圈）和反光镜（换成凹面镜）。【小问3详解】由于显微镜下呈现的是倒立的虚像，如果在玻片上写一个“9”，则在显微镜的视野中观察到的是“6”。【小问4详解】目镜和物镜：目镜是用眼观察的镜头，物镜是接近物体的镜