小学住宿学生疏散逃生演练方案

第第页学校留宿学生疏散逃命演练方案阳南学校留宿学生疏散逃命演练方案一、演习的目的、时间、地方和总要求1、目的：为了推动消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防安全教育工作，加强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃命自救的本领，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的本领。2、时间：20**年4月3、地方：学生宿舍楼4、演习人员：参加疏散的全体留宿学生以及宿舍值班人员，管理人员。二、参加演习人员职责指挥组由学校主管领导及有关部门负责人构成，负责演习全程指挥。总指挥：z副总指挥：z成员：宿舍值班老师及管理人员三、紧要演习项目1.指挥组工作程序：①报警；②宿舍管理人员立刻断电；并打开宿舍楼门；③指挥同学们疏散；2、疏散逃命形式及内容紧急疏散：演习开始后，学生依照预定的路线紧急疏散，疏散过程中，听从指挥，做到有秩序疏散，躲避踩踏，直至疏散到楼外安全地带；四、演习步骤1.指挥组下达演习开始命令。2、立刻断电、打开宿舍楼前大门；3、值班老师和宿舍管理人员立刻组织学生疏散；4、楼内全部学生听从指挥，有秩序、安全的疏散。5、疏散完毕后，各宿舍舍长清点核实人数，并向指挥组汇报。6、演练负责人对本次演习进行讲评。7、演习结束。五、特别注意事项。1、学生听到警报声后，立刻穿好衣裳并下床。2、出宿舍及在楼道上时，前后不得拥挤，原则是后面的学生不能触遇到前面的学生。3、上床的学生下床时，确定要把安全放在第一位，不能由于匆促而显现脚下踩空的现象，确定要在双手紧紧抓牢床上的栏杆的前提下，看准脚蹬再下来。4、学生在休息前要把脱下的衣裳按穿时的次序摆放好，以便在穿时能以最快的速度把衣裳穿好。篇2:学校防震防火疏散逃命自救演练方案学校防震防火疏散逃命自救演练方案为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的看法》精神，进一步推动防震工作社会化，有效防备和遏止重特大祸害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广阔师生更深入地了解防震逃命常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，加强安全意识，并具备自救互救的本领，我校决议举办以“普及安全知识，提高避险本领”为主题的师生防震防火逃命自救演练活动。现订立方案如下：一、时间、地方、内容：演练时间：20**年3月26日下午2：25演练地方：本校演练对象：一至六班级演练内容：（1）灾情报警；（2）教室遇到震灾时的逃命；（3）逃命演练。二、组织领导：组长：z副组长：z成员：z全体老师现场总指挥：z副总指挥：z报警组（1人）：z疏散组：z引导组（1人）：z救助组（4人）：z三、演练的实在操作程序：（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，z成前爱心希望学校防震逃命自救演练现在开始”。（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（三）报警1、报警人z拉响警报。（四）逃命1、班主任快速组织学生撤离教室，率领学生到安全的地方去。2、那时候在办公室内办公的老师立刻前往指定地方或班级帮忙班主任率领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。c、学校清点人数（班主任负责）,各班清点完人数后向z主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。（五）现场救助救助组人员布置：（1）救助组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。（2）打开校门,准备及时把伤情较重的师生送往医院。（3）班主任率领本班学生疏散到安全地带后，参加救助组工作。（六）现场总指挥宣布：防震演练结束。z成前学校篇3:区高级中学紧急避险及疏散逃命演习方案区高级中学紧急避险及疏散逃命演习方案为切实提高学生应对地震、火灾等紧急情况的意识和本领，有效防备和减少劫难来临时人为事故的发生，结合学校实际，订立本方案。一、演习目的通过模拟地震、火灾等紧急情况进行疏散逃命演习，加强学生的逃命安全意识，检验和提高学校有关职能部门对人员安全疏散工作的组织处理本领，做到未雨绸缪，有备无患。二、参演人员高一高二师生。三、组织指挥1、总指挥：z副总指挥：z2、各级部设级部指挥1名、级部副指挥若干名，在总指挥、副总指挥统一领导下，对本校的演习负全责。3、治安警戒组：负责人z。4、医疗救助组：负责人z。四、演习程序1、演习开始前20分钟，以级部为单位组织学生进入演习现场。2、模拟紧急情况。当校总指挥下达演习开始命令后，模拟假设紧急。3、发出信号，并用广播喇叭下达避险及疏散撤离命令。4、听到信号后，参演学生快速下蹲，双手抱头。1分钟后警报响起，全体师生在班主任率领下快速有序地依照规定路线低姿撤离。5、听到警报后，楼层疏散引导员以最快的速度到达楼梯口，指挥学生单列、靠右、快速撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。6、出口疏散引导员指挥引导学生快速撤离，到指定地方集结。7、到达疏散集结地后，班主任快速清点人数并向负责人报告疏散撤离情况。8、全部集结完毕后，负责人进行讲评。五、注意事项1、要教育引导学生树立“珍视生命，防范第一”的思想，让学生熟识了解所在楼的安全通道，掌握安全疏散的基本路线：教室内──楼梯──安全出口──楼外指定安全区域。2、要切实掌握紧急疏散逃命的关键环节：低姿快速撤离、下楼梯单列靠右通行。在撤离过程中要顾全大局，听从指挥，坚持救助结合、就地取材的原则，利用一切可以利用的物品或工具进行防护。3、紧急疏散逃命常用语：“大家不要慌，跟我来”“大家从楼梯撤离，一个接一个，不要拥挤”。六、几点要求1、全体参演人员要充分认清组织演习对于防灾减灾的紧要意义，切实做到科学决断、统一指挥、听从命令、有效处理、确保安全。2、要突出以学生为主，把演习和学习安全手册、观看录像有机结合起来，让学生在演习中实现自我教育，进而实现加强学生应对紧急情况的意识，提高学生安全防范本领的目的。3、各级部指挥对本级部的演习负全责，要事先实地勘察，了解摸清各楼的实在情况，合理分工，缜密规划，精心实施，确保万无一失。七、演习日程1、时间：20**年5月12日（星期四）上午第二节课后2、总指挥：z副总指挥：z3、人数：1100人4、楼层分布：1楼（东、西）、2楼（东、西）、3楼（东、西）、4楼（东、西）。5、楼层疏散引导员：1楼（东）z、2楼（东）z、3楼（东）z；1楼（西）z、2楼（西）z、3楼（西）z。6、出口疏散引导员：z7、疏散集结地负责人：z八、各班级疏散路线及集结地布置高一级部：1班、2班、5班、6班、9班、10班从东区西楼道下，在教学楼和宿舍楼之间道路上集结。集结地指挥人：韦排余3班、4班、7班、8班、11班、12班从东楼道下，在东大路集结。集结地指挥：仲崇萍高二级部：1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班从西楼道下，在励志广场集结。集结地指挥人：张继凯4班、5班、8班、9班、10班从西区东楼道下，在教学楼和宿舍楼之间道路上集结。集结地指挥：马建民九、紧急避险安全疏散演练实在操作细节指南1．起立列队：紧急情况发生时，在教室上课学生，班长命令“起立”，学生立刻起立（注：不要整理任何东西），各组学生在跨到行组中。按班级8列8行算，各组前四排学生面朝黑板，四排以后的学生起立时同向后转。在班上课老师，立刻到各班前门处组织，维持下楼梯的秩序，同时组织本班的学生有序逃命。在场老师立刻向校长报告。2．撤离教室：学生起立后，立刻撤离教室。各组前排的四位学生，从第一、二组学生开始，从教室前门成单列撤出，出教室后，靠走廊内边急速行走；各组后排的学生，从第一、二组学生开始，从教室后门成单列撤出，靠走廊外边急速行走出教室后门。3．通过楼梯间：从教室撤出的学生，成双队列快速下楼梯。本班学生全部通过楼梯后，上课老师跟在最终一个学生后下撤。（注、（1）、楼层底的班级速行，楼层高的班级慢行；（2）、各方向各楼层最早撤离的班级班主任老师送至楼梯间即站在拐弯处指挥本楼层学生下楼；（3）、各方向各楼层最终撤离本楼层的班级班主任老师在学生撤走后方可离开。4．操场列队清点人数：学生撤出教学楼后，列队站在各班指定的位置，班长、副班长立刻分别清点男女学生，并向班主任报告，班主任立刻把本班学生撤离情况向校长报告。5．组织搜救：查明未在队列学生的去向，如有未到学生学校快速组织搜救。注意：①学生在撤离教学楼时，如有学生绊倒，后面的学生立刻稍作停顿，并由两个学生架起撤离。②在任何情况下，前面的学生停下，后面的学生也应停下，前面的学生