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文档简介
1湘教版小学三年级美术下册全册教案？（？（22、小结：实用、美观又个性十足的课程表是大家所喜爱的。今天3程音乐课、数学课、英语课）小结：字母符号是一些课程2、小组互评：哪一组的班级课程表最美观、最精致并且富有创4知识与技能:让学生体验做生活小主人的乐趣，学会关心他人和集5？（6？），（知识与技能:让学生体验做生活小主人的乐趣，学会关心他人和集7一、选出部分学生作业（构图不够完善的，师生共同商量解决办法）如：构图不饱满，人物主体不够大，可在旁边加上人物或者其他背景。人物细节不丰富，可添画细节，让服饰产生变化，添加表情等。欣赏不同材料所画出的画面效果。三、涂色完成作业，可各种绘画工具结合使用。圆的„„”；方方说：“我的本领也不小，而且我的朋友也很多，你们看：电视机、房子、盒子„„”；两个个好伙伴都生气了，谁也不让8？（9“同学们，我们看过的电影或电视剧呢，有喜剧片、动作片、科幻“对，这些都是我们大家很熟悉的动画片，也叫做卡通片。那同学“同学们，刚才我们看的那些卡通形象，我们除了在卡通片里看到“书包上、笔上、衣服上„„”“对，他们还出现在我们的生活中，接下来我们就一起来看看。”“动画”等概念有了比较明确的界定，理解它们之间的异同。并且学：（三、作业：把你喜欢的小故事画成小小连环画，并给你的朋友看一1、师：今天我们还要认识几位新朋友，（当当当„„），他们？（？（4、小结：从不同的角度去观察同一个事物，它们的外轮廓6、总结绘画过程：a.仔细观察；b.线描外形；c.添加内部结构？（行。遵守规则更重要，图画里面弄分明。”？（？（？（⑵《过马路》1？（？（⑶《过马路》2？（A．注意画面色彩的控制，应以一种颜色为主，色度要有深浅的变4．教师示范打开作品，进行展示。提示：纸吸水基本吸干，再小心翼翼地展开.4．揭示课题：今天，我们就仿效民间艺人的手法，制作扎染手？（？）1、你认为秋游中最有意思的活动是什么？（生答：摘茶，摘橘2、怎样才能使这幅画让人看出是秋游，而不是春游，或者夏游B,取树干为主的树林局部，突出前面几棵树，再逐（2）树叶、叶丛画法指导。教师列举几种常见的叶丛的表现方4、分析教材范图，简单的介绍画树林的层次，进行近大远小的渗5、学生作业。6、第二课时，教师对学生作业进行分析。提醒学生注意构图要7、学生继续完成作业，教师巡回指导，并展示已经完成好的作1、欣赏机长优秀的叶拓印作品2、生尝试拓印，发现问题。解决问题。解决方法：a,叶脉不明显，换叶。B,颜料不够，加颜料。C,压印力解决方法：a,颜料太稀，应稍加水。B,手上不干净；c,反面涂色时
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