冀教 七年级 英语 上册 Unit 3《大单元整体学习》教学课件

大单元整体学习Unit3Allaboutme主题本单元属于“人与自我”的主题范畴，属于主题群的“生活与学习”，文中的“个人喜好与情感表达”属于子主题。语言知识LiJing准备给她的笔友写一封电子邮件，分享最近学到的有关“Allaboutme”的知识。她整理出了有关该话题的语言知识以及打算跟对方讨论的内容。假设你是她的一位小伙伴，来一起和她完成这个表格吧！主题单词名词表述外貌：metre/'miːtə(r)/米neck/nek/脖子；颈finger/'fɪŋɡə(r)/手指height/haɪt/（人或物）的身高；高度表述技能：housework/'haʊswɜːk/家务劳动homework/'həʊmwɜːk/家庭作业hobby/'hɒbi/业余爱好chess/tʃes/国际象棋club/klʌb/俱乐部；社团skill/skɪl/技巧；技艺；技能主题单词名词其他：camera/'kæmrə/照相机；摄像机matter/'mætə(r)/事情；问题；物质fever/'fiːvə(r)/发烧；发热；狂热medicine/'medsn/药；医学weekend/wiːk'end/周末life/laɪf/（pl.lives）生活；生命salt/sɔːlt/盐;食盐脑洞大开1：你还知道哪些有关介绍外貌的单词？e.g.hair头发；_____________________________height身高；weight体重主题单词动词smell/smel/嗅，闻（气味)cough/kɒf/咳嗽discuss/dɪ'skʌs/讨论；谈论脑洞大开2：表达自我，“动”起来：“感到”_______；“患”_______；“服/吃”________feelhavetake主题单词形容词slim/slɪm/纤细的；苗条的average/'ævərɪdʒ/平均的；普通的different/'dɪfrənt/不同的creative/kri'eɪtɪv/创造性的脑洞大开3：介绍自己的形容词你还知道哪些？e.g.short矮的；____________________________________________________________________sad悲伤的；black黑色的；smart聪明的主题单词副词just/dʒʌst/正好；仅仅是介词as/æz/像；如同；作为without/wɪ'ðaʊt/没有主题单词兼类词rest/rest/n.休息时间；剩余部分v.休息;放松match/mætʃ/n.比赛；火柴v.相配；匹敌脑洞大开4：你还知道哪些词有多种词性？______________________________________workn.&v.工作laughv.笑n.笑声主题短语speakChinese说中文dohousework做家务help...with...帮助……做……haveaheadache头疼feelsick感觉不舒服haveafever发烧takemedicine吃药getsomerest休息一下oldsaying古老的谚语asforme对我来说makefriends交朋友重点句型1.What’swrong?怎么了？2.What’sthematter?怎么了？3.Ihaveaheadache/stomachache/fever.

我头疼/胃痛/发烧。4.Ihurtmy.../My...hurts.

我……受伤了。/我……疼。5.Whereisshefrom?她来自哪里？6.What’sherfavouritesubject?

她最喜欢的科目是什么？重点句型7.Whoisherbestfriend?她最好的朋友是谁？8.Whatareherhobbies?她的爱好是什么？9.Whatdoesshewanttobe?她想成为什么？10.Iam...我是……11.Ihave...我有……12.Iliketo...我喜欢……13.SometimesIfeel...有时我感到……单元语法动词be、动词have/has脑洞大开5：你知道的be动词有哪些？_____________________________am；is；are语言技能你和LiJing整理完上面的表格后，认为在听、说、读、写方面也可以进行相应的分享，来总结一下这四个方面的技能和方法吧！并知识迁移一下，梳理本单元的语言技能。听说学到的技能：1.听大概，速记细节。2.根据问题，听重点。脑洞大开6：你知道的还有哪些？___________________________________________小妙招:你可以通过上网看口型图或视频学音标、听歌曲、看英文电影训练听说哦！预读题干及选项，预测听力材料听说本单元的听力：第一课2的内容是机器人Robin的外貌特征、功能以及它喜欢做的事情，学到了通过描述特征和功能来介绍一个物品。Pronunciation的内容是_______________________________，学到了________________________________________。音标/e/、/æ/、/aʊ/、/əʊ/、/ɪə/音标/e/、/æ/、/aʊ/、/əʊ/、/ɪə/的发音方法读学到的技能：先浏览文章后面的问题，带着问题读文章，迅速定位问题涉及的段落及具体句子和关键词。进行比较和分析，从而确定最佳答案。脑洞大开7：你知道的还有哪些？___________________________________________________小妙招:你可以通过读绘本、报纸，课前熟读课文训练阅读能力哦！本单元的语篇：第二课2的语篇类型是对话；语篇内容是Danny对自己病情的描述和DrLin的诊断与建议；主题意义是了解健康的重要性以及提示我们生病要及时就医。快速捕捉信息，这些信息可能是一些事例、数字等。读第三课2的语篇类型是_________________；语篇内容是______________________________________________________；主题意义是___________________________________。第四课2的语篇类型是____________；语篇内容是_________________________；主题意义是_____________________________________________________________________________________________。第五课2的语篇类型是__________；语篇内容是_____________________；主题意义是____________________________。描述性介绍三个人物（LiMing,Jenny,Danny）的基本信息和外貌特征外貌和个性上的差异不影响友谊议论文拥有爱好的重要性体会爱好对于个人生活的重要性和益处，寻找并培养自己的爱好，让生活更加充实和快乐记叙文Jenny的基本情况要从多方面了解一个人写学到的技能：三步法小妙招:你可以通过写英文日记、信件、编写小故事等练习写作哦！本单元的写作任务是:写自我介绍单元目标Towardstheendofthisunitstudy,youwillbeableto:在本单元学习接近尾声时，你将能够：·describeappearancesandhobbies;描述外表和爱好；·understandyourselfbetter;更好地了解你自己；·feelgoodaboutyourself;自我感觉良好；·