《第六课 从传统到现代课件》高中美术湘美版美术鉴赏

《高中美术鉴赏》第二单元第六课

>>执教：柳市中学朱晓晖换一个角度思维从传统到现代从传统到现代From

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modern>>现代艺术怎么了？为什么会产生这些光怪陆离的现代艺术？

19世纪末到20世纪，西方艺术的传统受到了“现代主义”的巨大冲击。他们强调“绘画不做自然的奴仆”，“绘画摆脱对文学、历史的依赖”，“绘画语言自身的独立价值”，“为艺术而艺术”等观念。更加强调表现画家的主观情绪，在艺术形式和表现手段上标新立异。甚至从根本上否定西方绘画的写实传统。各种流派此起彼伏，层出不穷。呈现出复杂而又光怪陆离的现象，极大的丰富了我们的视觉经验。

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modern>>分组讨论，概括作品风格为其流派取名，在题板上写出讨论结果。>>从传统到现代从传统到现代From

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modern>>西方美术“现代化”的主要内容是19世纪末和20世纪初的几个流派：后印象派、野兽派、立体派、表现主义、达达派、超现实主义、抽象主义等。从传统到现代从传统到现代From

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modern>>《星月夜》从传统到现代从传统到现代From

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后印象派

>>凡高（荷兰）《麦田上的乌鸦》后印象派也称“印象派之后”或“后期印象派”，是法国美术史上继印象主义之后的美术现象，确切的说，是指塞尚、凡·高和高更的艺术观念和艺术创造。他们认为绘画不能仅仅像印象主义那样去模仿客观世界，而应该更多地表现画家对客观事物的主观感受。现代主义美术起源于此。塞尚更被誉为：“现代绘画之父”他们各自创造了前所未有的艺术世界，从而直接的引起现代美术的发展和变革。从传统到现代从传统到现代From

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modern>>野兽派>>马蒂斯（法国）《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》以马蒂斯为代表的一群年轻画家，在1905年的巴黎秋季沙龙中，展出了一批风格狂野、色彩奔放、艺术语言夸张的作品，被人们称为“野兽群”，批评家路易.沃塞尔说：“巴黎让野兽包围了！”“野兽派”因此得名。这些画家认为绘画最重要的是色彩，强调色彩的对比，大胆使用纯色，敢于突破形体的拘束，他们吸收了东方和非洲艺术的表现手法，继续着后印象派的探索，追求更为主观和强烈的艺术表现。对西方绘画的发展,产生了重要的影响。《曼陀林和吉他》毕加索（西）立体派

>>毕加索（西班牙）《哭泣的女人》从传统到现代从传统到现代From

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modern>>立体派打破了传统绘画遵循的焦点透视原理，把一切物象破坏和肢解，然后加以主观的组合，用几何块面的结构关系分析物体，表现体面重叠、交错的美感。在同一画面上，表达四维空间，立体派在绘画史上是最早违反逻辑和现实世界规律的，它对现代派美术的发展影响极大。立体派

>>毕加索（西班牙）《格尔尼卡》从传统到现代从传统到现代From

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modern>>表现主义

>>蒙克（挪威）《呐喊》从传统到现代从传统到现代From

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modern>>表现主义否定现实世界的客观性，追求艺术家本人的主观感受，但是他们并不注重于纯形式的探索，而是把绘画语言视为反抗社会现实，宣泄不满的手段。用更紧张的色彩和扭曲的形象来表现心灵内在的冲突和痛苦。从传统到现代从传统到现代From

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modern>>达达派

>>杜尚（法国）《泉》第一次世界大战给欧洲各国留下了极为惨痛的创伤。一批青年艺术家出于对社会的强烈不满，发表了《达达派宣言》。达达派对人类原有的一切感到厌恶，反对战争、反对权威和反对传统，同时否定艺术，否定一切。达达的这种虚无主义和反传统精神，贯穿了整个西方现代文艺的进程之中。超现实主义

>>达利（西班牙）《内战的预感》从传统到现代从传统到现代From

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modern>>超现实主义是从达达社团内部分化出来的社团，它直接从弗洛伊德的潜意识学说中汲取思想养料。他们从儿童、精神病患者、梦境中汲取灵感，试图突破现实观念，把现实观念与本能、潜意识和梦的经验相糅合，以达到一种绝对和超现实的境界。从传统到现代从传统到现代From

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modern>>抽象主义

>>蒙德里安（荷兰）《百老汇的爵士乐》从传统到现代从传统到现代From

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modern>>抽象主义

>>康定斯基（俄罗斯）《第一幅水彩抽象画》抽象主义绘画大致可分为：﹝一﹞几何抽象﹝冷抽象﹞其特色为带有几何学的倾向，以蒙德里安为代表。﹝二﹞抒情抽象﹝热抽象﹞以康定斯基为代表。其实首先从事抽象主义艺术创造的是康定斯基，他用点线面的组合、构成，使之变成有象征意义的符号，参照音乐的表现语言，用绘画来传达观念和情绪。完全脱离具体形象，是一种纯粹的心理体验和视觉快感。课堂练习：请以抽象的点、线、面为语言，感受音乐，把握音乐的节奏，现场涂鸦创作！从传统到现代从传统到现代From

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modern>>凡高说：“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智的危险”，让我们知道了美术可以如此令人疯狂；野兽派画家最终实现了色彩的解放；

“立体主义”改变了我们视点固定的观察认识世界的方法；表现主义告诉我们艺术不是真实、而是精神；是表现，而不是再现；超现实主义比电脑更早地为我们创造了虚拟的世界；杜尚的小便池使我们明白了，原来实物也能当作艺术品；康定斯基为我们打开了抽象世界的大门；从传统到现代从传统到现代From

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modern>>无数的事例说明，现代艺术改变的是我们的思维方式、观察方式，和对形式的探索等新观念。似乎我们可以换一个角度去思维，与其说是光怪陆离，更不如说是世界多元文化碰撞的火花。种种的现代艺术流派和思潮，给了我们很多启发，极大的开拓了人们关于艺术和艺术价值的思路，在艺术史中具有不可磨灭的意义。从传统到现代从传统到现代From

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modern>>我们该如何面对传统？从传统到现代从传统到现代From

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modern>>吴冠中，1919年生于江苏省宜兴县。1942年毕业于国立杭州国立艺术专科学校。1946年考取教育部公费留学，1947～1950年在巴黎国立高等美术学校进修。回国后曾任教于中央美术学院、北京艺术学院、中央工艺美术学院，教授。中国美术家协会常务理事。《梦乡》从传统到现代从传统到现代From

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《水乡行》从传统到现代从传统到现代From

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《江南水乡》从传统到现代从传统到现代From

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modern>>故宅、故人、故事。我爱画故宅，因其美。黑白间的悲沧，虽残破，似乎风骨犹存。一角飞檐，对照门窗之方正。偶见残红，不知其身家性命。临流筑屋，已失尽当年舟楫；水清澈，还照旧相识。艺术大师吴冠中先生对艺术坚持不懈的严肃探索，对传统的继承和对传统的突破的精神，非常值得我们学习和借鉴！在中西文化的双向交流中，中国美术正融入世界艺术潮流，并显示着民族的、时代的特色和个性特征。从传统到现代从传统到现代From

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modern>>课后练习：主题：《让我们跟蒙克一起呐喊！》要求：开拓思维，以创新的方式表达自己的学习生活。《星月夜》从传统到现代从传统到现代From

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modern>>《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》《曼陀林和吉他》毕加索（西）《哭泣的