2025届新教材高考地理一轮复习第五单元从人地作用看自然灾害第一节自然灾害的成因学案鲁教版

PAGEPAGE1第五单元从人地作用看自然灾难素养导读体系构建课程标准学问构建1.运用资料,说明常见自然灾难的成因,了解避灾、防灾的措施。2.通过探究有关自然地理问题,了解地理信息技术的应用。核心素养1.结合图文资料,分析常见自然灾难的类型、成因、危害及防卫措施。(综合思维)2.结合区域资料,驾驭不同地区的自然灾难类型,并针对自然灾难确定详细的防灾减灾和自救互救措施。(区域认知)3.驾驭自然灾难的发生发展的时空分布规律,充分利用地理信息技术,实行切实可行、行之有效的救助措施,保障人民生命财产平安。(综合思维、人地协调观)第一节必备学问自主诊断一、自然灾难及其常见类型1.自然灾难:因或者快速改变,造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或事务。

2.类型我国将自然灾难分为七大类:灾难、海洋灾难、洪水灾难、地质灾难、地震灾难、农业灾难、林业灾难。

3.自然灾难损失大小的影响因素:自然异变的、速度,自然异变发生地的、产业布局以及经济社会发展水平。

4.世界上造成损失最严峻的自然灾难依次是、洪涝、干旱、风暴潮、火山爆发、、风雹和泥石流。

二、地震1.概念:肯定区域内地面的现象叫地震。由地震造成的灾难叫地震灾难。

2.构造地震(1)发朝气制(2)地震构造:下图中C为,B为,BC为,AB为震中距。D位于线上。

3.主要地震带世界:地震带、地中海—喜马拉雅地震带、地震带。

我国:位于世界地震带之间。依据我国历史上地震的发生状况,可以划分出地震带,即台湾与福建沿海地震带、华北太行山沿线和京津唐地震带、青藏高原及其边缘地震带、新疆地区盆地边缘地震带。

三、洪涝概念洪河湖水位滩地或堤坝高度而发生的现象或堤坝溃决导致的称为洪水。若洪水冲垮道路、房屋、农田等,就会形成洪灾

涝若洪水或者雨水集聚,城市或者乡村,就会形成涝灾

危害干脆危害对城市和工农业等各部门造成干脆破坏和经济损失间接损失造成严峻的生态环境恶化发生机制自然因素、冰雪快速溶化、河道堰塞、海啸、等都可能导致洪水。涝灾的形成还与有关

人为因素毁林开荒、、过度抽取地下水、全球气候变暖等也会诱发或者加剧洪涝灾难

四、滑坡、泥石流类型滑坡泥石流概念斜坡上的土层或岩层,在作用下沿肯定的懦弱面整体向下滑动的现象

大量大小混杂的松散固体物质和水的混合物,在作用下向下快速运动的特殊洪流

续表类型滑坡泥石流影响因素不稳定的山坡形态、岩土懦弱面、触发因素大量的积累物、较大的坡度、突发性巨大水流

多发区山地丘陵区和工程建设常见的地区频发的山区

续表类型滑坡泥石流危害破坏力巨大,可以在短时间内摧毁桥梁、道路、房屋,堵塞,埋没农田,给人民生命财产造成巨大损失

关键实力整合突破考向一地震灾难

规律·深化整合1.地震的概述成因多为构造地震,板块交界处地壳不稳定,岩浆活动频繁;也有陷落地震和人为诱发的地震危害造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失;诱发倒塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病扩散等灾难防卫措施加强地震监测和预报;提高建筑物的抗震强度;加强宣扬,提高民众的防灾、减灾意识;提高震后救灾应急实力;建立健全减灾工作的政策法规体系;加强国际合作;等等2.震级和地震烈度的不同一次地震只有一个震级,却有多个烈度,它们之间的区分和联系,如下表所示。项目震级地震烈度概念地震能量的大小地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度单位级度影响因素与地震释放的能量多少有关震级越大,烈度越大;震源越浅,烈度越大;震中距越小,烈度越大;另外还受到地质构造和地面建筑质量的影响分类依据依据释放能量的大小,一次地震只有一个震级依据地面建筑及地面的破坏程度,一次地震可以有多个烈度3.我国地震多发地区及缘由4.我国东西部地区地震灾情比较项目西部地区东部地区状况原因状况原因地震多亚欧板块与印度洋板块的相互作用区,不仅地质构造困难,而且地壳运动特殊活跃,是世界大陆地震最猛烈、多发和密集的地区少东部地区除了沿海以及华北地区外,大部分地区相对稳定,故地震较少地震灾情较轻人口稀疏,资产密度小,因此灾情也就相应小得多严峻东部地区人口和城市密集,经济发达,资产密集,地震灾情严峻思路·典题透析【典例1】下图为日本及其旁边海疆震源深度的分布示意图。读图,完成下列各题。(1)日本及其旁边海疆震源深度的分布特点是()A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大C.由西向东深度增大 D.由东向西深度增大(2)2011年3月11日,日本以东海疆发生了里氏9级地震,福岛核电站遭遇破坏,其泄漏的污染物随洋流扩散的主要方向是()A.西南 B.东北 C.西北 D.东南【素养解读】试题以日本及其旁边海疆震源深度分布示意图作为主要信息载体,推断日本及其旁边海疆震源深度的分布特点以及福岛核电站遭遇破坏而泄漏的污染物随洋流的扩散的主要方向,体现了对学生区域认知的考查。【思路导引】第(1)题第(2)题—日本以东海疆为日本暖流→日本暖流向方向流淌→福岛核电站遭遇破坏而泄漏的污染物随洋流扩散的主要方向是

[尝试解答](1)(2)

题组·训练突破2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级大地震。地震造成的伤亡惨重,多数房屋倒塌。据此完成第1~2题。1.下列叙述正确的是()A.地震发生时,破坏最严峻的地方为震源B.同一次地震,不同地点测到的震级不同C.地震无论大小都有破坏性D.大部分地震的发生与地质构造有关2.地震往往会引发一些次生灾难,下列灾难的发生与地震无关的是()A.山体滑坡 B.出现堰塞湖C.暴雨 D.泥石流考向二洪涝灾难

规律·深化整合洪涝灾难1.成因(1)自然缘由角度详细内容流域状况降水强度大小降水强度大,历时长,造成水量大,水位高地面坡度大小地面坡度大汇水速度加快,易形成洪水土壤含水率凹凸土壤含水率高植被覆盖率凹凸植被覆盖率低水系状况支流多少支流多,尤其是扇形水系河道曲直河道弯曲排水速度减慢,简单形成洪水河谷坡度纵向坡度小入海口宽窄入海口狭窄(2)人为缘由原因详细内容破坏流域内植被导致流域内汇水速度加快,加剧水土流失和河道淤塞,使河流水位上升,河床坡度减小肯定程度上抬高洪水水位围湖造田使湖泊对洪水的调整实力减弱建筑物占据河道减缓了河道排水的速度2.治理措施(1)工程措施可从拦洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面来思索,详细要求是:上游——修水库蓄洪和植树造林,保持水土;中游——利用低凹地建蓄洪工程;下游——整治河道,开挖新河、加固堤坝、疏通河道,加快分洪、泄洪。在黄河的治理过程中,还要与黄土高原水土保持和防沙治沙相结合,在长江的治理过程中,还要与荆江河段的裁弯取直、中上游退耕还林、中下游退耕还湖结合起来。(2)非工程措施a.科研投入监测和预报;建立洪水预报警报系统。b.加强洪涝灾难的管理;加强洪泛区土地管理;拟定居民的应急撤离安排;宣扬教化;实行防洪保险;等等。思路·典题透析【典例2】江苏省里下河地区总面积1.35万平方千米,平均海拔2—3米,其东面的通榆运输河比里下河地区高1—2米,北面的黄河故道比里下河地区高5米,南面是新通扬运输河和沿江高沙地,西面是高耸的京杭运输河大堤,因此里下河地区易发洪涝灾难。下图示意里下河地区位置和河网分布。提出里下河地区防治洪涝灾难的措施。【素养解读】试题以里下河地区的图文材料作为主要信息载体,考查里下河地区防治洪涝灾难的措施,体现了对学生区域认知和综合思维的考查。【思路导引】[尝试解答]

题组·训练突破河南省按水文气象特点可分为5区。下图示意河南省各水文气象区1450—1979年水旱灾难年数。概括河南省1450—1979年水旱灾难空间分布特征,并说明缘由。考向三滑坡、泥石流

规律·深化整合1.滑坡、泥石流的形成缘由及防卫措施形成缘由详细内容防卫措施自然缘由降水(暴雨诱发为主,其中泥石流必需有降水参加,但滑坡在无降水发生的状况下也可能发生,降水只是更能诱发滑坡发生);地形坡度(山高谷深、地势起伏大);植被(植被覆盖差);岩石裂开,地表多松散碎屑物(可能是板块、断层导致地壳运动活跃或风化作用导致岩石裂开)加固陡坡;禁止乱砍滥伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;制定法律法规;增加意识人为缘由破坏植被(乱砍滥伐;陡坡开荒;开山挖石;开矿)2.滑坡和泥石流的异同比较项目滑坡泥石流不同点发生部位山地斜坡上山区沟谷中运动物质的体积大小较大较小是否必需有水的参加可以无水的参加必需有水的参加相同点主要发生在山区;在肯定坡度上,物质向下运动;人类活动可诱发其发生;破坏力极强;由外力作用导致;突发性强,易堵塞河道;可能造成重大的人员伤亡3.我国滑坡和泥石流灾难的成因、分布及特点我国是一个多山地的国家,滑坡、泥石流灾难非常频繁。我国滑坡、泥石流的成因、分布及特点如下。思路·典题透析【典例3】下图示意某年中国发生地质灾难次数最多的6个省级行政区。读图,完成下题。该年发生地质灾难次数最多的山地可能是()A.横断山和秦岭B.太行山和雪峰山C.大巴山和巫山D.祁连山和唐古拉山【素养解读】试题以某年中国发生的地质灾难次数统计图为载体,考查该年发生地质灾难次数最多的山地,体现对学生区域认知和综合思维的考查。【思路导引】[尝试解答]

题组·训练突破图甲为两种地质现象示意图,图乙为华北某地区等高线地形图。结合图文材料,完成第1~2题。1.发生图甲所示两种地质现象共同的必要条件是()A.突发地震 B.坡度较大的山地C.连降暴雨 D.地表积累物较多2.图乙所示的四处房屋,阳光射入时间最长,且受图甲所示地质灾难威逼最小的是()A.a B.b C.c D.d核心素养专项提升热点透析寒潮

情境素材2024年2月13日,今年首个寒潮天气启程,自北向南影响我国,受其影响,西北地区和中东部地区出现大范围雨、雪、大风及强降温天气,湖北及江南、华南的部分地区还出现冰雹、雷电等强对流天气。此次寒潮过程具有雨雪范围广、天气现象困难、降温幅度猛烈等特点。命题视角【角度1】说明寒潮发生的时间。【角度2】分析寒潮的影响。第五单元从人地作用看自然灾难第一节自然灾难的成因必备学问·自主诊断一、1.自然异样2.气象3.强度人口密度4.地震滑坡二、1.振动2.(2)震源震中震源深度等震3.环太平洋大洋中脊两大四大三、超过溢流水流下泻沉没暴雨风暴潮地势凹凸围湖造田四、重力重力松散沟谷暴雨河道关键实力·整合突破考向一地震灾难思路·典题透析典例1思路导引(1)由东向西(2)东北东北答案(1)D(2)B题组·训练突破1~2.1.D2.C第1题,地震发生时,破坏最严峻的地方为烈度最大的地点,震源是地球内部岩层裂开引起振动的地方,一次地震只有一个震级,震级较小的地震是没有破坏性的。第2题,地震往往会诱发滑坡、泥石流等次生灾难,还会形成堰塞湖。暴雨是由大气运动引起的,与地震的发生无关。考向二洪涝灾难思路·典题透析典例2思路导引工程非工程宣扬教化答案开挖入海新河,改造河网,分散水流;建设水利枢纽工程,洪涝期间排水;修筑蓄洪工程(水库),加强湖泊对洪水的调整实力;退耕还湖;加强预报监测;加强宣扬教化,提高防灾、减灾意识;等等。题组·训练突破解析河南省该时段水旱灾难空间分布特征可结合图示从河南省南、北部的差异方面回答,其缘由主要从河南省南、北部气候的差异方面分析。答案分布特征:北部(三区)水旱灾难发生年份相对较多,南部(两区)水旱灾难发生年份相对较少。缘由:北部(三区)和南部(两区)基本上以秦岭—淮河线为界,分属北方地区和南方地区。北部(三区)属温带季风气候(半潮湿区),降水的季节改变和年际改变较大,易发水旱灾难;南部(两区)属亚热带季风气候(潮湿区),降水的季节改变和年际改变较小,水旱灾难发生频率也较低。考向三滑坡、泥石流思路·典题透析典例3思路导引陕西四川湖南河北重庆青海西藏横断山秦岭答案A题组·训练突破1~2.1.B2.B第1题,图甲所示两种地质灾难是滑坡和泥石流。滑坡是山地斜坡上的岩体或土体,在重力作用下,沿肯定的滑动面整体下滑的现象;泥石流是山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。由此可知,发生图甲所示两种地质现象共同的必要条件是坡度较大的山地。第2题,读图乙可知,a、c房屋都在谷地,光照条件不好且易发生洪涝、泥石流灾难;b处海拔较低,地形相对平坦开阔,且在山坡南面,光照条件好,地势高,不易发生地质灾难;d处房屋在山坡地带,坡度较陡,