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文档简介

如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三;只有掌握了原理，才能根据具消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习容。通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。如在学习委托加序。费用);资产帐户：期末余额=期初余额+借方本期发生额-负债及所有者权益账户：期末余额=期初余额+贷方本期发生额-(一)可以合理地预期将在一年内转换为现金或被销售、耗用的资产;而除此以外的其他资产统确认、分类和计价在财务会计实务中占很大的的比重。二：按部就班，循序渐进知识的学习是个过程!从基本原理开始就需要明白!否则寸步难行!三：总结，总结，再总结2知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的.实习为我们深入社会，体验生活提各种能力。，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促的经济管理工作。如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三;只有掌握了原理，才能根据具本书是中等职业教育国家规划会计专业主干课程教材,也是财经类专业的基础课程教材。的同学给出社会实践的方向,旨在提高其动手能力。识背不下来，脑子笨，应用、考试时用不上;其实，产生这些问题的原因正是教师多年来在教学过程中常常疏忽的问题。作中，真正成为社会需要的经济建设人才。许多学生深有体会地说:“以前是老师代替我们吃

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