文明家庭申报材料

第第页文明家庭申报料子文明家庭申报料子例文我的四口之家是刚从大家庭分立出来的，大家庭里还有我年迈的父母和弟妻和小侄女四口人，我的四口之家里，女儿十四，就读八班级，儿子十三，就读七班级，妻子自营一家美容院，大家里，我们和谐共处，小家里，我们幸福美满。和顺的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来欢快，带来健康，带来智慧，带来前进的气力，特别是能为孩子更欢快更好地成长供应良好的环境，为了使儿女能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素养和品位，另一方面首先垂范，为儿女做出标杆，欲要正人，先得正己，这一点，我深刻体会，并身体力行，在儿女教育上我们可谓煞费苦心，禅精竭虑。从德智体美劳五个方面全方位多角度的引导影响鞭策她们，首先，在德育上，我们培养他们爱国，爱集体，遵纪守法，遵守公德的思想，从小就灌输她们要做善良礼貌的孩子，用热心换取别人的敬重，用良善赢得别人的信任，在物质生活中努力探求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，杜绝挥霍，提倡节省，精打细算，用之有度，教育女儿一菜一饭，当思来之不易，记得有一次在新县城十六街吃饭，那时候我们四口点了四份米线，结果儿子和女儿由于歉味道不好，一碗米线都没吃多少就说不吃了，妻子的碗里也剩下一点，我很懊恼，但没有发作，不动声色的先把妻子的那份倒到我碗里吃完，然后又把儿子和女儿的吃完，看着儿女们惊诧的神色，我还很夸张的做出很满足的神色，然后嘴里念到着：谁知盘中餐粒粒皆辛苦的诗句，儿女们听我说这些，仿佛领悟了我的用意，后来在一起吃饭时，总是满盘皆空，片甲不留，可见，父母就是儿女最好的老师宽以待人严于律己。首先垂范，树立形象，用自身的言行影响儿女，为儿女创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到非礼勿视，非礼勿听，非礼不行，崇尚文明、乐观向上，引导他们建立良好的价值观，世界观，人生观，让他们懂得，什么是正确的，什么是高尚的，什么是健康的，什么是正义和良知，周末和儿女一起观观看电视，譬如《社会与法》时，一边看一边评论事件中的人的是非，和他们沟通他们对这些人这些事的看法，遇到偏执的想法时，及时的去解释矫正，以免从小形成不辨大是大非的症结，父母的言谈举止对孩子会产生很大影响，当然在施教的同时，还要讲究方法技巧，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他们的感受，磨练她思考问题和独立生活的本领。在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的德行，教她做人要坦诚，做事要严谨，树立宏大理想，做对社会有用的人。其次在智育上，我们十分重视孩子良好的学习兴趣和学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，我们特别重视模范的气力，要求孩子做到的自身首先做到，从小我就拿自身学校时候的故事来言传身教。告知他们我上学时条件如何如何不好，可是成绩如何如何的好，即使玩也玩的多么单调使孩子在潜移默化中受到教育，同时引导他们看《一站到底》《中华汉字听写大赛》等节目，耳熏目染中让他们体会学习的紧要性，感知学习的乐趣，激发学习的热诚。现在，女儿在清屏中学成绩突出，奖状贴满客厅影壁墙，儿子也卯足了劲，准备赶超姐姐，形成了良性循环。在体育上，由于我们都特别繁忙，抽不出过多的时间去陪他们磨练，但我仍然用他过世的叔叔为教材，讲明良好的身体素养的紧要性，时刻鞭策她们多磨练身体，提高体质。在美育上，我们努力去营造良好的价值取向，引导他们树立良好的思想道德风尚，百善孝为先，首先教育他们要有孝心，感恩心，为此，我还专一让他们把二十四孝的故事从网上搜寻下来，让他们轮流讲给我听，谁说的准确有激励，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，用古人的楷模和现实中的道德模范来叙述爱的气力，最大程度的褒扬正能量，另外，我还率领他们去奶奶那里，让他们看着我是如何给父母洗脚的，凡事以身作则，形成标尺，而不是一味的说教，我就是用这种方法诠释孝敬老人是中华民族的传统美德，在这样的感召下，这种美德在我们家中表现得细致入微。儿女在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理本领强，是好孩子；在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个好公民；在学校更是严格要求自身，刻苦学，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴，是一个名副其实的好学生，每学期都被评为“三好学生”“学习标兵。全部这些成绩的取得，是与我们含辛茹苦的教育引导分不开的，当然，我们是这样教育孩子的，同时我们也是这样做的。我想这就是文明家庭所共有的要素吧。说了这么多，都是教育孩子的，其实现实生活中，我们对自身要求的更高，尊老爱幼，勤俭持家自不必说，清洁卫生，邻里和顺不在话下，宽厚待人，助人为乐须臾天性要建造一个和顺的家庭，最紧要的是必需处理好夫妻关系。由于在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系,夫妻关系在家庭中起着核心的作用,是家庭幸福的根本、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，相互通气，共同商酌决议，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒适。勤俭持家，在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商讨，取得共识，家务事处理得井井有条，乾净舒适，才略受到邻里的称赞。一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必需依靠共同经营。这种经营不但是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、喜好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但确定是温馨的。还有相互敬重、相互关怀、相互帮忙、尊老爱幼、坦诚相待等等。一位诗人曾经说过：一个男人加上一个女人是恋爱，一个男人和一个女人再加上一个孩子是家庭，而一个家庭加上丰富的文化生活则是一种文明。因此，在夫妻活动的内容上，不能仅仅满足于干干家务，带带孩子，层次要不绝提高，方式要多样化，加添文化含量和社会交往，和同事、邻居、亲友建立良好的人际关系，才略给夫妻间的恋爱不绝注入新鲜血液。“家和万事兴”，一个和顺的家庭，之所以和顺，我总结出一条经验就是“真诚待人和顺相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。我篇2:某学校文明学校申报料子学校文明学校申报料子我校在党的教育方针指引下，始终坚持以文明单位创建为动力，遵奉并服从依法治校、以德育人的办学理念，大力推动素养教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的紧要位置，渐渐树立起团结和谐、科学发展的优良校风。回顾创建文明单位的历程，我们偏重抓了以下几方面的工作。一、统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明单位创建工作的重点意义，按上级部门工作部署，建立了学校紧要领导负责的创建领导小组，订立了创建工作计划，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、军警校共建活动、迎国庆讲文明树新风活动、宣传公民基本道德规范，营造了浓烈的创建氛围。二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步调近年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，通过每两周一次的政治业务学习机会，认真组织全体教工学习***大精神和各级基础教育工作会议文件，努力践行“****”的紧要思想，进一步统一认得，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。学校捉住支部大会、教职工大会、班级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”活动。学校通过开展政治学习、业务培训、上党课、演讲竞赛、学习抗震英雄老师事迹、观看录像片、撰写心得体会等活动引导广阔教工深刻理解**大、“****”紧要思想的精神实质；教育广阔教职工发扬敬业爱岗、无私奉献的精神，重视正面舆论的引导；连续学习《公民道德建设实施纲要》，使教职工的道德素养不绝提高。三、以文明创建为先导，大力推动学校德育工作学校在印发了《*中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法》《*中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法的决议》基础上，全面贯彻落实省、市、县德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推动素养教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“团结和谐、科学发展”的优良校风，突出了以下五项内容：1.强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举办升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，加强全校生的爱国情感。与此同时，学校捉住一年来的国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵竞赛、文艺汇演、绘画竞赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座，深入开展党史、国情学习宣传。2.以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。学校以班队活动课、晨会活动、品德与生活课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。另外，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，反对***，乐观开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，使全体学生酷爱科学，刻苦学习。3.以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。学校从孩子们的自身特点启程，结合《*中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法的决议》的颁布实施，聘请碧阳派出所刘新宇所长、交警大队许龙飞警官为学校兼职法制副校长，加大了法制教育的力度。4.在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。我们结合学校实际情况，将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。以学习、落实新的《中学校守则》《学校生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。学校健全行政值周、护导值日和安全制度，黑板报、卫生的检查制度，通过学校宣传橱窗及时予以反馈公布落实情况和评比结果。5.以学校文化建设为载体，寓教于乐，进一步加强育人的科学性。学校找准了学校文化这个有效载体，以少先队活动为主渠道，营造文化，创建氛围。是以兴趣小组活动为切入口，拓宽素养教育和文明创建的内涵。依据学校实际，开展了“欢快大课间”“每日一句”英语会话、“数学培优促优”等兴趣班，这些活动的开展不但丰富了学校生活，陶冶了美好情操，而且培养了学生的兴趣特长，取得了良好的成效。开展文明礼仪教育，“培育民族精神、弘扬孝敬美德”的活动，深化文明创建活动的主题。学校十分重视孝敬教育的实践性，以节假日、父母生日、老师节、母亲节、重阳节为孝敬实践日，要求学生乐观参加孝敬实践活动。四、内强素养，外塑形象，不绝提高教队伍的文明素养现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素养的教队伍才略培养出高素养的人才。近年来，学校在老师队伍建设上，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推动“名师工程”，乐观推行“青蓝工程”，充分调动了广阔教职工的乐观性和创造性。五、更新观念，综合整治，着力创设良好的育人环境学校充分发挥综合整治的优势，为争创文明单位夯实基础。切实做好了学校安全保卫工作以及法律普及宣传工作，确保了学校秩序井然有序，国家资产丝毫无损。为了加强安全防范意识的教育，学校组织师生观看安全教育片，乐观开展安全演练。与此同时学校还通过不定期的自查自纠，及时做好关键部门的安全防范工作，杜绝了隐患。在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校员工的努力下，与时俱进，不绝地迎接挑战，为开创实小美好的明天勇往奋进。篇3:学校申报省文明单位报告县文明委：近年来，我校领导班子依法治校，科学管理，无私奉献，以真诚待人，以人格感人，用一流的办学理念，良好的工作环境凝集人心，共图大业。同时，作为省、市、县级文明单位，县连续八次“新风杯”竞赛金杯获得单位，学校领导十分重视以创建****20**年度省市文明单位为契机，发挥中的文明窗口作用，争当三个文明建设的排头兵，学校管理、队伍建设、教学教研、后勤服务、学校扩建等方面的工作都取得了突出的成绩。捉住宁跨更加展的良好机遇，有效实施学校改造规划，校容校貌发生了根天性的更改，加强了硬环境和软环境建设，持之以恒地执行卫生管理制度，并争取其他有关部门的搭配，净化学校周边环境，“三创”工作卓有成效，以“五爱”“四有”为紧要内容，深入开展“三讲”教育、“树宁教育形象，从中做起”、诚信教育、学校文明你我他等活动，全体教职工的工作热诚和敢为人先的拼搏精神空前高涨，工作的乐观性和自动性大大加强。特别是20**年中考、高考再攀新高。今年高考我校本科进