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第页扬州市树人学校2024-2025八年级上学期第一次月考数学试题一、选择题(共8小题)1.下列汽车标志中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.下列条件中,不能判定是()A.,,B.,,C.,,D.,,3.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两条直角边对应相等 B.斜边和一个锐角对应相等C.斜边和一条直角边对应相等 D.一条直角边和一个锐角分别相等4.下列说法正确的是()A.所有正方形都是全等图形B.面积相等的两个三角形是全等图形C.所有半径相等的圆都是全等图形D.所有长方形都是全等图形5.如图,小明书上三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画了一个与书上完全一样的三角形,那么小明画图的依据是()A. B. C. D.6.如图,已知AD平分,AB=AC,则此图中全等三角形有()A.2对 B.3对 C.4对 D.5对7.如图,四边形ABCD中,AB=AD,AC=5,∠DAB=∠DCB=90°,则四边形ABCD的面积为()A.15 B.12.5 C.14.5 D.178.如图,在格的正方形网格中,与有一条公共边且全等(不与重合)的格点三角形(顶点在格点上的三角形)共有()A.5个 B.6个 C.7个 D.8个二、填空题(共10小题)1.停在湖边的一辆小轿车,如图为车牌号在湖面中的倒影,则这辆小轿车的车牌号码是________.2.下列几种说法:①全等三角形的对应边相等;②面积相等的两个三角形全等;③周长相等的两个三角形全等;④全等的两个三角形一定重合,其中正确的有__________(填写正确的序号).3.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,若根据“HL”判定,还需要加条件________.

4.工人师傅在做完门框后,为防止变形常常像图中所示的那样上两条斜拉的木条(即图中的两根木条),这样做的依据是________.5.如图,△ABC≌△DEF,请根据图中提供的信息,写出x=________.6.如图,上一点,交于,,,若,,则________.7.已知的三边长分别为3,5,7,的三边长分别为,若这两个三角形全等,则x等于________.8.如下左图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则________度.9.如上右图,在中,平分交于点,点,分别是和上的动点,当,时,的最小值等于________.10.如图a是长方形纸带,∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是____________°.三、解答题(共10小题)1.如图,,交于点,且,.求证:.

2.如图,在四边形ACBD中,∠C=∠D=90°,BC=BD.求证:AC=AD.3.请在下列三个的方格中,各画出一个三角形,要求所画三角形是图中三角形经过轴对称变换后得到的图形,且所画的三角形顶点与方格中的小正方形顶点重合,并将所画四角形涂上阴影.(注:所画的个图形不能重复)4.如图,网格中的△ABC与△DEF为轴对称图形.(1)利用网格线作出△ABC与△DEF对称轴l;(2)结合所画图形,在直线l上画出点P,使PA+PC最小;(3)如果每一个小正方形的边长为1,请直接写出△ABC的面积=______.5.人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的方法:已知:求作:的平分线做法:(1)以O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N,(2)分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点C(3)画射线OC,射线OC即为所求.请你根据提供的材料完成下面问题:(1)这种作已知角平分线的方法的依据是__________________(填序号).①②③④(2)请你证明OC为平分线.6.已知:如图,AB=AE,BC=ED,AF是CD的垂直平分线,求证:∠B=∠E.7.如图,在中,,M,N,K分别是上的点,且,.(1)求证:≌;(2)若,求的度数.8.如图:在中,、分别是、两边上的高,在上截取,在的延长线上截取,连接、.(1)求证:;(2)与的位置关系如何,请说明理由.9.【观察发现】(1)如图1,,,且点B、C、E在一条直线上,连接和相交于点P,则线段和的数量关系是__________,的度数是__________.(只要求写出结论,不必说出理由)【深入探究1】(2)如图2,,,,连接和相交于点P,则线段和的数量关系,以及的度数.请说明理由.【深入探究2】(3)如图3,,,且,连接,过点C作,并延长交于点Q.求证:Q为中点.10.阅读下列材料,然后解决问题:截长法与补短法在证明线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用.具体的做法是在某条线段上截取一条线段等于某特定线段,或将某条线段延长,使之与某特定线段相等,再利用全等三角形的性质等有关知识来解决数学问题.(1)如图①,在中,若,,求边上的中线的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长到点E使,再连接,把、、集中在中.利用三角形三边的关系即可判断中线的取值范围是(2)问题解决:如图②,在中,D是边上的中点,于点D,交于点E,交于点F,连接,求证:;(3)问题拓展:如图③,在四边形中,,,,以C为顶点作一个角,角的两边分别交,于E,F两点,连接,探索线段,,之间的数量关系,并加以证明.扬州市树人学校2024-2025八年级上学期第一次月考数学试题答案一、选择题(共8小题)1——8.CDDCDCBB二、填空题(共10小题)1.2.①④3.AB=AC4.三角形的稳定性5.206.47.38.459.310.105°三、解答题(共10小题)1.证明:∵∴又∵∴2.证明:连接在和中3.4.(1)(2)(3)5.(1)①;(2)连接MC、NC根据作图的过程知在△MOC与△NOC中∴△MOC≌△NOC(SSS)∠AOC=∠BOC∴OC为的平分线6.证明:连接AC,AD∵AF⊥CD且F是CD的中点∴可知AF是CD的垂直平分线线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等∴AC=AD在ΔABC和中7.(1)证明:在和中,,∴;(2)∴∵是的外角∴∴∴∴8.(1)证明:,又在和中(全等三角形的对应边相等)(2)位置关系是理由如下:又,9.(1)∵∴,即在和中,∴∴由三角形的外角性质,(2)与相交构成的锐角的度数为证明:∵∴,即在

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