校园创意的线上活动策划方案00字

校园创意的线上活动策划方案1500字

活动名称：20xx—20xx大学生艺术团跨年晚会

活动时间：20xx年12月31号

活动参加对象：武汉理工大学大学生艺术团全体团员

主办单位：武汉理工大学大学生艺术团

活动主题：知音同乐庆祝元旦

活动形式：汇报演出+素养拓展

活动目的：丰富大学生的校园生活，进一步加强艺术团团内建立，增进团员感情，检验各训练队训练状况，借跨年晚会作为契机为我校大学生艺术团供应一个艺术与情感沟通的舞台。

第一局部筹划审批

时间：20xx年12月24日—12月28日

工作内容：将活动筹划交校团委领导部门审批，经批准后予以实施。

其次局部前期预备

时间：20xx年12月28日—12月30日工作内容：

1、场地申请：

方案一：西院工会活动中心

方案二：大学生活动中心五楼方案三：鉴二艺术团活动中心负责人：张宇康

2、节目确定：由各训练队上报汇报演出节目

负责人：陈××

3、物品预备：由团务中心负责购置晚会所需物品

负责人：冯××

4、节目主持人选取：由综艺队负责选取

负责人：魏××

5、场地布置：由团务中心负责

负责人：焦××

第三局部跨年晚会

1、活动要求：

a、各活动安排落实到人，任务安排明确，责任到人，严格强调执行力。

b、最大限度保证活动进展流畅度，掌握好财务预算。

c、各训练队积极协作，仔细预备汇报演出节目，确保活动参加度。

d、预备工作要提前做好，临时有事要尽早向负责人联系。

2、活动流程：略

校园创意的线上活动筹划方案(篇2)

为进一步培育xx大学学生的文明意识，着力提升学生素养，形成良好的校园文明新风气，同时，充分发挥学生干部在提倡社会主义新风气中的表率作用，校文明督察队开展“大学文明校园”系列活动，呈现温大和谐校园之美。

通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化气氛；同时也培育同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明效劳意识，提升大学生素养，丰富同学们的课余生活。

主办单位：xx大学校园文明督察队。

筹划、协办单位：各二级学院文明督察分队。

xx大学全体师生

时间：xx年xx月中旬（详细时间待定）。

地点：xx大学。

（一）前期预备

召开发动大会：

1、时间：10月中下旬（详细时间待定）。

2、地点：大学活动中心409。

3、内容：介绍活动的主要流程、组织前期宣传工作。

4、参会人员：文明督察队全体和分队长。

活动宣传：

1、由外宣部制作海报，张贴于各生活区作为前期宣传，同时相关横幅的制作。

2、订制有“激扬文明，共创和谐”标语的横幅在a、c区让广阔师生签名，并发放宣传单介绍本次文明月系列活动的详细状况，增加大家对文明月活动的了解，争取对我们的支持。

赞助商可利用横幅进展肯定的宣传。横幅签完名后将悬挂5-7天，进一步到达宣传的效果！

3、活动包括“我爱文明食堂”，校园文明漫画设计评比，“告辞不文明”大型签字活动和“文明礼仪”主题讲座。

（二）活动内容

“文明月”系列活动启动仪式。

启动仪式前期预备：

1、申请北校信息楼前的空地或大学生活动中心的空地。（外宣部）

2、召集相应的人数集中（其中包括分队全体成员）。（招人由人力资源完成）

3、向有关部门借一些话筒音响放置于空地上，将相关事物事前搬运到空地。（话筒音响由办公室负责）

4、本部人员提早半小时到常

启动仪式详细流程：

1、主持人致词。

2、请教师致词。

3、请大队长致词。

4、启动仪式闭幕。

校园创意的线上活动筹划方案(篇3)

活动预备

1.音乐《圣诞礼物》。

2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。

3.各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。

活动目标

1.在嬉戏中理解并把握方位词上下里外。

2.积极参加，大胆表达，体验嬉戏活动的乐趣。

活动过程

一、圣诞节到了

师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们预备了很多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！

（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以马上进入过圣诞的情景中。）

二、圣诞老爷爷的礼物

1．找找说说礼物在哪里。

师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，相互说一说吧！

（析：这不仅给了幼儿自由表达的时机，同时也给了幼儿和教师、同伴沟通的时机。）师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？

（析：这个集体沟通的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要鼓舞幼儿用完整的语言来表述。）

2．嬉戏：摸摸礼物快回来。

师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们情愿吗？（教师引导幼儿边念小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树下面的礼物，快回来。边玩嬉戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。）

（析：在理解方位词的根底上，师幼共同玩这个平常常常玩的嬉戏，不仅活泼了气氛，加深了幼儿对方位词的熟悉，而且增进了师幼间的`感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了嬉戏的难度，另一方面避开了嬉戏时的拥挤。）

师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。

（析：教师结合动作小结礼物所在的方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。）

3．唱一唱圣诞礼物。

（1）教师演唱圣诞礼物：圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的摆在外面，真好看！真好看！

（析：教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的.形象，利用幼儿熟识的歌曲《两只老虎》的旋律，重新填词演唱，并加上了动作，使方位表达更加形象生动，幼儿听得很仔细，也萌生了表演的愿望。）

（2）幼儿跟着教师一起演唱。

师：圣诞老爷爷唱得好听吗？你们想唱吗？那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧！

4．自由选取自己喜爱的礼物。

师：你们想要这些礼物吗？请你去拿一个自己喜爱的礼物。

（析：看到这些包装精致的礼物，孩子们很想拥有，所以教师设置拿礼物这个环节，以进一步满意幼儿的需要。）

5．与礼物捉迷藏。

师：现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗？请你把礼物藏起来。

师：你把礼物藏在哪里了？

（析：让幼儿自己选一个喜爱的礼物，然后和礼物玩捉迷藏的嬉戏。使礼物和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在嬉戏过程中，教师鼓舞幼儿正确运用学过的方位词，说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告知圣诞老爷爷，然后请他们相互告知旁边的小朋友，以满意他们表达的欲望。）

三、翻开礼物看一看

1．摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物。

2．拆开包装，拿出礼物，相互说说是什么礼物。

3．品尝、共享糖果。

校园创意的线上活动筹划方案(篇4)

一、活动说明

1、时间：2022年11月26日~12月25日

2、地点：商场一楼前厅

3、主题：圣诞节系列促销活动

4、定位：

(1)与众不同，强调突破与创新;

(2)针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人(主要)的钱。

二、主要活动内容—圣诞节(或称“圣诞月”)系列促销活动启动仪式

1、简介

(1)时间：__年11月26日(周五)或是11月19日晚19：30时开头

(2)目的：以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆颜色，使顾客在消费中感受来自商场的亲情与暖和，强势拉动销售水平。

2、场景设置

说明：整个设计色调和效果强调祥和、热闹和祝愿之情，富有亲和力和神奇的颜色。

(1)在商场正门入口处，树立一棵高大的、比拟夸大的圣诞树;

(2)作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸大的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;

(3)一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋;

(4)圣诞小屋周边为白雪掩盖的卡通造型舞台;

(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;

(6)中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球(备用)。

3、场面描述

☆19：00起

顾客一进入商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝愿，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝福与期盼，营造亲切感人的气氛(局部卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

☆19：20

小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。

☆19：25

漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开头介绍圣诞节，及商场圣诞月的活动内容。

☆19：30

(1)祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，会聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着雪白天使服装的儿童合唱“听，天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌。

(2)幕后词引导小天使们缓缓而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜美状……此时突然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最终将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的，圣诞老人就要消失了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱突然翻开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……

(3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，商场圣诞节系列活动拉开帷幕……

(4)与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成高潮……

☆晚20：10时

启动仪式完毕。

4、说明：

通过简洁而富有意味的活动形式，营造欢快、圣洁、神奇、高雅、幽默、开心而祥和的气氛，让人们融入其中，热忱参加商场圣诞节系列推广活动。

三、平安夜晚会

1、时间：__年12月24日晚21：00时~24：10时

2、地点：商场一楼大厅

3、场景设置参考启动仪式，但预备更充分。

4、节目设计说明

整个晚会分为两个局部：第一局部主题为“爱与诚信的感恩”，点燃盼望与祝愿，高雅而不失庄重;

其次局部主题为“欢快共享海的热忱”，风格热闹、狂喜与满意。

5、抽奖及嬉戏(奖项设置)：奖项要多，大奖要有足够的重量，整个晚会活动期间，圣诞老人与小精灵们贯穿之中，嬉戏与抽奖是活动双方沟通沟通的根本形式，嬉戏不但消遣性强，观众的参加热忱也高，再加上丰富的礼品及礼品发放形式，确定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神奇包袱，并现场真实的颁发，使圣诞老人的传奇在现实演绎中表现得淋漓尽致，亲切热闹，将观众与商场严密合成一体。

6、晚会亮点

★开场：以音乐、雪花等营造气氛，主持人开场，幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物，圣诞老人声情并茂，不当心将包袱掉在地上，转身去拾，结果背对观众的屁股处裤子破开，一个白色的圆蛋掉了出来，寓意圣诞(生蛋)欢乐，主持人捡起蛋，将之作为一个抽奖箱或重要道具，放在惹眼位置，好多的大奖的消失都将与其有关，圣诞老人从原处返回，让观众产生一种期盼，只要圣诞老人爬出来就会有礼物，或大奖消失。

★结尾：结尾时，在23：59分开头倒计时。音乐与钟声共同协作，倒计时开头前大厅大礼品钟下降，主持人邀请嘉宾圣诞老人，圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装，最终露出漂亮的脸，原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾商场公司总经理，两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式)，在数到“0”时，装饰网及周边的众多小铃突然荡漾开来，(与舞台保持3米高左右，上用细线固定)声音悦耳悦耳，同时背景音乐渲染，渐渐静下来——

(数秒钟后)正值人们的视线要转移时，大钟下面遮口翻开，很多个小礼品，数千只小气球，小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出，伴随钟的摇摆，由上空飘摇而下，同时地面礼花炮向空中燃放，使现场气氛到达点，全部人欢呼成一片，主持人和宾朋与顾客相约__。

★亮点节目：搞笑版圣诞老人现代舞，原汁原味巴西风情舞，赞美诗，大型服装展演----共享商场，等。

校园创意的线上活动筹划方案(篇5)

为活泼校园气氛，丰富广阔师生的文化生活，学校讨论打算，预备举办2022年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显共性与才智、增加集体分散力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展现自己的才华，增加相互了解，到达师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和暖和，在欢快祥和的气氛中迎接新的一年。盼望全校师生积极主动，共同参加，为我们美妙的明天添砖加瓦。

一、跨年晚会主题：与时俱进最美实小——暨试验小学20__-2022年跨年晚会

二、活动对象：试验小学全体师生

三、活动时间、场地：

教师活动时间：

学生活动时间：

四、活动领导小组

组长：略

副组长：略

成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

五、节目来源安排：

1、学生节目：4-6年级每年级预备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

六、联欢会节目要求

1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园新风气;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)

语言类(朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

七、活动详细分工

第一工程组：节目组

组长：略

组员：略

A、学生节目统筹：4-6年级各班班主任。

B、教师节目统筹：各位年级组长

任务：

1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、催促排练、检查协调工作。

2、刘__、袁__、李__负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的连接。

3、王__、李__负责教师节目的编排及联欢会流程的连接，节目单的制作。

其次工程组：舞台及背景设计组

组长：任__

组员：钟__、范__、李__、高__、周__

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

2、预备舞台及背景装饰所需物品。

第三工程组：音响及宣传组

组长：杨__

组员：张__

任务：

1、联系音响系统租用事宜。

2、帮助联欢会期间音箱设备的安装调试。

3、现场摄影、摄像。

第四工程组：后勤保障组

组长：王__

组员：吴__、索__

任务：

1、帮助预备局部联欢会所需的服装、道具。

2、联欢会所需物品购置。

第五工程组：安全及场地组

组长：王__

组员：杨__

任务：

1、联欢会场地划分。

2、联欢会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急状况处理。

第六工程组：节目主持组

组长：史__

组员：袁__、刘__、李__

任务：节目主持词串联、主持节目

八、各阶段任务及工作安排

1、联欢会筹划预备期(10月8日--12月18日)：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日)：

任务：

A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐教师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进展彩排，确定最终参演节目并根本确定节目演出挨次。

B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品预备。

C、音响及宣传组落实音响系统、用电供应检查。

D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)

任务：

A、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出挨次并制作节目单。

C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

D、安全及场地组做好相应安全保障工作。

E、校办公室邀请相关嘉宾。

九、节目嘉奖

教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜爱的节目”投票的方式产生。

参加节目的教师每人会获得一份精致的礼品。

十、几点说明：

1、进行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成局部，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展现、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，肯定要高度重视，细心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生气勃勃的校园做出自己的奉献。

2、盼望各组精诚协作、相互协作，圆满完本钱次活动。

3、各节目所需道具、服装、化装品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。

十一、未尽事宜，另行通知。

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